จุดไฟตัวอักษรที่หมู่บ้านลุงปรง
ในหมู่บ้านหลุงปรอง (ตำบลดึ๊กโก, เจียลาย ) ทุกเย็นเมื่อหมอกปกคลุมเนินเขา แสงไฟในห้องเรียนเล็กๆ จะสว่างขึ้น ที่นั่น “นักเรียนพิเศษ” มีผมสีขาว บางคนอุ้มเด็กทารกไว้บนหลังพลางสะกดคำอย่างอดทน สำหรับพวกเขา การเรียนไม่เพียงแต่เรียนรู้การอ่านและการเขียนเท่านั้น แต่ยังฟื้นฟูความมั่นใจและศรัทธาในความรู้และในตนเองอีกด้วย

เวลา 18.30 น. คุณนายกั๋วปุ้ย ไห่ (อายุ 62 ปี หมู่บ้านหลุงปรอง) กำลังยุ่งอยู่กับการเตรียมหนังสือ แทนที่จะนั่งกับลูกๆ และหลานๆ เหมือนคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน เธอกลับเลือกที่จะตั้งใจเรียนอย่างขยันขันแข็ง เสียงของเธอสั่นเครือเมื่อเล่าถึงชีวิตวัยเด็กที่ยังไม่จบสิ้น เพราะเธอมีเวลาไปโรงเรียนได้เพียงหนึ่งหรือสองปี ก่อนที่จะต้องลาออกกลางคันเพราะความยากจน เธอใช้ชีวิตอยู่กับการไม่รู้หนังสือมาหลายปี และบางครั้งก็รู้สึกอายกับคำขอของลูกๆ และหลานๆ เพราะเธอเขียนหนังสือไม่ได้
“ทุกครั้งที่ลูกขอให้ฉันเซ็นชื่อหรือเขียนอะไรที่ฉันทำไม่ได้ ฉันก็จะเงียบและรู้สึกละอายใจ สำหรับฉัน การเขียนเคยเป็นสิ่งที่ฉันหลงใหล” คุณหลี่เผย
ในเดือนกันยายน ปี 2023 โรงเรียนประถมศึกษาเลวันทัมได้เปิดชั้นเรียนการรู้หนังสือ และคุณหไห่ก็สมัครเรียนทันที แม้จะมีกระแสวิพากษ์วิจารณ์ว่า "วัยนี้เรียนไปเพื่ออะไร" สำหรับเธอแล้ว การรู้จักอ่านไม่เพียงแต่หมายถึงการอ่านหนังสือพิมพ์หรือป้ายเท่านั้น แต่ยังเป็นการหลีกเลี่ยงการพึ่งพาผู้อื่นอีกด้วย
“เมื่อมีหนังสือและสมุดบันทึกฟรี ฉันแค่ต้องมาเรียนตรงเวลา” คุณนายหไห่ยิ้มอย่างอ่อนโยน
ในวัย 40 ปี กัปปุยฟวกก็มีปมด้อยเช่นเดียวกัน ในวัยเด็กเขาต้องออกจากโรงเรียนก่อนเวลาอันควรเนื่องจากความยากจน ความกระหายในความรู้ไม่เคยจางหายไป แต่เขากลับไม่มีทุนทรัพย์ที่จะศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง เมื่อมีการเปิดชั้นเรียนการอ่านออกเขียนได้ในหมู่บ้านของเขา เขาจึงมองว่าเป็นโอกาสอันหาได้ยาก ทุกคืนเขาจะละทิ้งงานในไร่เพื่อไปเรียน แม้กระทั่งปฏิเสธการไปงานเลี้ยงสังสรรค์กับเพื่อนๆ หลายครั้ง ความมุ่งมั่นนี้ช่วยให้เขาได้รับความไว้วางใจและได้รับเลือกเป็นหัวหน้าชั้นเรียน
“เมื่อก่อนผมต้องขอให้คนอื่นช่วยทำเอกสารในระดับชุมชน ซึ่งน่าอายมาก ตอนนี้ผมอ่านออกเขียนได้ มีความมั่นใจมากขึ้น แม้กระทั่งอ่านข่าวออนไลน์ ชีวิตผมเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง” เฟือกเล่าด้วยความตื่นเต้น

ภาพที่ติดตาตรึงใจที่สุดน่าจะเป็นคุณรามาห์ ฮบิน (อายุ 28 ปี) ถึงแม้เธอจะเพิ่งคลอดลูกได้เดือนกว่าๆ แล้ว แต่เธอก็ยังคงอุ้มลูกไปเรียนทุกคืน เวลาที่ลูกหลับ เธอจะเขียนหนังสือ และเวลาที่ลูกร้องไห้ คุณครูจะอุ้มเธอไว้เพื่อให้เธอเรียนต่อได้
“ฉันมีลูกสามคน แต่ฉันยังอยากเรียนอ่านเขียนอยู่ พอเรียนจบฉันรู้สึกมั่นใจมากขึ้น และไม่เขินอายเวลาคุยกับคนเยอะๆ อีกต่อไป ฉันจะพยายามไม่ขาดเรียน” เธอกล่าว
ในห้องเล็กๆ ผู้สูงอายุสะกดคำอย่างตั้งใจ เด็กๆ เขียนตัวอักษรแต่ละตัวอย่างระมัดระวัง คุณแม่ยังสาวอุ้มลูกน้อยขณะเรียนหนังสือ... ทั้งหมดนี้สร้างภาพการเรียนรู้ที่น่าประทับใจ เพิ่มแรงบันดาลใจให้กับชุมชนโดยรวม
หว่านตัวอักษรที่ชายแดนอย่างต่อเนื่อง

คุณ Trinh Thi Ngoc Tu รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Le Van Tam กล่าวว่า ชั้นเรียนนี้ได้เปิดสอนในเดือนกันยายน 2566 โดยเริ่มแรกมีนักเรียน 20 คน ซึ่งส่วนใหญ่เป็นนักเรียนจากโรงเรียน Jrai หลังจากผ่านไปเกือบสองปี ปัจจุบันมีนักเรียน 17 คนที่ยังเรียนอยู่ และกำลังเข้าสู่ภาคเรียนที่ 5
คุณตู กล่าวว่า หลักสูตรนี้ประกอบด้วย 5 ภาคการศึกษา เมื่อสำเร็จการศึกษา นักเรียนจะได้รับประกาศนียบัตรเทียบเท่าระดับประถมศึกษา แม้จะมีจำนวนนักเรียนไม่มากนัก แต่ทางโรงเรียนยังคงจัดครูประจำชั้น 1 คน และครูอีก 7 คน รับผิดชอบวิชาคณิตศาสตร์ เวียดนาม และวิทยาศาสตร์
แม้ต้องเดินทางไกลและฝนตก แต่ผู้คนก็ยังคงมาที่บ้านนักเรียนเพื่อให้กำลังใจให้มาเรียน ตอนกลางวันเราสอนวิชาหลัก และตอนเย็นเราสอนการอ่านออกเขียนได้ การได้เห็นนักเรียนเติบโตขึ้นทุกวัน อ่านออกเขียนได้อย่างคล่องแคล่ว ทำให้เรามีความสุขมาก” คุณตูกล่าวอย่างเปิดเผย
ห้องเรียนไม่เพียงแต่เป็นสถานที่เรียนรู้เท่านั้น แต่ยังกลายเป็นสถานที่แบ่งปันอีกด้วย ผู้ที่ครั้งหนึ่งเคยขี้อายกลับกล้าหาญมากขึ้น ผู้สูงอายุมีความสุขมากขึ้น คนหนุ่มสาวมีโอกาสในการทำงานมากขึ้น และผู้หญิงก็มั่นใจในการดูแลลูกๆ ของตัวเอง
ชั้นเรียนการรู้หนังสือในหมู่บ้านลุงปรองเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงจิตวิญญาณของ “หากมีคนไม่รู้หนังสือเพียงหนึ่งคน สังคมทั้งสังคมจะดูแลเขา” ความรู้ไม่เพียงแต่ช่วยให้ผู้คนทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพเท่านั้น แต่ยังเปิดประตูสู่โอกาสใหม่ๆ ให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับชุมชนได้อย่างมั่นใจอีกด้วย
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/hoc-chu-o-tuoi-xe-chieu-post745037.html
การแสดงความคิดเห็น (0)