การลงทุนและการรักษาที่คุ้มค่า: ปัจจัยสำคัญในการพัฒนานักศึกษาต่างชาติให้เป็นเลิศ

GD&TĐ - ความสำเร็จอันโดดเด่นของทีมโอลิมปิกนานาชาติถือเป็นความภาคภูมิใจของการศึกษาเวียดนาม

เบื้องหลังเหรียญรางวัลเหล่านั้นคือการเดินทางอันไม่ลดละของครูและนักเรียน และความหลงใหลในการค้นหาและบ่มเพาะพรสวรรค์ ขณะเดียวกัน ยังมีความกังวลเกี่ยวกับกลไกในการพัฒนาพรสวรรค์รุ่นเยาว์อย่างเต็มที่และมีส่วนสนับสนุนประเทศชาติอีกด้วย

บทเรียนแห่งความสำเร็จ

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ถิ ทู ฮา หัวหน้าคณะผู้แทนเคมีโอลิมปิกเวียดนามที่เข้าร่วมโครงการ IChO (2023-2025) กล่าวถึงความสำเร็จอันน่าประทับใจของนักศึกษาเวียดนามที่เข้าร่วมโครงการ IChO (2023-2025) ว่าในช่วงปี 2020-2025 นักศึกษาเวียดนามได้รับเหรียญทอง 21 เหรียญ (คิดเป็น 87.5%) และเหรียญเงิน 3 เหรียญ (คิดเป็น 12.5%) โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี 2019 นักศึกษาเวียดนามได้รับรางวัลเหรียญทองเป็นครั้งแรกด้วยคะแนนภาคปฏิบัติสูงสุด ซึ่งยืนยันถึงระดับความรู้ที่ครอบคลุมและศักยภาพในการบูรณาการระหว่างประเทศที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้น

จากผลลัพธ์อันน่าประทับใจเหล่านี้ รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ถิ ทู ฮา ได้สรุปบทเรียนสำคัญสามประการที่นำไปสู่ความสำเร็จของทีมเคมีเวียดนาม ประการแรก นโยบายที่ถูกต้อง กลไกที่ยืดหยุ่น และองค์กรที่มีประสิทธิภาพ คือรากฐานของความสำเร็จ การให้ความสำคัญและทิศทางอย่างใกล้ชิดของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ประกอบกับกลไกที่เหมาะสมในการจัดการสอบ การคัดเลือก และการฝึกอบรม จะช่วยสร้างระบบปฏิบัติการที่เป็นวิทยาศาสตร์ โปร่งใส และมีประสิทธิภาพ

ประการที่สอง การฝึกอบรมวิชาชีพตามมาตรฐานสากล ซึ่งผสมผสานทฤษฎี ปฏิบัติ และจิตวิทยาการแข่งขันเข้าด้วยกันอย่างกลมกลืน ถือเป็นปัจจัยสำคัญที่สุด รูปแบบการฝึกอบรมแบบบูรณาการนี้ช่วยให้นักศึกษาพัฒนาศักยภาพวิชาชีพและจิตวิญญาณแห่งการแข่งขันอย่างครอบคลุม เพื่อตอบสนองความต้องการที่สูงขึ้นเรื่อยๆ ของการแข่งขันระดับนานาชาติ

ประการที่สาม สภาพแวดล้อมที่เอื้อเฟื้อและมีมนุษยธรรมเป็นกุญแจสำคัญในการรักษาแรงจูงใจและความสำเร็จที่ยั่งยืน มิตรภาพระหว่างครูและนักเรียน จิตวิญญาณแห่งความสามัคคีภายในทีม ประกอบกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรและเปิดกว้าง ล้วนมีส่วนช่วยในการสร้างวัฒนธรรมทางวิชาการอันเป็นเอกลักษณ์ของทีมเคมีเวียดนาม

ด้วยประสบการณ์การทำงานในภาคการศึกษามากกว่า 20 ปี และ 16 ปีในการฝึกอบรมนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านฟิสิกส์โดยตรง คุณเหงียน วัน โดอา ครูโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะ ทางบั๊กซาง จังหวัดบั๊กนิญ กล่าวว่า “เป็นเวลาหลายปีที่ทีมนักเรียนเวียดนามติดอันดับ 1 ใน 10 ประเทศที่มีผลงานโดดเด่นที่สุดในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติ (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี วิทยาการคอมพิวเตอร์ และชีววิทยา) จำนวนเหรียญทอง เหรียญเงิน และเหรียญทองแดงกำลังเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนจำนวนมากได้รับรางวัลสูงสุดหรือรางวัลพิเศษด้านการทดลอง - ทฤษฎี

นายเหงียน วัน ดัว กล่าวว่า ความสำเร็จนี้เป็นผลมาจากความใส่ใจ ทิศทาง และการสนับสนุนจากหลายระดับ ในส่วนของการมุ่งเน้นการพัฒนาในระดับมหภาค พรรคและรัฐบาลมักให้ความสำคัญกับ การศึกษา และการฝึกอบรมเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด ซึ่งการบ่มเพาะบุคลากรที่มีความสามารถเป็นภารกิจหลักและระยะยาว

มติสำคัญๆ เช่น มติที่ 57-NQ/TW ว่าด้วยการพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม มติที่ 71/NQ-CP ว่าด้วยแผนปฏิบัติการเพื่อนำมติที่ 57-NQ/TW ไปปฏิบัติ ได้เปิดทิศทางการลงทุนใหม่ๆ ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูงของทรัพยากรบุคคลในระดับนานาชาติ

ขณะเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้พัฒนากระบวนการคัดเลือกและฝึกอบรมทีม จัดค่ายโอลิมปิกฤดูร้อน และขยายความร่วมมือระหว่างประเทศ สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนความรู้ทางวิชาการกับประเทศที่พัฒนาแล้ว ในด้านนโยบายท้องถิ่น จังหวัดบั๊กนิญเป็นตัวอย่างที่โดดเด่น โดยมีนโยบายการลงทุนที่สำคัญสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทาง รางวัลที่คุ้มค่า การสนับสนุนทางการเงินสำหรับการฝึกอบรม และการเชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัย

คุณเหงียน วัน โดอา ได้แบ่งปันประสบการณ์ในการปลูกฝังนักเรียนที่มีพรสวรรค์ โดยกล่าวว่า ความสำเร็จเริ่มต้นจากการตรวจจับนักเรียนที่มีคุณสมบัติพิเศษได้ตั้งแต่เนิ่นๆ และแม่นยำ ควบคู่ไปกับการพัฒนาแผนการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบ โดยโปรแกรมการฝึกอบรมต้องได้รับการออกแบบให้บูรณาการความรู้ทั่วไปขั้นสูง ตามมาตรฐานโอลิมปิกสากล (IPhO) อย่างใกล้ชิด

การสร้างสรรค์นวัตกรรมวิธีการสอนตั้งแต่การถ่ายทอดความรู้ไปจนถึงการฝึกอบรมบุคลากรระดับสูง จำเป็นต้องยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลาง โดยมุ่งหวังให้นักเรียนสามารถคิดได้อย่างนักวิทยาศาสตร์ตัวจริง ท้ายที่สุด บทบาทของครูคือการร่วมสนับสนุนและบ่มเพาะความมุ่งมั่นตั้งใจ การพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถระดับนานาชาติเป็นกระบวนการที่ยาวนานและเต็มไปด้วยแรงกดดัน ครูจำเป็นต้องร่วมสนับสนุนในฐานะ "โค้ช" ที่เข้มงวดแต่เข้าใจ

หลังการแข่งขันระดับนานาชาติแต่ละครั้ง ความภาคภูมิใจมักมาพร้อมกับความกังวลเสมอ นักเรียนประสบความสำเร็จอย่างยอดเยี่ยม แต่เส้นทางต่อไปส่วนใหญ่ยังคงขึ้นอยู่กับครอบครัวที่จะค้นหา จัดหาทุนการศึกษา และเงินทุนเพื่อทำตามความฝัน นักศึกษาหลายคนมีศักยภาพที่จะเป็นนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำ แต่กลับไม่มีกลไกสนับสนุนที่แข็งแกร่งเพียงพอสำหรับการพัฒนาประเทศในระยะยาว การลงทุนในนักศึกษาที่ได้รับรางวัลโอลิมปิกไม่เพียงแต่เป็นรางวัลสำหรับความพยายามส่วนบุคคลเท่านั้น แต่ยังเป็นการลงทุนเพื่ออนาคตทางปัญญาของประเทศอีกด้วย” นายเหงียน วัน ดัว กล่าว

ภาพประกอบ INT.

ต้องการกลไกการลงทุน การปฏิบัติที่คุ้มค่า

เพื่อพัฒนานักเรียนที่เก่งให้กลายเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยม คุณเหงียน วัน ดัว ได้เสนอแนวทางแก้ไขเชิงกลยุทธ์บางประการ ดังนั้น รัฐจึงจำเป็นต้องมีกองทุนทุนการศึกษาระดับชาติสำหรับนักเรียนที่ได้รับรางวัลระดับนานาชาติ โดยให้ความสำคัญกับการส่งพวกเขาไปศึกษาต่อในสาขาสำคัญๆ (วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ปัญญาประดิษฐ์ เทคโนโลยีชีวภาพ ฯลฯ) และมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก

ทุนการศึกษาควรมาพร้อมกับนโยบายผูกมัดและแรงจูงใจสำหรับการส่งตัวกลับประเทศ พร้อมด้วยคำมั่นสัญญาที่จะกลับไปทำงานที่สถาบันวิจัย มหาวิทยาลัย หรือบริษัทเทคโนโลยีของรัฐที่สำคัญเป็นระยะเวลาหนึ่ง

กลไกการจ้างงานและการปฏิบัติตนตามมาตรฐานสากลถือเป็นทางออกที่ขาดไม่ได้ ดังนั้น จึงจำเป็นต้องพัฒนานโยบายเพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการจ้างงาน การวิจัย และการปฏิบัติตนที่เหมาะสม เพื่อให้พวกเขากลับไปรับใช้ประเทศชาติและบ้านเกิดเมืองนอน ซึ่งรวมถึงการจัดหาเงินทุนเริ่มต้นสำหรับกลุ่มวิจัยที่นำโดยกลุ่มคนรุ่นใหม่ที่มีพรสวรรค์

ขณะเดียวกัน สร้างระบบนิเวศน์ด้านบุคลากรที่มีความสามารถโดยจัดตั้งโครงการ "Vietnam Talent" ซึ่งเชื่อมโยงตั้งแต่การค้นพบ การพัฒนา การส่งไปฝึกอบรม ไปจนถึงการดึงดูดผลตอบแทน ขยายความร่วมมือกับมหาวิทยาลัย สถาบันวิจัย และกองทุนวิทยาศาสตร์ระดับโลก สร้างเครือข่ายศิษย์เก่าที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติ เพื่อสร้างชุมชนที่ปรึกษา สนับสนุนการถ่ายทอดประสบการณ์ ความเชี่ยวชาญ และแรงบันดาลใจสู่คนรุ่นใหม่

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ถิ ทู ฮา เสนอแนะให้คงไว้และขยายการแข่งขันระดับภูมิภาคอันทรงเกียรติ (เช่น เมนเดเลเยฟ อุซเบกิสถาน ฯลฯ) ซึ่งจัดร่วมกันโดยองค์กรการศึกษาและกระทรวงศึกษาธิการของประเทศต่างๆ เพื่อเพิ่มโอกาสในการแข่งขันระดับนานาชาติและส่งเสริมการเคลื่อนย้ายนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย อันที่จริง นักเรียนเวียดนามจำนวนมากประสบความสำเร็จในการแข่งขันระดับภูมิภาคก่อนที่จะเข้าเรียนที่ IChO ซึ่งเป็นการสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับความสำเร็จในอนาคต

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ถิ ทู ฮา ได้แสดงความปรารถนาที่จะลงทุนเชิงลึกในห้องปฏิบัติการ โดยมุ่งสร้างห้องปฏิบัติการที่ได้มาตรฐานสากล เพื่อรองรับการฝึกอบรมนักศึกษาที่มีความสามารถสูง เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ การปฏิบัติ และการวิจัยที่ทันสมัย ​​ปลอดภัย และมีมาตรฐาน ขณะเดียวกัน เธอยังให้ความสำคัญกับการพัฒนาคนรุ่นต่อไป โดยมุ่งเน้นการฝึกอบรมอาจารย์และผู้เชี่ยวชาญรุ่นใหม่ เพื่อให้เกิดการสืบทอดและความต่อเนื่องในการฝึกอบรม ควบคู่ไปกับการขยายความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการฝึกอบรมและการวิจัย

ในฐานะนักศึกษามหาวิทยาลัย Phenikaa ตรัน เล เทียน เหยิน ได้รับรางวัลเหรียญเงินฟิสิกส์เอเชีย เหรียญเงินฟิสิกส์โอลิมปิกนานาชาติ ประจำปี 2025 และรางวัล “STEM for All” จากการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกนานาชาติ ประจำปี 2025 เทียน เหยิน กล่าวว่า การเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกนานาชาติไม่เพียงแต่ช่วยให้เขาเติบโตในสายอาชีพเท่านั้น แต่ยังช่วยฝึกฝนจิตวิญญาณการทำงานอย่างมืออาชีพ การคิดวิเคราะห์ และความสามารถในการร่วมมือและปรับตัวในสภาพแวดล้อมที่หลากหลายทางวัฒนธรรม

นายเจิ่น เล เทียน เญิน ได้แสดงความประสงค์ว่า สำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาต่อต่างประเทศ โดยเฉพาะผู้ที่ประสบปัญหาทางการเงิน ความปรารถนาสูงสุดคือการได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล พร้อมด้วยพันธะสัญญาที่เหมาะสม ส่วนนักศึกษาที่เลือกศึกษาต่อในประเทศ คาดหวังว่าจะได้รับโอกาสในการศึกษาและพัฒนาตนเองได้เร็วขึ้น

เทียน เหญียน เล่าว่าการเข้าร่วมเวิร์กช็อปแบบสหวิทยาการ สัมมนา หรือกิจกรรมแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับอาจารย์ ช่วยให้นักศึกษามีโอกาสได้พบปะกับผู้เชี่ยวชาญชั้นนำมากมายในสาขานี้ และในขณะเดียวกันก็ได้เรียนรู้ทิศทางการวิจัยใหม่ๆ ไม่เพียงแต่ในขอบเขตของสาขาวิชาหรือมหาวิทยาลัยที่ตนศึกษาอยู่เท่านั้น นักศึกษาจะสามารถค้นพบความหลงใหลในสาขาวิชาเอกของตนเองได้ในไม่ช้า หรือแม้แต่เข้าร่วมกลุ่มวิจัยที่เข้มแข็งเพื่อฝึกฝนทักษะการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ตั้งแต่ปีแรกๆ ของมหาวิทยาลัย

อดีตนักศึกษาทีมโอลิมปิกนานาชาติจำนวนมากที่กำลังศึกษาและทำงานในต่างประเทศได้แสดงความปรารถนาที่จะร่วมมือกับสถาบัน โรงเรียน และกลุ่มวิจัยในประเทศ ร่วมกันดำเนินโครงการประยุกต์ ถ่ายทอดเทคโนโลยี หรือเข้าร่วมให้คำปรึกษาเกี่ยวกับโครงการวิจัยของนักศึกษา

อย่างไรก็ตาม หลายๆ คนยังบอกด้วยว่า หากพวกเขากลับไปทำงาน สิ่งที่พวกเขาต้องการมากที่สุดคือกลไกและนโยบายสนับสนุนที่เฉพาะเจาะจง ไม่ว่าจะเป็นสภาพแวดล้อมการวิจัยที่เอื้ออำนวย การลงทุนในโครงการเทคโนโลยีหลัก ไปจนถึงโอกาสในการเข้าถึงเงินทุนด้านวิทยาศาสตร์ เพื่อที่พวกเขาจะได้นำเทคโนโลยีขั้นสูงที่เรียนรู้มาปรับใช้ ประยุกต์ใช้ และส่งเสริมความเชี่ยวชาญของพวกเขาในบ้านเกิดของพวกเขา" นายทราน เล เทียน เญิน กล่าว

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/dau-tu-va-dai-ngo-xung-tam-yeu-to-then-chot-phat-trien-hoc-sinh-gioi-quoc-te-post757748.html