ออกหลักสูตรการศึกษาขั้นสูงสำหรับวิชาเฉพาะทาง

GD&TĐ - กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 22/2025/TT-BGDDT เพื่อควบคุมหลักสูตรการศึกษาระดับสูงสำหรับวิชาเฉพาะทางในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง

หนังสือเวียนฉบับนี้ออกเพื่อตอบสนองความต้องการในการค้นหาและบ่มเพาะนักศึกษาที่มีความสามารถและความมุ่งมั่นในสาขาเฉพาะทาง ขณะเดียวกันก็กำหนดทิศทางการพัฒนาการ ศึกษา ที่สำคัญให้เป็นรูปธรรมตามเจตนารมณ์ของมติที่ 71-NQ/TW ว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรม มติที่ 29-NQ/TW ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม กฎหมายการศึกษา พ.ศ. 2562 และโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 หนังสือเวียนฉบับนี้มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 2568

ตอบสนองความต้องการในการพัฒนาการศึกษาที่ล้ำสมัยในบริบทของนวัตกรรม

พระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2562 และโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 กำหนดให้การศึกษาเฉพาะทางเป็นส่วนสำคัญของระบบการศึกษาทั่วไป โดยมุ่งหวังที่จะพัฒนาความสามารถในวิชาต่างๆ บนพื้นฐานของการให้การศึกษาทั่วไปที่ครอบคลุม สร้างแหล่งฝึกอบรมความสามารถ และตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาของประเทศ

อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบันยังไม่มีเอกสารทางกฎหมายแยกต่างหากที่ควบคุมเนื้อหาของหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับวิชาเฉพาะทางโดยเฉพาะ เพื่อให้มั่นใจถึงความสอดคล้องกันในการจัดการเรียนการสอนระหว่างท้องถิ่นและสถาบันการศึกษา

ในบริบทของประเทศที่ส่งเสริมนวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการบูรณาการระดับนานาชาติอย่างลึกซึ้ง การพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง โดยเฉพาะทรัพยากรบุคคลที่มีความสามารถและคุณสมบัติสูง จึงมีความเร่งด่วนเพิ่มมากขึ้น

โรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางเป็นสถานที่สำหรับฝึกฝนนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่น มีความสามารถในการแข่งขันทางปัญญาทั้งในและต่างประเทศ การจัดหลักสูตรการศึกษาขั้นสูงถือเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างความมั่นใจในคุณภาพ ความสม่ำเสมอ และการวางกลยุทธ์ระยะยาวสำหรับการศึกษาที่สำคัญ

ดังนั้น การออกหลักสูตรอย่างเป็นทางการพร้อมแนวทางที่ชัดเจนจึงเป็นขั้นตอนที่จำเป็นเพื่อสร้างมาตรฐาน ปรับปรุงคุณภาพ และสร้างความมั่นใจถึงความเท่าเทียมกันในการศึกษาเฉพาะทางทั่วประเทศ

การปฐมนิเทศสำหรับนักศึกษาที่เชี่ยวชาญด้านการใช้ประโยชน์และการใช้ปัญญาประดิษฐ์

หนังสือเวียนนี้ครอบคลุมหลักสูตรการศึกษาระดับสูง 15 วิชาที่สอนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางโดยเฉพาะ:

หลักสูตรการศึกษาระดับสูงสาขาวิชาเฉพาะทางสร้างขึ้นตามหลักการพัฒนาต่อยอดจากหลักสูตรรายวิชาที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียนที่ 32/2561/TT-BGDDT ไม่รวมการขยายเนื้อหาที่เกินขอบเขตหน่วยเนื้อหาความรู้รายวิชา การเข้าถึงระดับนานาชาติ และการสร้างนวัตกรรมอย่างต่อเนื่องตามแนวโน้มแนวทางของ โลก

เนื้อหารายวิชาประกอบด้วยหัวข้อต่างๆ ที่ใกล้เคียงกับเนื้อหาที่น่าสนใจทั้งระดับชาติและนานาชาติ ตอบสนองความต้องการด้านการฝึกอบรมที่สำคัญ การคัดเลือกผู้มีความสามารถ และการตอบสนองต่อการแข่งขันระดับชาติและนานาชาติสำหรับนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น

กำหนดเวลาการสอนเนื้อหาการศึกษาระดับสูงในวิชาเฉพาะทาง ดังนี้ วรรณคดีและคณิตศาสตร์ 70 คาบ/ปีการศึกษา ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และวิทยาการคอมพิวเตอร์ 52 คาบ/ปีการศึกษา ภาษาอังกฤษ ภาษาเยอรมัน ภาษารัสเซีย ภาษาฝรั่งเศส ภาษาจีน ภาษาเกาหลี และภาษาญี่ปุ่น 70 คาบ/ปีการศึกษา

หลักสูตรการศึกษาระดับสูงในวิชาเฉพาะทางที่มีเนื้อหาบังคับและเนื้อหาเลือกบังคับมีสัดส่วนประมาณร้อยละ 20 ของระยะเวลาหลักสูตรการศึกษาระดับสูง

โปรแกรมเสริมเนื้อหาเชิงปฏิบัติและเชิงทดลองสำหรับวิชา วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติในแต่ละหัวข้อ ส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศ และมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความเชี่ยวชาญในการใช้ประโยชน์และการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพิ่มข้อกำหนดสำหรับการให้คำแนะนำการศึกษาด้วยตนเอง ความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และเน้นทักษะที่มุ่งพัฒนาความสามารถในการคิดของผู้เรียนตามรายละเอียดเฉพาะของวิชา

โครงสร้างหลักสูตรที่ชัดเจนช่วยให้ครูสามารถวางแผนการสอนได้สะดวกยิ่งขึ้น ความรู้ในหลักสูตรแกนกลาง หัวข้อการเรียนรู้ (ตามที่ระบุไว้ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561) และหัวข้อการศึกษาขั้นสูง เชื่อมโยง สืบทอด สร้างสรรค์ และสอดประสานกัน สร้างความแปลกใหม่และน่าสนใจสำหรับทั้งครูและผู้เรียน เมื่อต้องพัฒนาความรู้ในระดับที่สูงขึ้นเรื่อยๆ

การสร้างรากฐานสำหรับการฝึกอบรมเบื้องต้นแก่ทรัพยากรบุคคลที่มีศักยภาพในพื้นที่สำคัญ

หลักสูตรขั้นสูงมุ่งเน้นวิชาการเชิงลึก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องพัฒนาศักยภาพทางวิชาชีพ มีความรู้ความเข้าใจในวิชาที่กว้างขวางและลึกซึ้ง มีความเชี่ยวชาญในวิธีการสอนเชิงรุก การสอนแบบบูรณาการ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และพัฒนาศักยภาพของนักศึกษา ขณะเดียวกันยังส่งเสริมความสามารถของทีมในการชี้นำนักศึกษาในการทำโครงงาน การวิจัย การเข้าร่วมการแข่งขันนักศึกษาระดับยอดเยี่ยม และการแข่งขันระดับนานาชาติ

สำหรับนักศึกษา การออกประกาศควบคุมโครงการนี้จะสร้างเงื่อนไขให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะการคิดอย่างมีตรรกะ ความคิดสร้างสรรค์ และวิพากษ์วิจารณ์ พัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง การวิจัย และการนำเสนอผลงานทางวิชาการ รับรองความสามารถในการเข้าร่วมการแข่งขันสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีทุกระดับ การแข่งขันระดับนานาชาติ และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย โครงการนี้ช่วยให้นักศึกษาสามารถกำหนดเส้นทางอาชีพของตนเองได้ตั้งแต่เนิ่นๆ และชัดเจน ผ่าน: ความรู้ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับอุตสาหกรรมและสาขาที่เกี่ยวข้องกับวิชานั้นๆ และการศึกษาเฉพาะทางเกี่ยวกับการวางแนวทางอาชีพ

นอกจากนี้ หนังสือเวียนฉบับนี้ยังวางรากฐานสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรที่มีศักยภาพตั้งแต่เนิ่นๆ ในสาขาสำคัญๆ ได้แก่ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การวิจัยสังคม เศรษฐศาสตร์และการเงิน การทูต และการศึกษาสำหรับชนชั้นสูง การกำหนดมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาระดับสูงยังช่วยส่งเสริมให้นักศึกษาได้ประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับความสามารถและแนวโน้มการพัฒนาของพวกเขา ซึ่งจะช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของทรัพยากรบุคคลของเวียดนาม

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-cac-mon-chuyen-post751637.html