สอนความรู้ทางการเงินให้เด็กๆ อย่างไร เพื่อให้พวกเขารู้จัก “การให้”

นอกจากการปลูกฝังทัศนคติในการ หาเงิน การใช้เงิน และการออมเงินแล้ว ให้คุณสอนบุตรหลานของคุณ ให้เข้าใจเรื่องการ "ให้" อย่างถูกต้องด้วย เป็นส่วนหนึ่งของ การศึกษา ทาง การเงิน แล้ว วิธีการ ที่ถูกต้อง และปฏิบัติได้ในการสอนเด็ก เรื่องเงิน คืออะไร ขณะเดียวกันก็ ช่วยให้พวกเขาสร้าง บุคลิกภาพที่ดีให้กับชุมชนและสังคมด้วย?

ให้ลูกน้อย สัมผัส ความสุขแห่งการ “ให้”

การศึกษาทางการเงิน สำหรับเด็กในช่วงการก่อตัว และ การพัฒนาบุคลิกภาพ จะช่วยให้พวกเขา รู้จักที่จะ "แบ่งปันเพื่อผู้อื่น" พร้อมทั้งรู้จักคุณลักษณะของ ความกรุณาและความมีน้ำใจ คุณจะเพลิดเพลินไปกับการเก็บเกี่ยวความสุขและความยินดีจากการรู้จักแบ่งปันสิ่งดีๆ และมีคุณค่ากับคนรอบข้างคุณ

สำหรับเด็กๆ ดูเหมือนว่าการเข้าใจถึงคุณค่าของการ "ให้" เงินและสิ่งของต่างๆ จะยังเร็วเกินไป โดยเฉพาะเมื่อพวกเขาไม่ได้รับการศึกษาเรื่องการเงินหรือได้รับการปลูกฝังให้คิดเกี่ยวกับเงิน แล้วเด็กๆ จะค้นพบความสุขและเข้าใจความหมายที่แท้จริงของการให้ได้อย่างไร?

1. ครอบครัว คือรากฐาน

คำชมเชย และการยอมรับจากผู้ปกครอง ในเวลาที่เหมาะสมถือเป็นกำลังใจที่ดีสำหรับเด็กทุก คน ดังนั้น เมื่อเด็กๆ รู้จัก ช่วยเหลือและดูแลญาติพี่น้องในครอบครัว เรียนรู้ที่จะยอมและแบ่งปัน พ่อแม่ก็ควรชมเชยพวกเขา นั่นคือ แรงบันดาลใจที่ยิ่งใหญ่ในการปลูกฝังให้เด็กๆทำความดีและบุคลิกภาพที่ดีต่อไป

ยอมรับเสมอทุกครั้งที่บุตรหลานของคุณมีความรับผิดชอบและช่วยคุณทำงานบ้าน

2. เพื่อให้ลูกน้อยของคุณ “ อิ่ม ” ภายใน

สิ่งสำคัญที่สุดของพ่อแม่คือการให้ ลูกๆ มีชีวิตจิตวิญญาณที่ดีและอารมณ์เชิงบวก นั่นคือรากฐานสำคัญสำหรับฉันในการรู้ว่า "จะให้โดยไม่หวังสิ่งตอบแทนใดๆ" อย่างไร พ่อแม่ควรสร้างเงื่อนไขให้ลูกหลานได้เรียนรู้และสัมผัสโลก ที่อยู่รอบตัว เพื่อที่พวกเขาจะได้เรียนรู้ที่จะรักธรรมชาติ รู้จักรักษาสิ่งแวดล้อม และรู้จักแบ่งปันให้กับผู้ด้อยโอกาสในสังคม... เมื่อเด็กๆ รู้สึกว่า “เพียงพอ” แล้ว พวกเขาจะค้นพบความหมายที่แท้จริงของการ “ให้”

เด็กๆ เรียนรู้ได้มากที่สุดจากพ่อแม่ ดังนั้นหากพวกเขาเติบโตมาใน วัฒนธรรม ครอบครัว ที่ดี มีพ่อแม่ที่เป็นแบบอย่างที่ดีเยี่ยมของ ทัศนคติ "การให้" ที่ ถูกต้อง พวกเขาก็จะสามารถปลูกฝัง "ความเพียงพอ" ให้กับตัวเองได้เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น

3. เงินทองและ สิ่งของไม่ใช่ปัจจัยเดียวในการ “ให้”

ในเพลงแร็พที่กลายเป็น “เพลงฮิต” ของแร็ปเปอร์ชื่อดังเมื่อไม่นานนี้ มีการกล่าวถึงวิธี “ให้ความสุข” ที่เข้าถึงใจผู้คนมากมายและสร้างกระแสสนับสนุนโครงการเพื่อชุมชนสำหรับเด็กในพื้นที่สูงอย่างแข็งแกร่ง: “ เราอยากเป็นคนดีและกำลังเรียนรู้ที่จะทำเช่นนั้น/เราฝึกฝนหาวิธีให้และรู้ว่ายิ่งเราให้มากเท่าไร เราก็ยิ่งได้รับมากขึ้นเท่านั้น/ เพราะหากคุณแจกรอยยิ้มออกไป ความกังวลจะลอยหายไป/แจกความสุขออกไป และคุณจะได้รับมันเพิ่มเป็นสองหรือสามเท่า”

นอกเหนือจากกิจกรรมการกุศล การบริจาคสิ่งของ และการเงินแล้ว ผู้ปกครองควร สนับสนุนและอยู่เคียงข้าง บุตรหลานเมื่อ "อุทิศ" เวลา พลังงาน หรือความคิดดีๆ ให้กับผู้อื่นด้วย คุณสามารถ เริ่มต้นด้วย การมอบรอยยิ้มและความขอบคุณเพื่อคลายความกังวลของพ่อแม่ของคุณ ซึ่งคุณค่าดังกล่าวนั้นไม่มีอะไรเปรียบเทียบได้

การสร้างโอกาสให้ลูกๆ ของคุณ “ให้” เวลา พลังงาน และความหลงใหลของพวกเขา ก็ถือเป็นอีกหนึ่งวิธีในการบริจาคเช่นกัน

รับ ความรู้ทางการเงินจากกิจกรรมในชีวิตประจำวัน

กระบวนการสอนเด็กเรื่องเงินควรเน้นที่การปลูกฝังความคิดและความรับผิดชอบต่อเงินให้กับเด็ก นอกจากบทเรียนเกี่ยวกับ การหาเงินและ การบริหาร การเงิน แล้ว ผู้ปกครองควรสนับสนุนให้บุตรหลานมีส่วนร่วมในกิจกรรมของชุมชนและโรงเรียนด้วย สิ่งนี้ไม่เพียงแต่สร้างการทำงานเป็นทีมและจิตวิญญาณของทีมเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสให้เด็กๆ ค้นพบ ตัวเองและพัฒนาความคิด สร้างสรรค์ อีกด้วย นอกจากนี้ วิธีการ "เรียนไปพร้อมกับการเล่น - เล่นไปพร้อมกับการเรียนรู้" ยังถูกนำมาประยุกต์ใช้อย่างแพร่หลาย ทำให้ความรู้ทางการเงินกลายเป็นเรื่องง่าย เข้าใจง่าย และ น่าสนใจสำหรับเด็กๆ เมื่อถึงเวลานี้การศึกษาจะเกิดประสิทธิผลเพราะเหมาะสมกับวัยและความสามารถของเด็ก

วิธีการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการการศึกษาทางการเงิน Cha-Ching ของบริษัท Prudential สำหรับเด็กอายุ 7-12 ปีในเวียดนาม ตัวอย่างทั่วไปคือการแข่งขัน "เด็กดี - เงินดี" ซึ่งเป็นโครงการที่สนับสนุนให้ทุกคนแข่งขันกันในความรู้ทางการเงินที่บุตรหลานของตนเรียนรู้มาจากโรงเรียน จากนั้นนักศึกษาที่โดดเด่นจะทำงานร่วมกันเพื่อพัฒนาโครงการที่เป็นประโยชน์ต่อชุมชนและสังคม เด็กๆ มีแนวคิดต่างๆ มากมายที่คิดและนำมาปฏิบัติ เช่น การบริจาคเงินส่วนหนึ่งจากค่าขนมในแต่ละวันให้แก่เด็กๆ ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก การใช้สิ่งของรีไซเคิลเพื่อปกป้องสิ่งแวดล้อมแล้วขายเพื่อหาเงินช่วยเหลือเด็กๆ ในพื้นที่ภูเขา หรือการเสนอแนวคิดการทำสิ่งของแฮนด์เมด การวาดภาพ เป็นต้น

เด็กๆ วาดรูปเพื่อหารายได้ในการประกวด “เด็กดี เงินดี”

โครงการนี้ยังจัดทำหลักสูตรการสอนในโรงเรียนและที่บ้านอีกด้วย ผู้ปกครองสามารถอ้างอิงสื่อการเรียนรู้ Cha-Ching 360 องศาโดยมี "การบริจาค" เป็นหนึ่งในทักษะการจัดการการเงินขั้นพื้นฐาน 4 ทักษะ ร่วมกับทักษะ: การหารายได้ การออม และการใช้จ่าย

โครงการ Cha-Ching ริเริ่มโดย Prudence Foundation ซึ่งเป็นกองทุนเพื่อชุมชนของ Prudential ในเอเชีย และดำเนินการโดย Prudential Vietnam ในช่วง 4 ปีที่ผ่านมา และประสบความสำเร็จอย่างน่าทึ่ง โดยเข้าถึงนักเรียนจำนวน 78,000 คนและครูจำนวน 2,100 คนจาก 210 โรงเรียนทั่วประเทศ นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา โครงการดังกล่าวก็ได้ช่วยสร้างรากฐานความรู้ทางการเงินที่มั่นคงให้กับคนรุ่นใหม่ ช่วยให้พวกเขาบรรลุเป้าหมายในอนาคตได้อย่างมั่นใจและมั่นคง

แหล่งที่มา