นักเรียนมัธยมปลายชาวเวียดนามจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการศึกษาทางการเงิน

TPO - คนเวียดนามจำนวนมากยังไม่คุ้นเคยกับแนวคิดทางการเงินพื้นฐาน ดังนั้น การศึกษา ทางการเงินตั้งแต่โรงเรียนจึงเป็นขั้นตอนเชิงกลยุทธ์และเร่งด่วน

TPO - คนเวียดนามจำนวนมากยังไม่คุ้นเคยกับแนวคิดทางการเงินพื้นฐาน ดังนั้นการศึกษาทางการเงินตั้งแต่โรงเรียนจึงเป็นขั้นตอนเชิงกลยุทธ์และเร่งด่วน

ผู้เชี่ยวชาญนานาชาติ ร่วมหารือในการประชุมเชิงปฏิบัติการ

เช้าวันที่ 10 ธันวาคม สถาบัน วิทยาศาสตร์ การศึกษาเวียดนาม ร่วมกับกองทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (ยูนิเซฟ) จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การปฐมนิเทศการศึกษาทางการเงินสำหรับนักเรียนมัธยมปลายชาวเวียดนาม" โดยมีผู้บริหารด้านการศึกษา ผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติ ครู และตัวแทนจากองค์กรระหว่างประเทศเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ

ตามที่ศาสตราจารย์ ดร. เล อันห์ วินห์ ผู้อำนวยการสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม กล่าวไว้ การจัดการการเงินส่วนบุคคลไม่ใช่แค่เรื่องของการหารายได้หรือการออมเงินเท่านั้น แต่เป็นการผสมผสานระหว่างรายได้ การใช้จ่าย การออม การลงทุน และการจัดการความเสี่ยง

ขณะเดียวกัน การพัฒนานี้ยังรวมถึงการสร้างนิสัยและพฤติกรรมส่วนบุคคล ควบคู่ไปกับความรู้เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และบริการทางการเงิน อย่างไรก็ตาม ชาวเวียดนามจำนวนมากยังไม่คุ้นเคยกับแนวคิดทางการเงินพื้นฐาน ดังนั้นการศึกษาทางการเงินตั้งแต่โรงเรียนจึงเป็นก้าวสำคัญเชิงกลยุทธ์และเร่งด่วน

ด้วยการตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาความรู้ทางการเงิน ภายใต้กรอบความร่วมมือระหว่างยูนิเซฟและสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม ในช่วงปี พ.ศ. 2567-2568 จึงได้พัฒนาเนื้อหาเกี่ยวกับ “การปรับใช้สื่อการเรียนรู้ทางการเงินสำหรับนักเรียนเวียดนาม” ชุดสื่อการเรียนรู้นี้จะนำร่องนำไปใช้ในหลายจังหวัดของ 6 ภูมิภาค ทางเศรษฐกิจ และสังคมของเวียดนาม

ศาสตราจารย์ ดร. เล อันห์ วินห์ หวังว่าผ่านการประชุมเชิงปฏิบัติการนี้ ผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ระดับนานาชาติจะแบ่งปันประสบการณ์และเสนอแนวคิดเพื่อบูรณาการเนื้อหาการศึกษาทางการเงินเข้ากับโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

รองศาสตราจารย์ ดร. ฟาม ก๊วก คานห์ รองผู้อำนวยการกรมบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการมุ่งเน้นการศึกษาทางการเงินในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป รองศาสตราจารย์ ดร. ฟาม ก๊วก คานห์ กล่าวว่า เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ โรงเรียนจำเป็นต้องบูรณาการเนื้อหาการศึกษาทางการเงินเข้ากับหลักสูตร ผ่านวิชาต่างๆ และกิจกรรมนอกหลักสูตร ขณะเดียวกัน ครูผู้สอนจำเป็นต้องมีทักษะวิชาชีพในการถ่ายทอดความรู้ในรูปแบบที่เข้าใจง่ายและเข้าถึงนักเรียนได้

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้เชี่ยวชาญและตัวแทนจากองค์กรต่างๆ ได้แบ่งปันประสบการณ์และวิธีการให้การศึกษาทางการเงินแก่นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในเวียดนาม รวมถึงการพัฒนาหลักสูตรที่เหมาะสม การใช้เครื่องมือทางการเงินดิจิทัลในการสอน และการแบ่งปันทรัพยากรการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ทางการเงิน

นอกจากนี้ การประชุมเชิงปฏิบัติการยังได้หารือเกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพครู การเสริมความรู้ทางการเงินพื้นฐานแก่เด็กนักเรียน และการวางแนวทางการพัฒนาการศึกษาทางการเงินที่ยั่งยืนในระบบการศึกษาของเวียดนาม

คุณเล อันห์ ลาน ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาของยูนิเซฟในเวียดนาม กล่าวว่า การศึกษาทางการเงินไม่ควรให้ความรู้พื้นฐานเพียงอย่างเดียว แต่ต้องมุ่งเน้นความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับทักษะการจัดการการเงินส่วนบุคคล เช่น การใช้จ่าย การออม การลงทุน และการบริหารความเสี่ยง เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ ครูผู้สอนจำเป็นต้องมีความรู้เฉพาะทางด้านการศึกษาทางการเงิน และในขณะเดียวกันก็ต้องเข้าใจจิตวิทยาของนักเรียน รวมถึงอุปสรรคที่อาจพบเจอเมื่อเรียนรู้แนวคิดทางการเงิน

ดูฮอป

ที่มา: https://tienphong.vn/hoc-sinh-pho-thong-viet-nam-se-hoc-ve-giao-duc-tai-chinh-post1699495.tpo