เมื่อวันที่ 17 พฤศจิกายน ซึ่งเป็นการประชุมสมัยที่ 10 ที่ได้รับอนุมัติจากนายกรัฐมนตรี รัฐมนตรีว่าการกระทรวง ยุติธรรม เหงียน ไห่ นิญ ได้เสนอร่างกลไกและนโยบายที่โดดเด่นและเฉพาะเจาะจงจำนวนหนึ่งต่อรัฐสภา เพื่อสร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

รัฐมนตรีกระทรวงยุติธรรม เหงียน ไห่ นินห์. ภาพถ่าย: “Pham Thang”
ตามรายงานของ รัฐบาล กฎหมายปัจจุบันไม่อนุญาตให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตัดสินใจใช้ชุดหนังสือเรียนแบบรวม ส่งผลให้เกิดความไม่มั่นคงและต้นทุนทางสังคม
ดังนั้น ร่างมติจึงเสนอให้รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเป็นประธานในการดำเนินการและกำหนดชุดตำราเรียน การศึกษา ทั่วไปที่จะนำไปใช้อย่างเท่าเทียมกันทั่วประเทศ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2569-2570 เพื่อประกันความมั่นคงปลอดภัยของตำราเรียน ภายในปี 2573 จะมีการแจกตำราเรียนให้กับนักเรียนทุกคนโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย
รัฐจัดสรรทรัพยากรเพื่อจัดหาหนังสือเรียนฟรีให้กับนักเรียนทุกคน (ต้องเสร็จสิ้นภายในปี 2573) และยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาและหลักสูตรสำหรับการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงในสถาบันอุดมศึกษาและสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาตามแผนงานที่รัฐบาลกำหนด โดยสอดคล้องกับความสามารถในการปรับสมดุลงบประมาณแผ่นดิน กฎหมายที่เกี่ยวข้อง และข้อกำหนดเพื่อให้เกิดความเป็นธรรมในการเข้าถึงการศึกษา
ร่างมติยังกำหนดว่าสัดส่วนรายจ่ายงบประมาณแผ่นดินด้านการศึกษาต้องไม่น้อยกว่าร้อยละ 20 ของรายจ่ายรวม โดยต้องรักษาสัดส่วนรายจ่ายลงทุนเพื่อการพัฒนาให้เหมาะสม และให้ความสำคัญกับการศึกษาปฐมวัย การศึกษาทั่วไป และพื้นที่ด้อยโอกาส ส่งเสริมกลไกทางการเงินเพื่อส่งเสริมความร่วมมือและการเข้าสังคมระหว่างภาครัฐและเอกชน จัดให้มีแรงจูงใจพิเศษด้านที่ดิน ภาษี และสินเชื่อแก่สถาบันการศึกษาของรัฐและเอกชนที่ไม่แสวงหากำไร สร้างความเป็นธรรมและยั่งยืนในการลงทุนด้านการศึกษา
รัฐบาลระบุว่า ปัจจุบันยังไม่มีกฎระเบียบเฉพาะเกี่ยวกับแรงจูงใจทางการเงินและกองทุนที่ดินสำหรับสถาบันการศึกษา ดังนั้น รัฐบาลจึงเสนอกลไกที่ให้สิทธิพิเศษเกี่ยวกับที่ดิน ภาษี และสินเชื่อ เพื่อให้ท้องถิ่นสามารถจัดลำดับความสำคัญของกองทุนที่ดิน ระดมเงินทุนทางสังคม ลดต้นทุนการลงทุน และรับประกันความมั่นคงของทรัพยากรสำหรับสถาบันสาธารณะและองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร
มีนโยบายเฉพาะเจาะจงในด้านวัฒนธรรม ศิลปะ กีฬา และสุขภาพ โดยจัดตั้งกลไกการเงินใหม่ จัดทำงบประมาณให้มีเสถียรภาพ ให้ความสำคัญกับการดำเนินการด้านการศึกษาภาคบังคับจนถึงสิ้นสุดระดับมัธยมศึกษาตอนต้นภายในปี 2573 และมุ่งมั่นที่จะทำให้การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและเทียบเท่าเป็นสากลภายในปี 2578
ให้ความสำคัญในการสั่งการและมอบหมายงานให้กับภาคส่วนและสาขาวิชาที่สำคัญ และสั่งการอบรมครูและอาจารย์ในระดับอุดมศึกษาและอาชีวศึกษาจากงบประมาณแผ่นดิน รับรองการจัดสรรงบประมาณสำหรับกิจกรรมด้านวัฒนธรรม สังคม กีฬา การป้องกันประเทศ-ความมั่นคง และภาษาต่างประเทศ เพื่อรองรับการบูรณาการระดับนานาชาติ...
ตามรายงานการตรวจสอบที่นำเสนอโดยประธานคณะกรรมการด้านวัฒนธรรมและกิจการสังคม นายเหงียน ดั๊ก วินห์ คณะกรรมการเห็นด้วยกับความจำเป็น วัตถุประสงค์ และมุมมองของการร่างมติ
สำหรับนโยบายเฉพาะ คณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคมเห็นพ้องกับนโยบายความร่วมมือในการพัฒนาโครงการทางการศึกษาเป็นหลัก อย่างไรก็ตาม ขอแนะนำให้ชี้แจงกฎระเบียบที่ระบุว่าท้องถิ่นที่มีเงื่อนไขจะดำเนินการแจกหนังสือเรียนฟรีตั้งแต่ปีการศึกษา 2569-2570 เพื่อหลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดว่าควรให้ความสำคัญกับการแจกหนังสือเรียนฟรีให้กับนักเรียนในพื้นที่ที่มีเงื่อนไขก่อน แทนที่จะให้ความสำคัญกับนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส
หน่วยงานตรวจสอบยังได้เสนอให้พิจารณาการกำกับดูแลกลไกของรัฐเพื่อส่งเสริมการดึงดูดทรัพยากรทางสังคมและทรัพยากรในท้องถิ่นพร้อมเงื่อนไขเพื่อสนับสนุนท้องถิ่นที่ด้อยโอกาสในการดำเนินนโยบายนี้...
โดยพื้นฐานแล้ว คณะกรรมการเห็นด้วยกับกลไกและนโยบายหลายประการตามที่กำหนดไว้ในมาตรา 2 ว่าด้วยการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สำหรับภาคการศึกษา และได้บันทึกเนื้อหาบางส่วนไว้ เช่น นโยบายเฉพาะเกี่ยวกับค่าตอบแทนวิชาชีพพิเศษ โดยมีขั้นต่ำร้อยละ 70 สำหรับครู และร้อยละ 30 สำหรับเจ้าหน้าที่ การให้ตำราเรียนฟรี ค่าเล่าเรียนฟรี และหลักสูตรสำหรับวิชาการศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง การลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล แพลตฟอร์มที่ใช้ร่วมกัน การเชื่อมต่อ นโยบายสนับสนุนสินเชื่อ และทุนการศึกษาสำหรับการฝึกอบรมระดับปริญญาเอก
ที่มา: https://nld.com.vn/loat-de-xuat-ve-thoi-gian-thuc-hien-mien-phi-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-19625111710375418.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)