“มนุษยนิยม” ของมหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์นครโฮจิมินห์ ส่งเสริมพฤติกรรมทางวัฒนธรรมระหว่างนักศึกษากับนักศึกษา อาจารย์กับนักศึกษา และในทางกลับกัน
“นักมนุษยนิยม” คืออะไร?
“นักมนุษยนิยม” หมายถึง นักศึกษา เจ้าหน้าที่ ลูกจ้าง และบุคคลทั่วไปของมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ จรรยาบรรณของ “นักมนุษยนิยม” กำหนดระเบียบปฏิบัติเกี่ยวกับการแต่งกายและพฤติกรรมในการทำงานและการเรียน พฤติกรรมระหว่างการทำงานและการเรียน พฤติกรรมในโลกไซเบอร์ พฤติกรรมในที่สาธารณะและที่อยู่อาศัย พฤติกรรมของนักศึกษาและพฤติกรรมของเจ้าหน้าที่และลูกจ้าง
ตามจรรยาบรรณของนักมนุษยนิยม เมื่อทำงาน เรียน และเข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียน นักมนุษยนิยมต้องสวมเสื้อผ้าที่สุภาพเรียบร้อยและเหมาะสมกับสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา
“ผู้มีมนุษยธรรม” ต้องมีรูปแบบการทำงานและการเรียนที่จริงจัง และใช้ภาษาที่เป็นมาตรฐานและชัดเจน “ผู้มีมนุษยธรรม” ต้องมีทัศนคติที่เป็นมิตร มีอารยะ และเคารพผู้อื่น ห้ามดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ก่อนหรือระหว่างเวลาทำงาน
ทั้งในด้านการประพฤติตนระหว่างการเรียนและการทำงาน พวกเขาต้องปฏิบัติตามนโยบายของพรรค รัฐ และกฎระเบียบของโรงเรียนอย่างเคร่งครัด “ผู้มีมนุษยธรรม” ต้องมีจิตสำนึกในตนเอง ใฝ่เรียนรู้ด้วยตนเอง และกระตือรือร้นในการเรียนและการทำงาน นอกจากนี้ พวกเขายังต้องสร้างและพัฒนาจิตสำนึกในการบริการชุมชน เผยแพร่คุณค่าทางสังคมที่ดี สำหรับผู้มาเยือนและแขกธุรกิจ... “ผู้มีมนุษยธรรม” จะต้องมีความอ่อนโยน เปิดเผย สุภาพในการสื่อสาร แบ่งปัน ช่วยเหลือ และให้คำแนะนำในการแก้ไขปัญหาตามความสามารถของตน
“นักมนุษยนิยม” เคารพความแตกต่าง
วิชาหลักสองวิชาในมหาวิทยาลัยคืออาจารย์และนักศึกษา “นักมนุษยนิยม” เป็นผู้กำหนดกฎเกณฑ์สำหรับสองวิชานี้
ดังนั้น ผู้เรียนจึงต้องใช้ภาษาที่เหมาะสม มีความเป็นมิตร สามัคคี ให้ความร่วมมือ และสนับสนุนซึ่งกันและกันในการศึกษา วิจัย ฝึกอบรม และรับใช้ชุมชน ผู้เรียนต้องเคารพครู บุคลากรบริการ และเคารพในความแตกต่างของแต่ละคน
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้เรียนจะต้องไม่สร้างและเผยแพร่ข้อมูลอันเป็นเท็จที่ดูหมิ่นเกียรติยศ ศักดิ์ศรี และชื่อเสียงของบุคคล หน่วยงาน องค์กร และกลุ่มต่างๆ จะต้องไม่เข้าร่วม ยุยง หรือชักจูงผู้อื่นให้เข้าร่วมในกิจกรรมที่ผิดกฎหมาย
ขณะเดียวกัน อาจารย์ผู้สอนวิชามนุษยศาสตร์ยังต้องใช้ภาษาที่เหมาะสมในการสื่อสารและการแสดงออก ไม่ใช้ภาษาหรือพฤติกรรมที่เป็นการดูหมิ่นผู้อื่น อาจารย์ผู้สอนต้องฟัง อภิปราย และประสานงานในกระบวนการทำงานเพื่อแก้ไขปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ ไม่ใช้พฤติกรรมหรือภาษาที่กระทบต่อชื่อเสียงและเกียรติยศของผู้อื่น
นอกจากนี้ พวกเขายังต้องมีจิตสำนึกในการรักษาเกียรติคุณและจริยธรรมของครู เคารพและปกป้องชื่อเสียง เกียรติยศ และศักดิ์ศรีของตนเองและผู้อื่น เต็มใจช่วยเหลือและปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ที่ถูกต้องตามกฎหมายของตนเองและบุคคล หน่วยงาน องค์กร และสหภาพแรงงาน มีจิตวิญญาณแห่งความร่วมมือและการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ไม่ก่อให้เกิดความยากลำบากหรือความยุ่งยากในการปฏิบัติงาน ไม่ก่อให้เกิดความแตกแยกหรือความแตกแยกภายในหน่วยงาน องค์กร และสหภาพแรงงาน
ทำไมถึงมีกฎ "มนุษยธรรม" ?
จรรยาบรรณ “มนุษยนิยม” ของมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ ได้รับการตอบรับที่ดีจากนักศึกษาเป็นอย่างมาก นักศึกษาในแฟนเพจของมหาวิทยาลัยเชื่อว่าในบริบทปัจจุบัน “มนุษยนิยม” มีความสมเหตุสมผลและเหมาะสมในการสร้างวัฒนธรรมการประพฤติปฏิบัติในมหาวิทยาลัย
จรรยาบรรณในการประพฤติปฏิบัติใช้กับนักเรียน เจ้าหน้าที่ และลูกจ้างของโรงเรียน
มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ กล่าวว่า เหตุผลที่วิทยาลัยออกจรรยาบรรณฉบับนี้ก็เพื่อควบคุมพฤติกรรมของนักเรียน เจ้าหน้าที่ และลูกจ้างของวิทยาลัยให้สอดคล้องกับมาตรฐานจริยธรรมทางสังคม ขนบธรรมเนียมและประเพณีของชาติ ลักษณะทางวัฒนธรรมท้องถิ่น และสภาพความเป็นจริงของวิทยาลัย
ในทางกลับกัน สิ่งนี้ยังช่วยสร้างวัฒนธรรมของสำนักงานและวัฒนธรรมของโรงเรียนอีกด้วย การสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย มีสุขภาพดีและเป็นมิตร การสร้างความซื่อสัตย์และความเป็นมืออาชีพ สอดคล้องกับความรับผิดชอบและภาระผูกพันของผู้เรียน ข้าราชการและพนักงาน
ประการที่สามคือการป้องกันและจัดการพฤติกรรมเชิงลบและไม่ได้รับการศึกษาในโรงเรียนอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ
นอกจากนี้ยังเป็นพื้นฐานในการติดตามและประเมินผลการปฏิบัติตามจรรยาบรรณของผู้เรียน ข้าราชการ และลูกจ้าง ตลอดจนเป็นพื้นฐานในการพิจารณาและตัดสินใจเกี่ยวกับการประเมิน การจัดระดับ การให้รางวัล และการลงโทษผู้เรียน ข้าราชการ และลูกจ้างตามบทบัญญัติของกฎหมายอีกด้วย
ที่มา: https://vietnamnet.vn/doc-dao-ung-xu-nguoi-nhan-van-cua-truong-nhan-van-2346156.html
การแสดงความคิดเห็น (0)