เมื่อวันที่ 13 ตุลาคม คณะกรรมการประชาชนเมืองไฮฟองกล่าวว่าได้ร้องขอให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนของเขต กรม สาขา และหน่วยงานต่างๆ ดำเนินการแก้ไขการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ประสานการเชื่อมโยงด้าน การศึกษา และรายรับและรายจ่ายในโรงเรียนต่อไป
นี้คือการทำให้การสอนเพิ่มเติม การเรียนรู้เพิ่มเติม และการเชื่อมโยงการศึกษาในสถาบันการศึกษาของรัฐมีประสิทธิผล และสร้างฉันทามติระดับสูงระหว่างนักเรียนและผู้ปกครองของพวกเขา
นอกจากนี้ ไฮฟอง ยังต้องการให้หน่วยงานต่างๆ เสริมสร้างการบริหารจัดการ และกำกับดูแลสถาบันการศึกษาให้ปฏิบัติตามกฎระเบียบปัจจุบันอย่างเคร่งครัดเกี่ยวกับการสอนพิเศษ การเรียนรู้พิเศษ และการเชื่อมโยงการศึกษา โดยยึดหลักการปฏิบัติตามความต้องการและความสมัครใจของผู้เรียน รวมถึงการได้รับความยินยอมจากครอบครัว
คณะกรรมการประชาชนในเมืองยังเน้นย้ำว่าโรงเรียนจะต้องไม่ใช้การบังคับในรูปแบบใดๆ เพื่อบังคับให้ครอบครัวและนักเรียนของนักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ขณะเดียวกันก็ต้องปรับปรุงความรับผิดชอบสาธารณะและความรับผิดของสถาบันการศึกษาและหัวหน้าสถาบันการศึกษาต่อนักเรียน ผู้ปกครอง และสังคม
ตามที่คณะกรรมการประชาชนเมืองไฮฟอง ระบุว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การจัดการสอนพิเศษ การเรียนรู้พิเศษ และการเชื่อมโยงทางการศึกษา (การสอนภาษาต่างประเทศที่มีองค์ประกอบต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะชีวิต การศึกษา STEM การคิดทางคณิตศาสตร์ ประสบการณ์ การแนะแนวอาชีพ ฯลฯ) ได้รับการกำกับดูแลและจัดการโดยทุกระดับ ภาคส่วน และท้องถิ่นเพื่อให้มั่นใจว่าเป็นไปตามกฎระเบียบ
อย่างไรก็ตาม งานบริหารจัดการยังมีจำกัด ความสามารถในการปฏิบัติจริงและประสิทธิภาพยังไม่สูง บางครั้งและบางแห่งมีสัญญาณของการ "บังคับ" นักศึกษา สร้างความคิดเห็นสาธารณะที่ไม่ดี สร้างภาระงานให้กับนักศึกษาและสร้างความหงุดหงิดให้กับผู้ปกครอง
ดังนั้น คณะกรรมการประชาชนเมืองไฮฟองจึงจำเป็นต้องปรับปรุงความรับผิดชอบสาธารณะและความรับผิดของสถาบันการศึกษาและหัวหน้าสถาบันการศึกษาต่อนักเรียน ผู้ปกครอง และสังคม
พร้อมกันนี้ให้เพิ่มการตรวจสอบและการตรวจสอบการดำเนินงานของสถาบันการศึกษาอย่างสม่ำเสมอและกะทันหัน จัดการกรณีละเมิดกฎระเบียบอย่างเคร่งครัด และให้หัวหน้าสถาบันการศึกษามีความรับผิดชอบต่อการละเมิดอย่างเคร่งครัด
ที่มา: https://vietnamnet.vn/hai-phong-cam-cac-truong-ep-hoc-sinh-hoc-them-lien-ket-giao-duc-2331554.html
การแสดงความคิดเห็น (0)