ข้อเสนอให้เงินอุดหนุนเงินเดือนขั้นพื้นฐานแก่ครูอนุบาล: แรงจูงใจเพิ่มเติมสำหรับครูที่จะรักในอาชีพของตน

นโยบายเชิงปฏิบัติ

ล่าสุด กระทรวงศึกษาธิการ เสนอให้ครูประถมศึกษาตอนต้นที่เข้าใหม่ในปีการศึกษา 2568-2569 อุดหนุนเงินเดือนขั้นต่ำอย่างน้อย 1 ปี พร้อมมุ่งมั่นทำงานอย่างน้อย 5 ปี

นางสาวเหงียน ถิ เตวียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลอันข่าน บี (อันข่าน ฮานอย ) กล่าวว่านโยบายนี้มีความเหมาะสมและปฏิบัติได้จริง โดยช่วยให้ครูที่เพิ่งได้รับการคัดเลือกมีความมั่นคงในชีวิตได้อย่างรวดเร็ว รู้สึกมั่นคงในงานที่ตนทำ ลดโอกาสการลาออกจากอาชีพเนื่องจากปัญหาทางการเงิน และในขณะเดียวกันก็มีส่วนร่วมในการดึงดูดทรัพยากรบุคคลให้มาทำงานด้านการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนมากขึ้น

เงินช่วยเหลือเงินเดือนขั้นพื้นฐานหนึ่งปี (2.34 ล้านดอง x 12 เดือน) ถือเป็นการสนับสนุนทางการเงินที่สำคัญ ช่วยลดภาระงานเบื้องต้นสำหรับครูใหม่ ซึ่งมักได้รับเงินเดือนน้อย สิ่งนี้ช่วยเพิ่มความน่าดึงดูดใจให้กับอุตสาหกรรมการศึกษาปฐมวัย และกระตุ้นให้นักเรียนที่เรียนดีจำนวนมากสมัครเข้าเรียนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยด้านการสอน

“เงินอุดหนุนนี้ถือเป็นการที่รัฐตระหนักถึงบทบาทของครูอนุบาล ช่วยให้พวกเขารู้สึกได้รับการเคารพและมีแรงจูงใจที่จะมีส่วนร่วมมากขึ้น อย่างไรก็ตาม แทนที่จะให้เงินอุดหนุนตั้งแต่ปีแรกและมุ่งมั่นทำงานอย่างน้อย 5 ปี รัฐสามารถให้การสนับสนุนเป็นรายปีเพื่อสร้างแรงจูงใจ พร้อมทั้งให้รางวัลและสิทธิพิเศษแก่ครูรุ่นใหม่ที่เพิ่งเข้าสู่วิชาชีพ” นางเหงียน ถิ เตวียน กล่าว

คุณดัง ถิ ทู เฮือง ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลไห่วัน (ไห่ ฮุง, นิญบิ่ญ ) ยอมรับว่าข้อเสนอของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมนี้มาจากความเป็นจริงและสอดคล้องกับความคาดหวังของครูรุ่นใหม่ส่วนใหญ่ที่เพิ่งเข้าสู่วิชาชีพ แรงกดดันและความยากลำบากของครูอนุบาลเมื่อเทียบกับการศึกษาในระดับอื่นนั้นชัดเจนมาก ดังนั้น นโยบายนี้จะช่วยแบ่งปันปัญหาทางการเงินให้กับครู ทำให้พวกเขารู้สึกมั่นคงในวิชาชีพ

คุณเฮืองกล่าวว่า โรงเรียนอนุบาลของรัฐหลายแห่งกำลังประสบปัญหาในการสรรหาบุคลากรเนื่องจากเงินเดือนต่ำและแรงกดดันในการทำงานสูง เงินอุดหนุนนี้จะช่วยให้โรงเรียนดึงดูดผู้สมัครได้มากขึ้น ซึ่งจะช่วยแก้ปัญหาการขาดแคลนครู ขณะเดียวกัน นโยบายนี้จะช่วยให้โรงเรียนอนุบาลสามารถรักษาครูไว้ได้นานขึ้น ลดปัญหาการลาออกของบุคลากรอย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อคุณภาพการศึกษา

Mr. Lai Cong Hoan - อาจารย์ใหญ่โรงเรียนอนุบาล Vu Ninh (Vu Quy, Hung Yen) และนักเรียน ภาพ: กทช

ชดเชยความยากลำบาก

ปัจจุบัน โรงเรียนอนุบาลหวู่นิญ (หวู่กวี, หุ่งเยน) มีบุคลากร ครู และลูกจ้างรวม 43 คน และขาดแคลนครูตามบัญชีเงินเดือน 4 คน อาจารย์ใหญ่ไล กง ฮวน กล่าวว่า ทางโรงเรียนกำลังเสนอต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อสรรหาครูเพิ่มเติมสำหรับปีการศึกษา 2568-2569

ด้วยประสบการณ์กว่า 20 ปีในวิชาชีพนี้ คุณไล กง ฮวน กังวลว่าเวลาทำงานของครูอนุบาลมักจะเริ่มประมาณ 6:30 น. และเลิกงานหลัง 17:00 น. หรือหลังจากนั้น เพื่อรอผู้ปกครองมารับบุตรหลาน ครูหลายคนต้องใช้เวลาพักกลางวันไปกับการเตรียมแผนการสอน ทำของเล่น และอุปกรณ์ต่างๆ จนแทบไม่มีเวลาพักผ่อนเลย

“ครูอนุบาลไม่ได้เป็นแค่ครูเท่านั้น แต่ยังรับบทบาทอื่นๆ อีกมากมาย เช่น การดูแลเด็ก ทำความสะอาด ป้อนอาหาร นอนหลับ และซักผ้า เงินเดือนเริ่มต้นค่อนข้างต่ำ แต่ภาระงานและความเข้มข้นสูง ทำให้ครูหลายคนลาออกจากงาน แม้พวกเขาจะรักเด็กมากก็ตาม โดยเฉพาะในเมืองใหญ่ หากนโยบายเงินอุดหนุนนี้ถูกนำมาใช้ จะเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่งและมีมนุษยธรรม” คุณโฮนกล่าว

คุณโด ถิ แถ่ง ทัม ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลนามเฟือง เตี๊ยน (ซวน มาย ฮานอย) ประเมินจากนักเรียนประมาณ 300 คนว่า ผู้นำพรรคและผู้นำรัฐชุดปัจจุบันให้ความสนใจด้านการศึกษาเป็นอย่างมาก รวมถึงการศึกษาระดับอนุบาล การตัดสินใจด้านนโยบายแต่ละครั้งล้วนมาจากความปรารถนาของคณะครูและผู้บริหารที่ต้องการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เสนอให้ครูประถมศึกษาของรัฐที่เพิ่งได้รับการคัดเลือกใหม่ในปีการศึกษา 2568-2569 ได้รับเงินอุดหนุนเป็นเงินเดือนขั้นพื้นฐานอย่างน้อย 1 ปี พร้อมคำมั่นสัญญาที่จะทำงานอย่างน้อย 5 ปี ซึ่งถือเป็นความเหมาะสมและสมเหตุสมผลอย่างยิ่ง ครูรุ่นใหม่ที่เพิ่งสำเร็จการศึกษา มีความกระตือรือร้นแบบเยาวชน และมีคุณสมบัติตามที่ได้รับการฝึกฝนในโรงเรียนสอนการสอน จำเป็นต้องได้รับการยอมรับและแบ่งปันอย่างเหมาะสม เพื่อประกอบอาชีพได้อย่างมั่นใจ

กิจกรรมในชั้นเรียนของครูและนักเรียนที่โรงเรียนอนุบาลตันมาย (ฟุกลอย ฮานอย) ภาพโดย: โง ชวีเยิน

นักศึกษาครุศาสตร์ต้อนรับความสุขอย่างยิ่งใหญ่

ฟุง มินห์ โอนห์ นักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย วิทยาลัยครูลางเซิน (จังหวัดลางเซิน) ไม่สามารถซ่อนความยินดีไว้ได้ กล่าวว่าข้อเสนอนี้เป็นประโยชน์อย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครูที่เพิ่งจบการศึกษา เงินอุดหนุนขั้นต่ำ 1 ปีของเงินเดือนพื้นฐาน เปรียบเสมือนการสนับสนุนทางการเงินเบื้องต้น เป็นการสนับสนุนที่ช่วยให้ครูรุ่นใหม่มีความมั่นคงในชีวิต ลดภาระทางเศรษฐกิจเมื่อเริ่มต้นอาชีพ

“งานของครูอนุบาลนั้นยากลำบากโดยเนื้อแท้ ต้องใช้ความเพียรพยายามและความรักที่มีต่อเด็กๆ ดังนั้น การได้รับการสนับสนุนตั้งแต่เริ่มต้นจะช่วยให้พวกเขามั่นคงและมั่นใจมากขึ้นในการประกอบอาชีพนี้ในระยะยาว ที่สำคัญยิ่งกว่านั้น แทนที่จะกังวลเรื่องรายได้หรือโอกาสในการทำงาน ครูสามารถมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทักษะและสั่งสมประสบการณ์มากขึ้น” ฟุง มินห์ โอน กล่าว

จากมุมมองของนักศึกษา มินห์ โออันห์ กล่าวว่าข้อมูลนี้สร้างความตื่นเต้นและความอุ่นใจอย่างมากให้กับนักศึกษาที่เรียนหลักสูตรการศึกษาก่อนวัยเรียน ไม่เพียงแต่เป็นแรงบันดาลใจให้นักศึกษาแต่ละคนมุ่งมั่นศึกษาและฝึกฝนตลอดกระบวนการฝึกอบรมเท่านั้น แต่ยังช่วยเสริมสร้างความเชื่อมั่นในโอกาสงานที่มั่นคงหลังสำเร็จการศึกษาอีกด้วย

“เรารู้สึกได้ถึงความใส่ใจและความเคารพจากภาครัฐและสังคมที่มีต่อภาคการศึกษาก่อนวัยเรียน มิตรภาพนี้ทำให้เรามั่นใจมากขึ้นที่จะอยู่กับวิชาชีพนี้ไปอีกนาน และในขณะเดียวกันก็กระตุ้นให้นักเรียนทุกคนทุ่มเทความพยายามและพร้อมที่จะมีส่วนร่วมในอาชีพ “คนรุ่นใหม่” ในระดับการศึกษาขั้นต้น นั่นคือรากฐานสำหรับการพัฒนาคนรุ่นต่อไปของประเทศ” ฟุง มินห์ โอนห์ กล่าว

นางสาวเหงียน ทิ ไห อดีตครูสอนเด็กก่อนวัยเรียนในเขตลางซอน ซึ่งมีความคิดเห็นตรงกัน กล่าวว่า ลักษณะงานมีความเครียด เงินเดือนเริ่มต้นไม่สูง กลไกการสรรหาบุคลากรมีจำกัด ทำให้ในบางพื้นที่ ครูจำนวนมากลาออกจากงานกลางคัน โดยเฉพาะครูรุ่นใหม่

ข้อเสนอนี้แสดงให้เห็นถึงความใส่ใจเป็นพิเศษของพรรค รัฐบาล และรัฐที่มีต่อครูอนุบาล ช่วยให้ครูรู้สึกมั่นคงในการทำงาน ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมและดึงดูดครูจบใหม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูฝึกหัดครูที่มีความสามารถ กลไกนี้ยังช่วยดึงดูดครูรุ่นใหม่ให้เข้ามาทำงานและมีส่วนร่วมในงานที่ยากลำบาก วิทยาลัยฝึกอบรมครูจึงรับสมัครนักเรียนที่มีคะแนนสอบเข้าสูง ซึ่งช่วยขจัดอคติที่ว่านักเรียนที่เรียนไม่เก่งคือเด็กใหม่ในอุตสาหกรรมการศึกษาอนุบาล

นางสาววู ทู ฮา ครูอนุบาลโรงเรียนอนุบาลตันมาย (ฟุกลอย ฮานอย) ให้ความเห็นว่า หากข้อเสนอนี้ถูกนำไปปฏิบัติ จะนำมาซึ่งความสุข ความตื่นเต้น และส่งผลกระทบอย่างมากต่อครู โดยเฉพาะครูรุ่นใหม่

ครูที่เพิ่งสำเร็จการศึกษามักประสบปัญหาทางการเงินเนื่องจากรายได้ต่ำ ขาดเงินช่วยเหลือผู้สูงอายุ และค่าเดินทางและที่พักที่สูง การสนับสนุนนี้ช่วยลดแรงกดดันและมุ่งเน้นงานได้มากขึ้น ความมุ่งมั่นในการทำงานอย่างน้อย 5 ปีเป็นแรงจูงใจให้ครูรุ่นใหม่ยังคงทำงานในโรงเรียนของรัฐและไม่ต้องหางานพิเศษเพื่อเลี้ยงชีพ

“ปัจจุบันเงินเดือนของครูอนุบาลค่อนข้างต่ำเมื่อเทียบกับระดับการศึกษาอื่น ๆ งานหนัก ต้องใช้ความพยายาม เวลา ฯลฯ อย่างมาก ดังนั้น อุตสาหกรรมการศึกษาอนุบาลจึงดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถได้ไม่มากนัก ข้อเสนอนี้จะช่วยให้ครูรุ่นใหม่อย่างดิฉันรู้สึกว่าได้รับการดูแลเอาใจใส่ ได้รับความเคารพมากขึ้น มีความเท่าเทียมกันในโรงเรียนมากขึ้น และมีแรงจูงใจในการพัฒนาวิชาชีพในสภาพแวดล้อมสาธารณะมากขึ้น” คุณหวู่ ทู ฮา กล่าว

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/de-xuat-tro-cap-luong-co-ban-cho-gv-mam-non-them-dong-luc-de-giao-vien-yeu-nghe-post747666.html