แนวทางพัฒนาศักยภาพการอบรมนักศึกษาให้มีความเป็นเลิศทั้งระดับชาติและนานาชาติ

บ่ายวันที่ 17 เมษายน ณ โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีพรสวรรค์ห่าติ๋ญ กรมการศึกษาและการฝึกอบรม จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่องการกำกับดูแลและการจัดการฝึกอบรมให้กับทีมที่เข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติ ตามโครงการ การศึกษา ทั่วไป ประจำปี 2561

ผู้นำกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม คณะกรรมการอำนวยการฝึกอบรมนักเรียนดีเด่นระดับชาติ ประจำปีการศึกษา 2567-2568 ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา ผู้แทนกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมจากเขต อำเภอ เมือง ตำบล และผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาบางแห่ง เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการ

ผู้แทนเข้าร่วมการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ

ในช่วงเวลาที่ผ่านมา ภาคการศึกษา ห่าติ๋ญ ให้ความสำคัญกับภารกิจในการกำกับดูแลและจัดระเบียบการค้นพบและการฝึกอบรมนักศึกษาที่มีผลงานดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาของนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

หลังจากดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2561 มาเป็นเวลา 3 ปี ผลลัพธ์จากกิจกรรมการสอนและการศึกษาโดยทั่วไป และผลงานด้านการดูแลนักเรียนให้เป็นเลิศโดยเฉพาะ ประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่น โดยเฉพาะผลงานนักเรียนดีเด่นระดับชาติและนานาชาติของโรงเรียนห่าติ๋ญมีปริมาณและคุณภาพเพิ่มมากขึ้นอย่างต่อเนื่อง ความสำเร็จดังกล่าวทำให้จังหวัดห่าติ๋ญติดอันดับ 1 ใน 10 จังหวัดและเมืองที่มีนักศึกษาได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นแห่งชาติมากที่สุด และติดอันดับ 8 จังหวัดและเมืองที่มีนักศึกษาได้รับรางวัลโอลิมปิกนานาชาติมากที่สุดในประเทศ

ครู Nguyen Ngoc Le Nam รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กล่าวปาฐกถาสำคัญในงานประชุม

ตั้งแต่ปี 2565 จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนห่าติ๋ญมีนักเรียนที่ได้รับรางวัลเหรียญทองและเหรียญเงินจากการแข่งขันโอลิมปิกนานาชาติอย่างต่อเนื่อง ในปีการศึกษา 2567-2568 Tran Minh Hoang จะยังคงเป็นหนึ่งใน 6 สมาชิกของทีมเวียดนามที่เข้าร่วมการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกนานาชาติ

นอกเหนือจากความสำเร็จที่โดดเด่นเหล่านี้ ยังมีบางวิชาที่มีผลการสอบคัดเลือกนักศึกษาดีเยี่ยมระดับชาติที่ต่ำหรือไม่คงที่ เฉพาะวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์เท่านั้นที่มีนักเรียนเข้าร่วมทีมโอลิมปิกระดับนานาชาติและระดับภูมิภาคและได้รับเหรียญรางวัล

แม้ว่าบางวิชาจะมีศักยภาพ แต่การพัฒนาก็ยังคงเป็นเรื่องยาก การพัฒนานักเรียนให้เป็นเลิศบางครั้งก็ขาดความยั่งยืน การประสานงานระหว่างสถาบันการศึกษาตั้งแต่ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย บางครั้งไม่ราบรื่นและมีประสิทธิภาพ

ครูฮวง บา หุ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมห่าติ๋ญสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ รายงานผลการฝึกอบรมนักเรียนที่มีพรสวรรค์ทั้งในประเทศและต่างประเทศ และเสนอแนวทางแก้ไขบางประการเพื่อปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรม

ในการเข้าร่วมการอภิปรายในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้เข้าร่วมได้แบ่งปันประสบการณ์และแนวปฏิบัติที่ดีในการจัดฝึกอบรมนักศึกษาที่เป็นเลิศ เช่น งานพัฒนา การสร้างแหล่งนักศึกษาที่เป็นเลิศในประเทศ นักศึกษาต่างชาติที่เป็นเลิศ พัฒนากรอบแผนหลักสูตรและหลักสูตร ส่งเสริมหรือจัดให้นักเรียนเข้าร่วมแข่งขันผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ เปิดหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพและคุณวุฒิวิชาชีพ สร้างเงื่อนไขให้ครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์จากสถานศึกษาต่างๆ ทั่วประเทศ ส่งเสริมการเข้าสังคมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการอบรมนักศึกษาให้เป็นเลิศ; การประสานงานระหว่างโรงเรียน ครู และครอบครัวนักเรียน...

ครู Nguyen Quang Vinh รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Huong Khe เล่าประสบการณ์ในการค้นหาและสร้างแหล่งนักเรียนที่เป็นเลิศ

ผู้แทนยังแนะนำให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมแนะนำคณะกรรมการประชาชนจังหวัดให้พัฒนากลไกและนโยบายเฉพาะเพื่อสนับสนุนครูและนักเรียนที่เข้าร่วมการแข่งขันระดับชาติและนานาชาติสำหรับนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น ให้ความสำคัญในการลงทุนสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อรองรับการอบรมนักศึกษาให้มีความสามารถเป็นเลิศ...

ที่มา: https://baohatinh.vn/giai-phap-nang-cao-hieu-qua-boi-duong-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-quoc-te-post286182.html