ฮานอยกำหนดให้โรงเรียนไม่สอนชั้นเรียนพิเศษแก่นักเรียนในช่วงฤดูร้อน

ฮานอยไม่กำหนดให้มีชั้นเรียนพิเศษเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนในช่วงฤดูร้อน และส่งเสริมให้นักเรียนสนุกสนานและเล่นกีฬา (ที่มา : กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม )

ตามแผนการจัดกิจกรรมภาคฤดูร้อนสำหรับนักเรียนในปี 2568 ของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย นอกเหนือจากประเด็นเรื่องความปลอดภัยในการดูแล จัดการ และ ให้การศึกษาแก่ นักเรียนแล้ว ยังมีกฎเกณฑ์ที่ชัดเจน: สถาบันการศึกษาจำเป็นต้องวางแผนเพื่อทบทวนวัฒนธรรมและส่งเสริมความรู้สำหรับนักเรียนที่อ่อนแอและยากจน ห้ามจัดให้มีการสอนหรือการเรียนรู้เพิ่มเติมในรูปแบบใดๆ โดยเด็ดขาด ห้ามจัดให้มีการสอนล่วงหน้าก่อนเริ่มโครงการ ทบทวน ฝึกฝน ทดสอบ สำรวจ เพื่อจัดระดับนักเรียนในปีการศึกษา 2568-2569

สถาบันการศึกษาต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดของหนังสือเวียนที่ 29/2024/TT-BGDDT ลงวันที่ 30 ธันวาคม 2024 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างเคร่งครัด

สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา โรงเรียนจะประสานงานอย่างจริงจังกับ สหภาพเยาวชนคอมมิวนิสต์โฮจิมินห์ และสภาผู้บุกเบิกในพื้นที่เพื่อพัฒนาแผนกิจกรรม จัดการส่งนักเรียนไปทำกิจกรรมในช่วงฤดูร้อนในพื้นที่ และรับนักเรียนกลับมาเมื่อเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่

กิจกรรมมุ่งเน้นเนื้อหาการศึกษาเรื่องจริยธรรม วิถีชีวิต ประวัติศาสตร์และประเพณีวัฒนธรรมของชาติ และการเผยแพร่การศึกษาทางกฎหมาย การโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับการป้องกันและตอบสนองต่อภัยพิบัติทางธรรมชาติ การบาดเจ็บ การจมน้ำ อุบัติเหตุทางถนน การทารุณกรรมและความรุนแรงเด็ก ความปลอดภัยและสุขอนามัยของอาหาร สุขาภิบาลสิ่งแวดล้อม โรคระบาด สารเสพติดที่ "ปลอมตัว" ในรูปแบบต่างๆ เช่น แสตมป์กระดาษ เครื่องรางลิ้น ชานม คุกกี้...

โรงเรียนจำเป็นต้องประสานงานกับคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง แผนก สาขา องค์กร และหน่วยงานท้องถิ่น เพื่อตรวจจับและดำเนินมาตรการจัดการกับนักเรียนที่แสดงสัญญาณของการไม่เชื่อฟังอย่างทันท่วงที อย่าให้ผู้ร้ายใช้ประโยชน์ ล่อใจ หรือ ชักจูงให้นักศึกษา ทำกิจกรรมชั่วร้ายในสังคม เผยแพร่ศาสนา และกิจกรรมผิดกฎหมายโดยเด็ดขาด

นอกจากนี้โรงเรียนและท้องถิ่นยังต้องประสานงานกันจัดกิจกรรมนันทนาการ การฝึกทักษะชีวิต และการออกกำลังกาย ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่สนุกสนานและพักผ่อนหย่อนใจ

สำหรับระดับก่อนวัยเรียน โดยพิจารณาจากเงื่อนไขจริงและความต้องการของผู้ปกครองในการส่งบุตรหลานของตน (ผู้ปกครองของเด็กมีใบสมัครเรียนภาคฤดูร้อน) จิตวิญญาณอาสาสมัครของครูที่ลงทะเบียนทำงานภาคฤดูร้อน สถานศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนจะพัฒนาแผนสำหรับการจัดกิจกรรมภาคฤดูร้อน รายงานต่อคณะกรรมการประชาชนของตำบล เขต หรือเมือง (สำหรับกลุ่มเด็ก ชั้นอนุบาลอิสระ) และกรมการศึกษาและการฝึกอบรม

โรงเรียนอนุบาลมีผลการดำเนินงานที่ดีในด้านการบริหารจัดการ รักษาเวลาปฏิบัติหน้าที่ในช่วงฤดูร้อน และดูแลความปลอดภัยทางร่างกายและจิตใจให้กับเด็กๆ ในทุกเวลาและทุกสถานที่ ปฏิบัติตามระบบการจัดเก็บและการใช้จ่ายตามที่ตกลงกับผู้ปกครองและได้รับอนุมัติจากฝ่ายบริหาร

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5 ขวบ สถานศึกษาต้องเลือกที่จะจัดหาเนื้อหาการศึกษาและทักษะที่จำเป็นให้แก่พวกเขาเพื่อช่วยให้เด็กๆ ปรับตัวเข้ากับช่วงการเปลี่ยนผ่านได้อย่างรวดเร็ว และเตรียมจิตใจให้พร้อมสำหรับชั้นประถมปีที่ 1

ที่มา: https://baoquocte.vn/ha-noi-yeu-cau-cac-truong-khong-day-them-cho-hoc-sinh-trong-dip-he-315133.html