การจำกัดการเปิดเผยความประพฤติมิชอบของครู: เราควรหรือไม่?

TPO - ข้อเสนอไม่เผยแพร่การละเมิดของครูจนกว่าจะมีข้อสรุปจาก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ช่วยลดแรงกดดันได้ แต่ในระยะยาวอาจส่งผลกระทบต่อครูได้

ล่าสุด กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ขอความเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมายครู โดยเสนอให้ไม่เปิดเผยข้อมูลเกี่ยวกับการกระทำผิดของครู จนกว่าจะได้ข้อสรุปอย่างเป็นทางการจากหน่วยงานที่รับผิดชอบ

นายหวู มินห์ ดึ๊ก ผู้อำนวยการฝ่ายครูและผู้จัดการฝ่าย การศึกษา ให้สัมภาษณ์กับสื่อมวลชนว่า การดำเนินการดังกล่าวเป็นไปเพื่อปกป้องครูในวิชาชีพ เขากล่าวว่า นอกจากการถ่ายทอดความรู้แล้ว ครูยังต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียนอีกด้วย ขณะเดียวกัน สื่อสังคมออนไลน์ต่างๆ ก็ได้เผยแพร่ข้อมูลที่ไม่ผ่านการตรวจสอบจำนวนมาก และยังไม่ทราบว่ามีการละเมิดหรือไม่

“เรื่องนี้สร้างแรงกดดันมหาศาล กระทบต่อชื่อเสียงและเกียรติยศของครู โดยเฉพาะนักเรียนและผู้ปกครอง” นายดึ๊ก กล่าว

คุณเหงียน ถวี ลินห์ ครูสอนวิชาเคมีและชีววิทยาที่โรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งใน ฮานอย เชื่อว่าข้อเสนอนี้สอดคล้องกับหลักมนุษยธรรมของครู ในความเป็นจริง ครูในปัจจุบันต้องเผชิญกับความเสี่ยงและแรงกดดันมากมาย

“บางครั้งครูไม่ได้ตั้งใจให้เป็นเช่นนั้น แต่เมื่อเรื่องยังไม่ได้รับการสรุปอย่างเป็นทางการ ก็จะมีการโพสต์ลงออนไลน์ ทำให้ครูต้องถูกลงโทษก่อนกำหนดและเรื่องก็ถูกเลื่อนออกไป” เธอกล่าว

คุณทอ รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตชานเมืองฮานอย กล่าวว่าข้อเสนอของกระทรวงมีความเหมาะสม ในยุคดิจิทัล ข้อมูลที่โพสต์ออนไลน์สามารถเข้าถึงได้ตลอดไป

“ฉันคิดว่าข้อเสนอนี้มีความเป็นธรรม แต่หากไม่ได้กำหนดไว้อย่างชัดเจน ก็อาจนำไปสู่การปกปิดข้อมูลได้ง่าย ดังนั้น เราควรมีความยืดหยุ่น ปัญหาใดๆ ที่ไม่ก่อให้เกิดผลกระทบร้ายแรงและสามารถแก้ไขได้ภายในองค์กร ควรได้รับโอกาสสำหรับครู เพราะใครๆ ก็ทำผิดพลาดได้ และหากอดีตยังคงหลอกหลอนพวกเขาตลอดไป ครูก็จะลำบาก” คุณทออากล่าว

รองศาสตราจารย์ ดร. ทราน ทันห์ นาม รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยศึกษาธิการ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) กล่าวว่าข้อเสนอของกระทรวงมีความเหมาะสม

คุณนัมกล่าวว่าข้อเสนอนี้จำเป็นต้องได้รับการพิจารณาในเชิงปฏิบัติ หลายกรณีสามารถแก้ไขได้ แต่ผู้ปกครองไม่กล้าที่จะพูดคุยกันโดยตรง การร้องเรียนทางออนไลน์จึงเป็นเพียงการให้ข้อมูลด้านเดียว และไม่รอบคอบ

“เรื่องนี้ส่งผลกระทบเชิงลบต่ออุตสาหกรรมและภาพลักษณ์ของครู ข้อเสนอนี้แสดงให้เห็นถึงแนวทางที่มีมนุษยธรรมว่าทุกคนมีสิทธิ์ทำผิดพลาดได้โดยไม่ต้องจมอยู่กับอดีต หากพวกเขาได้แก้ไขและปรับปรุงแล้ว” นายนามกล่าว
ควรจะมีข้อยกเว้นไหม?

นักวิจัยด้านการศึกษา Nguyen Quoc Vuong ยอมรับว่าครูก็เป็นพลเมืองเช่นกัน และยิ่งไปกว่านั้น พวกเขายังเป็นข้าราชการ (โรงเรียนของรัฐ) หรือบุคคลที่ทำงานด้านการศึกษาในโรงเรียนและสถาบันการศึกษา (เอกชน) ดังนั้นการอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของสังคม ความคิดเห็นของสาธารณะ และสื่อมวลชนจึงไม่สามารถยกเว้นได้

นายเวือง กล่าวว่า ความคิดเห็นของสาธารณชน รวมถึงสื่อมวลชน ประชาชน และพลเมือง มีสิทธิที่จะตรวจสอบ วิพากษ์วิจารณ์ และนำวิธีการอื่นๆ ที่ถือว่าถูกต้องตามกฎหมายมาใช้ เมื่อพบการละเมิดของครู

“หากมีการกำหนดกฎระเบียบดังกล่าวขึ้น จะทำให้ประชาชนรู้สึกว่าครูเป็นชนชั้นที่ได้รับการยกเว้น และสถาบันการศึกษาก็มีข้ออ้างในการปกปิดข้อมูล ซึ่งเป็นการทำลายการพัฒนาการศึกษา และละเมิดสิทธิของนักเรียนและประชาชน” นายเวืองกล่าวแสดงความเห็น

นายเวือง กล่าวว่า ข้อเสนอนี้ยังขัดต่อจิตวิญญาณแห่งความเปิดกว้าง ความโปร่งใส และประชาธิปไตยที่สังคมมุ่งหวังไว้อีกด้วย

“การเผยแพร่การละเมิดอาจก่อให้เกิดความปั่นป่วนในช่วงแรก และอาจส่งผลกระทบต่อครูและสถานศึกษาที่มีผลงานดีไม่มากก็น้อย แต่ในระยะยาว การละเมิดจะนำไปสู่การปรับปรุงและพัฒนาการศึกษาให้ดีขึ้น ในทางกลับกัน หากถูกปกปิด ผู้คนจะค่อยๆ สูญเสียความไว้วางใจ และการศึกษาจะเผชิญกับความเสี่ยงอย่างมาก” คุณหว่องกล่าว

ดูฮอป

ที่มา: https://tienphong.vn/han-che-cong-khai-sai-pham-giao-vien-co-nen-khong-post1684820.tpo