การทำนายการกระจายคะแนนสอบวรรณคดีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของกรุงฮานอย

ครูบางคนประเมินว่าข้อสอบวรรณกรรมชั้นปีที่ 10 เหมาะสมกับผู้เข้าสอบ มีคำถามที่จัดหมวดหมู่ไว้อย่างดี และคาดการณ์คะแนนไว้ที่ 7 เป็นจำนวนมาก

เวลา 10.00 น. ของเช้าวันนี้ มีผู้เข้าสอบวิชาวรรณคดี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ กรุงฮานอย มากกว่า 104,000 คน การสอบนี้ประกอบด้วยสองส่วน มีคะแนน 6.5 และ 3.5 คะแนน ตามลำดับ

ดูคำถามสอบและคำตอบที่แนะนำสำหรับวิชาวรรณคดีสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

การประเมินโดยรวม คุณ Tran Thi Quynh Huong รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Thanh Cong เขต Ba Dinh ให้ความเห็นว่าข้อสอบมีพื้นฐานและชัดเจน ไม่มีคำถามที่ซับซ้อนหรือซับซ้อนเกินไป และได้ทดสอบความรู้และทักษะของนักเรียนอย่างครอบคลุม คำถามถูกจัดเรียงอย่างมีตรรกะ ครอบคลุม 4 ระดับ ได้แก่ การรู้จำ ความเข้าใจ การประยุกต์ใช้ และการประยุกต์ใช้ระดับสูง

ข้อสอบส่วนที่ 1 ใช้เนื้อหาจากงาน Distant Stars คุณครูเฮืองกล่าวว่านี่เป็นเรื่องเดียวในหลักสูตรภาคเรียนที่ 2 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ดังนั้นนักเรียนทุกคนจึงได้ทบทวนอย่างละเอียดแล้ว

คำถามข้อที่ 3 ของส่วนนี้กำหนดให้นักเรียนเขียนย่อหน้ายาว 15 ประโยค โดยใช้วิธีการโต้แย้งแบบสังเคราะห์-วิเคราะห์-สังเคราะห์ เกี่ยวกับมิตรภาพของตัวละครสามตัว คือ โญ, เทา และ ฟอง ดินห์ คุณครูเฮือง ให้ความเห็นว่าทั้งหมดนี้เป็นเพียงความรู้พื้นฐาน และนักเรียนได้เน้นการฝึกฝนก่อนสอบ

นักเรียนฮานอยสอบวรรณคดีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในเช้าวันที่ 10 มิถุนายน ภาพโดย: Thanh Hang — นักเรียนฮานอยสอบวรรณคดีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในเช้าวันที่ 10 มิถุนายน ภาพโดย: *Thanh Hang*

ส่วนที่ 2 ใช้เนื้อหานอกตำราเรียน เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากจดหมายที่พ่อเขียนถึงลูก คุณฮวง ดิ่ว ถุ่ย หัวหน้ากลุ่มวรรณกรรม 9 โรงเรียนมัธยมศึกษาไทถิญ เขตดงดา ประเมินว่าเนื้อหาดี เต็มไปด้วยอารมณ์ความรู้สึก ปลุกความคิดและความรู้สึกมากมายในคนรุ่นใหม่

นอกจากคำถามภาษาเวียดนามแล้ว ส่วนนี้กำหนดให้นักเรียนแสดงความรู้สึกเกี่ยวกับความรักที่พ่อมีต่อลูก คุณครูถุ่ยเชื่อว่านี่เป็นคำถามที่ดี ช่วยให้ผู้เขียนสามารถแสดงความรู้สึกและความคิดส่วนตัวได้ โดยไม่ต้องให้นักเรียนต้องท่องจำตัวอย่างเรียงความ

คำถามสุดท้ายยกประเด็นที่ว่า "บางครั้งอารมณ์ของเราจะกลายเป็นความกังวลสำหรับคนที่เรารัก หากเราไม่สามารถควบคุมมันได้" และขอให้นักเรียนนำเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับความหมายของการควบคุมอารมณ์ส่วนบุคคล คุณครูถุ่ยกล่าวว่า หัวข้อการโต้แย้งทางสังคมเป็นหัวข้อที่เปิดกว้างและสมจริง นักเรียนมีโอกาสแสดงความคิดเห็นและความคิดเห็น รวมถึงให้คำอธิบายที่เหมาะสม

“คำถามนี้เป็นคำถามที่เป็นกลางและสร้างสรรค์ ชี้แนะให้นักเรียนรู้จักควบคุมอารมณ์ในชีวิต นี่เป็นประเด็นที่เยาวชนยุคใหม่กำลังกังวล” คุณถุ้ยกล่าว แต่ก็ย้ำเตือนนักเรียนว่าประเด็นสำคัญของปัญหาอยู่ที่ความหมาย ดังนั้นผู้เข้าสอบควรหลีกเลี่ยงการเขียนแบบยืดยาวโดยไม่เน้นย้ำถึงข้อกำหนดของคำถาม

นางสาวตรัน ถิ เตวียต นุง หัวหน้ากลุ่มวรรณกรรม โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายลีไทโต อำเภอก๋าวเจียย กล่าวว่า การสอบวรรณกรรมปีนี้ไม่ยากไปกว่าปีที่แล้ว อยู่ในความสามารถของนักเรียน และสามารถจำแนกนักเรียนที่มีผลการเรียนดีและดีเยี่ยมได้ นางสาวนุงประเมินว่า ประมาณ 65% ของคำถามในระดับการรู้จำและความเข้าใจ นักเรียนหลายคนจะได้คะแนน 7 คะแนน

ครูจากกลุ่มวรรณกรรม HOCMAI Education System ก็มีความเห็นตรงกัน และคาดการณ์ว่าคะแนนเฉลี่ยจะไม่ต่ำมาก อยู่ที่ประมาณ 7-8 คะแนน

บ่ายนี้ นักเรียนจะสอบวิชาภาษาต่างประเทศต่ออีก 60 นาที พรุ่งนี้เช้าจะสอบวิชาคณิตศาสตร์ 120 นาที ผู้สมัครจะต้องสอบให้ครบทุกวิชา ไม่ฝ่าฝืนกฎเกณฑ์ และต้องไม่สอบได้คะแนน 0 คะแนนสำหรับโรงเรียนมัธยมปลายที่ไม่ได้เรียนเฉพาะทางจะคำนวณจากผลรวมคะแนนวิชาวรรณคดีและคณิตศาสตร์ คูณด้วยสอง บวกกับคะแนนวิชาภาษาต่างประเทศและคะแนนวิชาเลือก

นักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนเฉพาะทาง จะต้องสอบวิชาเฉพาะทางเพิ่มเติมในวันที่ 12 มิถุนายน คะแนนการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เฉพาะทาง คือ ผลรวมของคะแนนสอบ 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ และคะแนนวิชาเฉพาะทาง คูณด้วยตัวคูณสองเท่า

คะแนนมาตรฐานชั้นปีที่ 10 ของกรุงฮานอยประกาศเมื่อวันที่ 8-9 กรกฎาคม

Thanh Hang - Duong Tam

ลิงค์ที่มา