คณะทำงานของคณะกรรมการกำกับดูแลได้สรุปการดำเนินการตามข้อมติที่ 29-NQ/TW เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมตลอดระยะเวลา 10 ปี ซึ่งนำโดยรองนายกรัฐมนตรี ฟาม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เมื่อเร็วๆ นี้ Ngoc Thuong ในฐานะหัวหน้าคณะได้ร่วมหารือกับคณะกรรมการพรรคจังหวัดท้ายบิ่ญ
นอกจากนี้ รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคจังหวัด ประธานสภาประชาชนจังหวัดท้ายบิ่ญ เหงียน เตียน แทงห์ ก็เข้าร่วมการประชุมด้วย
ตามรายงานของคณะกรรมการพรรคจังหวัดท้ายบิ่ญ ในช่วงไม่กี่ครั้งที่ผ่านมา จังหวัดได้สร้างและออกกลไก นโยบาย โครงการ แผนงาน และโครงการต่างๆ มากมายเพื่อดำเนินการตามข้อมติที่ 29 โดยมองว่า "การศึกษาคือสัญชาติ" หนังสือยอดนิยม"
จังหวัดยังมุ่งเน้นที่การสร้างสรรค์นวัตกรรมและประสานองค์ประกอบพื้นฐานของการศึกษาและการฝึกอบรมให้สอดคล้องกัน ดังนั้นจึงบรรลุผลลัพธ์เชิงบวกมากมาย
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง 100% ของโรงเรียนอนุบาลในจังหวัดได้นำแนวคิด "การสร้างโรงเรียนอนุบาลที่เน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง" มาใช้อย่างมีประสิทธิผล ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2013 จนถึงปัจจุบัน ได้มีการศึกษาระดับประถมศึกษาถ้วนหน้าในระดับ 3 มาโดยตลอด
งานส่งเสริมนักเรียนดีเด่นได้รับความสนใจเป็นพิเศษ (3 เหรียญทองจากการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกนานาชาติ (IMO) 3 ปีติดต่อกัน) มีอัตราการฝึกอบรมสายอาชีพมากกว่า 90% ทั้งสองระดับ จำนวนครูสอนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษาให้เพียงพอก่อนเริ่มดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปประจำปี 2
ในงานพัฒนาทีม Thai Binh ได้ออกเอกสารการแปลงครูอนุบาลตามสัญญาจ้างเป็นข้าราชการ ส่งผลให้ทีมครูก่อนวัยเรียนต้องรื้อถอนทันที
ในด้านกลไกทางการเงิน โดยเฉพาะการใช้จ่ายงบประมาณของจังหวัดในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมตั้งแต่ปี 2013 ถึง 2023 โดยเฉลี่ยมากกว่า 20% ของการใช้จ่ายงบประมาณท้องถิ่นทั้งหมด
ในส่วนของความยากลำบากและข้อจำกัด คณะกรรมการพรรคจังหวัดท้ายบิ่ญระบุไว้อย่างชัดเจนว่า สถาบันการศึกษาบางแห่งมีขนาดเล็ก ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากที่จะปฏิบัติตามข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018
โครงสร้างทีมในสถาบันการศึกษาบางแห่งไม่สอดคล้องกัน สิ่งอำนวยความสะดวกยังคงมีเกณฑ์ต่ำกว่ามาตรฐาน คุณภาพของนักเรียนดีเด่นระดับชาตินั้นไม่ยั่งยืน
ในการกล่าวในที่ประชุม นาย Pham Ngoc Thuong รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ยอมรับว่า Thai Binh ได้จัดทำข้อมติที่ 29 อย่างละเอียดถี่ถ้วนและรวดเร็ว ออกแผนปฏิบัติการตั้งแต่เนิ่นๆ และนำไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผล ซึ่งบรรลุผลอันน่าทึ่งมากมาย
“ยิ่งมีนวัตกรรมมากเท่าไร ความยากและความท้าทายก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ดังนั้นนวัตกรรมจึงต้องมีโรดแมป โฟกัส โฟกัส ไม่กระจายออกไป การเป็นคนใจร้อนเกินไปหรือสมบูรณ์แบบเกินไปนั้นไม่ใช่เรื่องปกติ” รัฐมนตรีช่วยว่าการกล่าว
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตอกย้ำบทบาทของหัวหน้าสถาบันการศึกษาในด้านนวัตกรรมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ยืนยันว่า "นวัตกรรมที่หัวหน้าไม่เข้าใจและไม่สามารถ "ส่งต่อ" ไปยังผู้ใต้บังคับบัญชาได้นั้นเป็นเรื่องยากมากที่จะประสบความสำเร็จ"
ในเวลาอันใกล้นี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการ Pham Ngoc Thuong ได้ร้องขอให้ท้องถิ่นทำหน้าที่วางแผนเครือข่ายให้ดีเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ สร้างสรรค์องค์ประกอบพื้นฐานของการศึกษาอย่างแข็งแกร่งและพร้อมกัน สร้างสรรค์กลไกทางการเงินและสิ่งอำนวยความสะดวกให้ได้มาตรฐาน "อย่าตัดเท้าให้พอดีกับรองเท้า"
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงกล่าวถึงงานการขัดเกลาทางสังคมว่าจำเป็นต้องมีความตระหนักรู้อย่างเหมาะสม การขัดเกลาทางสังคมไม่ใช่เพียงการสนับสนุนหรือการกุศล แต่ต้องระดมทรัพยากรทั้งหมดมาลงทุน ตั้งแต่กลไก นโยบาย เพื่อระดมทรัพยากรทางสังคมทั้งหมดอย่างเหมาะสม การขัดเกลาทางสังคมจะต้องเชื่อมโยงกับการลงทุนของรัฐ การปกครองตนเอง และความรับผิดชอบต่อตนเองของสถาบันการศึกษา
ก่อนหน้านี้ ในเช้าวันเดียวกันนั้น คณะทำงานได้สำรวจการดำเนินการตามข้อมติที่ 29 ที่คณะกรรมการพรรคเขตท้ายถุย จังหวัดท้ายบิ่ญ
ตามรายงานของคณะกรรมการพรรคท้องถิ่นซึ่งดำเนินการตามข้อมติที่ 29 เขตได้มุ่งเน้นไปที่การกำกับดูแลและการนำนวัตกรรมซิงโครนัสขององค์ประกอบพื้นฐานของการศึกษาและการฝึกอบรมไปใช้อย่างมีประสิทธิผลในทิศทางของการให้ความสำคัญกับการส่งเสริมคุณภาพ , ขีดความสามารถผู้เรียน, บรรลุผลเชิงบวกมากมาย ผลลัพธ์.
โดยเฉพาะการบรรลุการรู้หนังสือระดับ 2 บรรลุการศึกษาก่อนวัยเรียนสากลสำหรับเด็กอายุ 5 ปี บรรลุการศึกษาประถมศึกษาสากลระดับ 3 ทำให้เป็นสากลในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นระดับ 3 เสร็จสิ้นการรวมโรงเรียน 41 แห่ง (มากที่สุดในจังหวัดท้ายบิงห์)
ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา ทั้งเขตลงทุนมากกว่า 800 พันล้านเวียดนามดอง (ซึ่งเป็นทรัพยากรทางสังคมเกือบ 117 พันล้านดองเวียดนาม) เพื่อสร้าง ซ่อมแซมงาน และซื้ออุปกรณ์สำหรับการสอน
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี 2019 ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของ Thai Thuy ได้รับเลือกจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้เป็นหน่วยงานเดียวในประเทศที่เสนอชื่อรางวัล UNESCO ด้วยความร่วมมือกับรัฐบาลญี่ปุ่น ซึ่งจัดขึ้นในหัวข้อ "การศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน" ".
รัฐมนตรีช่วยว่าการ Pham Ngoc Thuong แสดงความสนใจเป็นพิเศษในประเด็นของครูและผู้บริหารการศึกษาโดยยืนยันในที่ประชุมว่า "ในทุกเรื่อง ผู้คนเป็นปัจจัยชี้ขาดในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ปัจจัยด้านมนุษย์มีความสำคัญมากยิ่งขึ้น มีเพียงครูที่ดีเท่านั้นจึงจะมีนักเรียนที่ดีได้”
“ไม่มีใครเห็นด้วยกับความรุนแรงในโรงเรียนหรือการคิดเงินมากเกินไป เมื่อมีการละเมิดจะต้องได้รับการจัดการอย่างแน่นอน แต่การรับมือต้องสงบ มีคนถูก งานถูกต้อง มีเหตุผล และความรัก เพื่อให้ภาพลักษณ์ของโรงเรียนและครูต้องได้รับเกียรติและความเคารพจากสังคม
ในการทำเช่นนั้น ครูทุกคนจะต้องเป็นตัวอย่างให้สังคมเคารพ" รัฐมนตรีช่วยว่าการ Pham Ngoc Thuong เตือนครูที่เข้าร่วมเซสชั่นการทำงาน และยังแสดงความปรารถนาให้คณะกรรมการพรรคและหน่วยงานท้องถิ่นแบ่งปันและทำความเข้าใจกับแรงกดดันมากมาย ที่ครูกำลังเผชิญอยู่ทุกวันนี้