การศึกษาทักษะชีวิตและการศึกษา STEM ที่โรงเรียนประถมศึกษากวางวินห์

(Baothanhhoa.vn) - นอกเหนือจากการเสริมสร้างความรู้ในวิชาต่างๆ แล้ว การให้ความรู้ด้านทักษะชีวิตแก่นักเรียน และการศึกษา STEM ถือเป็นภารกิจที่จำเป็นอย่างยิ่งในยุคแห่งนวัตกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานและครอบคลุม ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนประถมศึกษากวางวินห์ (แขวงนามซัมเซิน) จึงให้ความสำคัญและส่งเสริมกิจกรรมนี้ในรูปแบบที่หลากหลายและหลากหลาย เหมาะสมกับแต่ละช่วงวัย กลุ่มนักเรียน และสภาพการณ์จริงของโรงเรียน

นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษากวางวินห์เข้าร่วมกิจกรรมจัดแสดงผลิตภัณฑ์ Stem ที่จัดขึ้นโดยโรงเรียน

นายเหงียน กง ดุง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษากวางหวิง กล่าวว่า เพื่อให้กิจกรรม การศึกษาของ KNS และ STEM มีประสิทธิภาพสูงสุด ทางโรงเรียนได้ทำหน้าที่ให้คำปรึกษาแก่คณะกรรมการพรรคและรัฐบาลเป็นอย่างดี ส่งเสริมการโฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับบทบาท บทบาท และความสำคัญของกิจกรรมนี้ให้กับผู้ปกครอง เพื่อร่วมเป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียนในกระบวนการดำเนินงาน ครูแต่ละคนระบุอย่างชัดเจนว่าการศึกษาของ KNS และ STEM เป็นหนึ่งในวิธีการสอนที่ดำเนินการอยู่และเป็นรูปแบบหนึ่งในโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561

นอกจากงานโฆษณาชวนเชื่อแล้ว ทางโรงเรียนยังได้พัฒนาแผนงานและจัดการฝึกอบรมวิชาชีพตั้งแต่ต้นปีการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง แผนการศึกษา KNS มุ่งเน้นไปที่กิจกรรมเชิงประสบการณ์และการฝึกปฏิบัติในสถานการณ์การศึกษาของ KNS ส่วนแผนการศึกษา STEM มุ่งเน้นไปที่กิจกรรมเชิงประสบการณ์ STEM ที่เกี่ยวข้องกับบทเรียน การทำความคุ้นเคยกับงานวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ ...

ตามแผน ครูแต่ละคนได้บูรณาการบทเรียนภาคปฏิบัติ เรื่องราวในชีวิตประจำวัน... เข้ากับชั้นเรียนปกติอย่างยืดหยุ่น นอกจากนี้ โรงเรียนยังจัดกิจกรรมนอกหลักสูตร สนามเด็กเล่นที่เป็นประโยชน์ และการแข่งขันความรู้ ทางวัฒนธรรมและสังคม อย่างสม่ำเสมอ สิ่งเหล่านี้ส่งผลต่อความตระหนักรู้และทักษะต่างๆ ของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง อาทิ ทักษะการเรียนรู้ ได้แก่ ทักษะการทดสอบและประเมินตนเอง การระบุจุดแข็งและจุดอ่อน ทักษะการทำงาน การทำงานด้วยตนเอง รวมถึงทักษะในการทำกิจกรรมด้วยตนเอง เช่น การเตรียมน้ำดื่ม การแต่งตัว การใส่รองเท้าและถุงเท้าสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 การอาบน้ำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 4 และ 5 การทำความสะอาดโรงเรียน... ทักษะสุขอนามัย การรักษาสุขภาพ ทักษะการสื่อสาร (การกล่าวขอบคุณ การขอโทษอย่างเหมาะสม การรู้จักทักทายครู การเรียกผู้สูงอายุอย่างถูกต้อง ฯลฯ) ทักษะการทำงานเป็นทีม ทักษะการป้องกันอุบัติเหตุและปัญหาสังคม ฯลฯ

สำหรับกิจกรรมการศึกษา STEM เป็นวิธีการศึกษาที่บูรณาการความรู้และทักษะจากสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ช่วยให้นักเรียนพัฒนาอย่างครอบคลุม ฝึกฝนทักษะการคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา และความสามารถในการนำไปประยุกต์ใช้จริง วิธีการสอนนี้ค่อนข้างใหม่ในโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ดังนั้นโรงเรียนประถมศึกษากวางวินห์จึงให้ความสนใจเป็นพิเศษในแนวทางและการนำแนวคิดนี้ไปใช้ ข้อกำหนดของโรงเรียนคือกลุ่มวิชาชีพต่างๆ จะต้องค้นคว้า พัฒนา และคัดเลือกหัวข้อ STEM ในแต่ละปีการศึกษาอย่างยืดหยุ่น เหมาะสมกับอายุของนักเรียน สภาพแวดล้อมและโรงเรียน และต้องมั่นใจว่าแต่ละชั้นเรียนจะจัดการเรียนการสอนอย่างน้อย 4 หัวข้อต่อปีการศึกษา ตัวอย่างเช่น หัวข้อ "กล่องดินสออเนกประสงค์" "หน้ากากของฉัน" "นาฬิกาสี่ฤดู" "คู่มือครอบครัวแสนรัก" และ "คู่มือป้องกันอัคคีภัยที่บ้าน"...

กิจกรรมนอกหลักสูตรของนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษากวางวินห์

นายเหงียน กง ดุง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษากวางวินห์ กล่าวว่า “ด้วยความคิดริเริ่มของโรงเรียน ความพยายามของแต่ละกลุ่ม กลุ่มวิชาชีพ บุคลากร และครูทุกคน ทำให้นักเรียนของโรงเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ STEM 100% กิจกรรมการเรียนรู้ STEM แต่ละครั้งเปรียบเสมือนเทศกาลสำหรับนักเรียนอย่างแท้จริง นักเรียนรู้สึกตื่นเต้นและมั่นใจในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ STEM และกระตือรือร้นในการทำกิจกรรมภายใต้การดูแลของครู ส่งผลให้นักเรียนมีพัฒนาการด้านทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และการแก้ปัญหาที่ดีขึ้นเรื่อยๆ”

ผลจากกิจกรรมการศึกษา KNS และ STEM มีส่วนสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยรวมของโรงเรียน ณ สิ้นปีการศึกษา 2567-2568 อัตรานักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาอยู่ที่ 100% โดย 98.6% ของนักเรียนได้รับการประเมินว่าบรรลุผลสำเร็จหรือสูงกว่าในด้านคุณภาพและความสามารถ การเข้าร่วมการแข่งขันและการแลกเปลี่ยนในทุกระดับ เช่น การสอบวัดระดับภาษาเวียดนามระดับเมือง นักเรียนของโรงเรียนได้รับรางวัล 32 รางวัล รวมถึงรางวัลชนะเลิศ 11 รางวัล ในระดับจังหวัด นักเรียนของโรงเรียนได้รับรางวัล 15 รางวัล ในการแข่งขันภาษาอังกฤษ IOE ระดับจังหวัด นักเรียนของโรงเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับที่ 3 2 รางวัล และรางวัลชมเชย 2 รางวัล ในการแข่งขันคณิตศาสตร์นานาชาติ Hkimo นักเรียนของโรงเรียนได้รับรางวัลเหรียญเงิน 1 เหรียญ และเหรียญทองแดง 1 เหรียญ... นี่ถือเป็นทั้งแรงบันดาลใจและรากฐานให้ครูและนักเรียนของโรงเรียนมุ่งมั่น พยายาม และพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตลอดจนนำการศึกษา KNS และ STEM ไปใช้กับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพในปีการศึกษาต่อๆ ไป

บทความและภาพ : พงษ์ศักดิ์

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/giao-duc-ky-nang-song-va-giao-duc-stem-nbsp-o-truong-tieu-hoc-quang-vinh-254045.htm