การสร้างความมั่นใจในคุณภาพของทรัพยากรบุคคลในภาคการแพทย์และกฎหมาย

“ความเจริญรุ่งเรือง” ของสถาบันฝึกอบรมมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้องกับการแพทย์และกฎหมาย จำเป็นต้องมีการทบทวนกระบวนการฝึกอบรมทั้งหมด ตั้งแต่การรับเข้าศึกษาจนถึงมาตรฐานผลงาน เพื่อให้แน่ใจว่าบัณฑิตได้ปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพอย่างแท้จริง

การเลือกสาขาวิชาเอกที่มหาวิทยาลัยการแพทย์ ฮานอย ในปี 2025 ภาพ: HMU

สถิติแสดงให้เห็นว่าปัจจุบันประเทศไทยมีสถาบันฝึกอบรมด้านกฎหมาย 111 แห่ง คิดเป็นประมาณครึ่งหนึ่งของจำนวนมหาวิทยาลัยทั้งหมด ในจำนวนนี้ 90 แห่งมีคณะนิติศาสตร์

หลายคนสนใจเรื่องนี้ เพราะการแพทย์และกฎหมายเป็นสาขาที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับสุขภาพ ชีวิต สิทธิ และความยุติธรรมของประชาชน คุณภาพของการฝึกอบรมบุคลากรไม่เพียงแต่ส่งผลต่อผู้ประกอบวิชาชีพแต่ละคนเท่านั้น แต่ยังส่งผลต่อความไว้วางใจของสังคมโดยรวมอีกด้วย

ศาสตราจารย์เจิ่น เดียป ตวน ประธานสภามหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์นครโฮจิมินห์ สนับสนุนนโยบายการเข้มงวดการฝึกอบรมในสาขาเฉพาะทางและสาขาเฉพาะทาง รวมถึงสาขาแพทยศาสตร์ โดยยอมรับว่าปัจจุบันการเปิดหลักสูตรปริญญาบัตรสาขาหลักนั้นค่อนข้างง่าย และมาตรฐานการเปิดหลักสูตรปริญญาบัตรสาขาหลักนั้นใช้ได้กับทุกสาขา ซึ่งไม่เหมาะกับสาขาแพทยศาสตร์ นอกจากนี้ มาตรฐานการรับรองยังไม่เหมาะสมกับหลักสูตรฝึกอบรมแพทย์อีกด้วย

“ในอดีต การเปิดหลักสูตรฝึกอบรมแพทย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับแพทย์ ไม่ได้เข้มงวดและเคร่งครัดมากนัก หลายสถาบันมีการจัดตั้งโดยไม่ได้รับรองคุณภาพการฝึกอบรม” ศาสตราจารย์ตวนกล่าว และเสนอว่าควรมีมาตรฐานเฉพาะสำหรับหลักสูตรฝึกอบรมแพทย์

รองศาสตราจารย์ ดร. โด วัน ดุง อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคนิคนครโฮจิมินห์ ชี้ให้เห็นถึงข้อเท็จจริงที่ว่าปัจจุบันโรงเรียนต่างๆ เป็นแบบสหวิทยาการ ก่อนหน้านี้ เมื่อเปิดภาคเรียน สถาบันต่างๆ ได้ดำเนินการตามมาตรฐานของอาจารย์ผู้สอน สิ่งอำนวยความสะดวก และความสามารถในการประสานงานแบบสหวิทยาการ เพื่อให้การฝึกอบรมมีความเข้มข้นและหลากหลายมากขึ้น หากการฝึกอบรมถูกสั่งห้ามในภายหลัง จะเกิดอะไรขึ้นกับโรงเรียนเหล่านี้? พวกเขายังปฏิบัติตามข้อกำหนดในการเปิดภาคเรียนด้วย ดังนั้น หากถูกสั่งห้าม เหตุใดจึงถูกสั่งห้าม?

รองศาสตราจารย์ ดร. โด แถ่ง โน จากมหาวิทยาลัยนิวเซาท์เวลส์ (ออสเตรเลีย) เน้นย้ำว่าในปัจจุบัน ปัญหาทางการแพทย์มากมายจำเป็นต้องอาศัยการประสานงานแบบสหวิทยาการเพื่อแก้ไข ท่านได้ยกตัวอย่างงานวิจัยเกี่ยวกับหัวใจเทียมชนิดนิ่มที่ท่านและคณะกำลังดำเนินการอยู่ ซึ่งจำเป็นต้องอาศัยการประสานงานแบบสหวิทยาการกับหุ่นยนต์ การสร้างภาพ และการแพทย์ เพื่อพัฒนาเทคโนโลยีนี้ให้ประสบความสำเร็จ พร้อมทั้งตั้งเป้าหมายให้มีต้นทุนที่เหมาะสม เพื่อให้คนส่วนใหญ่สามารถใช้งานได้

อย่างไรก็ตาม ด้วยเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมเฉพาะสาขาวิชา และคุณภาพ การศึกษา ของมหาวิทยาลัยโดยรวม จึงจำเป็นต้องพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกและคณาจารย์อย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งอาจารย์ประจำ ควรมีโรงพยาบาลหรือห้องปฏิบัติการมาตรฐานสำหรับฝึกอบรมทางการแพทย์ให้เพียงพอ เพื่อเพิ่มโอกาสการปฏิบัติงานทางคลินิกสำหรับนักศึกษา เช่นเดียวกัน นักศึกษานิติศาสตร์ก็จำเป็นต้องเพิ่มโอกาสการปฏิบัติงาน เสริมสร้างความสัมพันธ์กับหน่วยงานตุลาการ เพื่อให้นักศึกษาสามารถเข้าถึงกระบวนการพิจารณาคดี การบังคับคดี การรับรองเอกสาร หรือการระงับข้อพิพาทได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งจะทำให้นักศึกษามีแนวทางที่ถูกต้องในการศึกษา ฝึกอบรม และตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงาน

หลายฝ่ายเสนอให้สอบใบรับรองวิชาชีพหลังจากสำเร็จการศึกษา เพื่อให้นักศึกษาทุกคนไม่ว่าจะศึกษาในสถาบันใด ไม่ว่าจะเป็นในระบบการฝึกอบรมในประเทศหรือต่างประเทศ ที่ต้องการประกอบวิชาชีพ จะต้องมีคุณสมบัติตรงตามมาตรฐานวิชาชีพ จากประสบการณ์ในประเทศที่พัฒนาแล้วหลายประเทศ พบว่าสมาคมวิชาชีพจะจัดให้มีการสอบนี้และรับรองผู้ประกอบวิชาชีพที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ซึ่งเมื่อถึงเวลานั้น คุณภาพจะได้รับการรับรอง และสถานศึกษาต่างๆ ก็จะปรับเปลี่ยนให้เป็นไปตามข้อกำหนดของการสอบใบรับรองวิชาชีพโดยอัตโนมัติ

คุณ Pham Thai Son ผู้อำนวยการฝ่ายรับสมัครนักศึกษา มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ ได้เสนอแนวทางแก้ไขที่สมเหตุสมผลที่สุดในปัจจุบัน นั่นคือ นักศึกษาสาขาแพทยศาสตร์และนิติศาสตร์ที่เปิดรับอยู่เดิมจะยังคงได้รับการฝึกอบรมต่อไป กระทรวงจะออกมาตรฐานใหม่ที่เข้มงวดและเฉพาะเจาะจงมากขึ้น สถาบันใดที่ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดภายใน 3-5 ปี จะต้องเปลี่ยนรูปแบบ ร่วมมือกันฝึกอบรม หรือหยุดรับนักศึกษา ใบอนุญาตใหม่สำหรับสองสาขานี้เกือบทั้งหมดมีไว้สำหรับสถาบันที่มีความสามารถเฉพาะด้านเท่านั้น

เมื่อวันที่ 25 พฤศจิกายน รองนายกรัฐมนตรีเหงียน ฮวา บิญ ได้กล่าวในการประชุมหารือกลุ่มเกี่ยวกับนโยบายการลงทุนสำหรับโครงการเป้าหมายแห่งชาติว่าด้วยการพัฒนาและยกระดับคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2569-2578 ว่า รัฐบาลจะเข้มงวดเงื่อนไขในการเปิดสอนวิชาเอกในสาขาเฉพาะ เช่น แพทยศาสตร์และนิติศาสตร์ สถาบันที่ไม่ผ่านเกณฑ์ด้านคณาจารย์ ศักยภาพวิชาชีพ และสิ่งอำนวยความสะดวกในการปฏิบัติงาน จะไม่ได้รับอนุญาตให้ฝึกอบรมวิชาเอกทั้งสองสาขานี้

ลัม นี

ที่มา: https://daidoanket.vn/dam-bao-chat-luong-nguon-nhan-luc-nganh-y-luat.html