นศ.สะเทือนใจ 'สานต่อเรื่องราวสันติ' สอบรับปริญญา

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แสดงอารมณ์และความภาคภูมิใจเช่นเดียวกับวันที่นครโฮจิมินห์เฉลิมฉลองครบรอบ 50 ปีวันรวมประเทศ โดยทำการสอบจำลองวิชาวรรณคดีในวันสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภายใต้หัวข้อเรื่อง “สานต่อเรื่องราวแห่งสันติภาพ”

การทดสอบจำลองวิชาวรรณคดีของโรงเรียนมัธยม Bui Thi Xuan (เขต 1 นครโฮจิมินห์) ตามความคิดเห็นจากกลุ่มนักเรียน 12A3 ของโรงเรียนนี้ ผสมผสานเหตุการณ์ทางสังคมและเหตุการณ์ปัจจุบัน กระตุ้นให้เกิดความรู้สึกภาคภูมิใจ ซึ่งส่วนการอ่านจับใจความได้ใช้บทกวีเรื่อง “ที่ที่ฉันเกิด – ฮวงซา” ของผู้เขียน เหงียน ตรอง วัน ซึ่งพูดถึงความผูกพันกับท้องทะเลและหมู่เกาะ ผ่านภาพของเด็กที่เกิดในฮวงซา คำถามต้องการให้ผู้เรียนวิเคราะห์ภาพบทกวีและอารมณ์เชิงกวีที่แสดงถึง อำนาจอธิปไตย ของชาติและความรักบ้านเกิดจากมุมมองส่วนตัว

จุดไฟแห่งความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วม รัก และใช้ชีวิตอย่างสวยงาม

ส่วนการอภิปรายทางสังคมนำโดยข้อความจากเพลง "Continuing the story of peace " ของนักดนตรี Nguyen Van Chung ที่หยิบยกคำถามมาว่า: "คนหนุ่มสาวควรทำอย่างไรเพื่อเขียนเรื่องราวแห่งสันติภาพต่อไป?" นี่เป็นคำถามปลายเปิดที่สนับสนุนให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นส่วนตัวเกี่ยวกับค่านิยมของมนุษย์และความรับผิดชอบต่อสังคม

ครู Do Duc Anh ผู้รับผิดชอบการรวบรวมข้อสอบวรรณกรรมระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนมัธยมศึกษา Bui Thi Xuan ได้แบ่งปันกับผู้สื่อข่าว Thanh Nien ถึงเหตุผลที่เลือกหัวข้อ "สานต่อเรื่องราวแห่งสันติภาพ" ว่า "ฉันเชื่อว่าสันติภาพไม่ใช่แค่วลีแห้งๆ ที่ปรากฏในหนังสือเรียนหรือบทเรียนประวัติศาสตร์ แต่เป็นจังหวะการเต้นของหัวใจของชาวเวียดนามทุกคน เป็นแหล่งที่มาที่ไหลผ่านหลายชั่วอายุคนที่ล่วงลับไปแล้ว และยังเป็นความหวังอันร้อนแรงในใจของคนหนุ่มสาวทุกคนในทุกวันนี้"

“เมื่อได้ยินเนื้อเพลง ‘สานต่อเรื่องราวแห่งสันติภาพ’ ทำนองที่ออกมาจากใจของนักดนตรีรุ่นเยาว์ เยาวชนหลายล้านคน เนื่องในโอกาสครบรอบ 50 ปีวันรวมประเทศ ฉันรู้สึกซาบซึ้งใจมาก และทันใดนั้น ฉันก็คิดว่า นี่คือวิธีที่เยาวชนในปัจจุบันกำลังสานต่อเรื่องราวแห่งสันติภาพ ไม่ใช่แค่ผ่านหนังสือเท่านั้น แต่ยังผ่าน ดนตรี ผ่านความหลงใหล ผ่านการกระทำอันเปี่ยมด้วยความรักในชีวิตประจำวันหรือไม่” ครูโด ดึ๊ก อันห์ กล่าว

ครู Duc Anh กล่าวว่า “การสอบครั้งนี้เกิดจากความปรารถนานั้น ฉันต้องการให้นักเรียนไม่เพียงแต่จดจำประวัติศาสตร์ด้วยความกตัญญูกตเวทีเท่านั้น แต่ยังมองเห็นบทบาทของตนเองในการทำให้ประเทศดีขึ้นด้วย เพื่อที่สันติภาพจะไม่ใช่แค่ความทรงจำ แต่เป็นสิ่งที่ชัดเจนและเป็นจริงได้อย่างต่อเนื่องทุกวันผ่านความพยายามเพียงเล็กน้อย”

ครูที่จัดทำข้อสอบวรรณคดีกล่าวว่าเขาเลือกหัวข้อนี้เพราะเขาเชื่อมั่นในตัวคนรุ่นใหม่ “ด้วยความรัก ด้วยความปรารถนาที่จะสร้างสรรค์ ด้วยความศรัทธาในคุณค่าที่ดี คุณจะรู้วิธีที่จะเขียนเรื่องราวแห่งสันติภาพต่อไปด้วยหัวใจที่อบอุ่นและมือแห่งการกระทำ” คุณดึ๊ก อันห์ กล่าว

“ในการเลือกหัวข้อนี้ ฉันต้องการส่งข้อความเงียบๆ ถึงคุณด้วยว่า คุณไม่ใช่แค่คนรุ่นปัจจุบันเท่านั้น คุณคือผู้ที่สานต่อความฝันของผู้คนรุ่นก่อน คุณคือหน้าใหม่ในหนังสือเล่มยาวที่มีชื่อว่าปิตุภูมิแห่งเวียดนาม

และผมหวังว่าหลังจากทำแบบทดสอบนี้แล้ว แม้ว่าจะเขียนเพียงไม่กี่ร้อยคำในกระดาษข้อสอบ ความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วม มีความรัก และดำเนินชีวิตอย่างสวยงามจะจุดประกายขึ้นในใจคุณ เพื่อที่เรื่องราวของสันติภาพจะคงอยู่ตลอดไป" นายดึ๊ก อันห์ กล่าว

ในการสอบจำลองวิชาวรรณคดีครั้งนี้ คุณครู Huynh Thanh Phu ผู้อำนวยการโรงเรียน Bui Thi Xuan กล่าวว่าคุณครูไม่ได้เลือกรูปแบบการสอบที่ปลอดภัยและซ้ำซาก แต่กล้าที่จะเข้าสู่พื้นที่ของ "การศึกษาทางอารมณ์" ซึ่งอารมณ์ที่จริงใจสามารถหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งบุคลิกภาพ อุดมคติ และพฤติกรรมที่มีจริยธรรมได้ เมื่อเด็กนักเรียนนั่งอยู่หน้าข้อสอบปลายภาคและถามตัวเองว่า “สันติภาพในปัจจุบันนี้มาจากไหน” “ถ้าไม่มีสงคราม เราจะใช้ชีวิตเพื่อรักษาสันติภาพนั้นไว้ได้อย่างไร” นั่นเป็นตอนที่พวกเขากำลังเติบโตในด้านความคิด เรียนรู้ที่จะรักประเทศชาติ ไม่ใช่ผ่านคำขวัญ แต่ผ่านการกระทำที่เป็นรูปธรรมและในชีวิตประจำวันมากที่สุด

ผู้อำนวยการท่านนี้กล่าวว่า การศึกษามิใช่เพียงการสอนความรู้เท่านั้น แต่เป็นการสอนผู้คน และบางครั้งการหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งชีวิตในอุดมคติก็เริ่มต้นด้วยการทดสอบที่ดูเหมือนธรรมดา

อย่า "กลัว" ที่จะถามคำถามปลายเปิด

เป็นที่ทราบกันดีว่าการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 ที่จะจัดขึ้นในเดือนมิถุนายน จะเป็นการสอบครั้งแรกที่จะใช้กับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 โดยมีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการสอบหลายประการ โดยวิชาวรรณคดีจะไม่ใช้เนื้อหาจากตำราเรียน การที่โรงเรียนจัดสอบจำลองยังถือเป็นอีกวิธีหนึ่งที่ให้นักเรียนชั้นปีที่ 12 คุ้นเคยกับโครงสร้างและรูปแบบของการสอบใหม่

ดังนั้นการใช้เนื้อเพลงเป็นเนื้อหายังถือเป็นวิธีหนึ่งที่นักเรียนสามารถเข้าถึงคำถามปลายเปิดและเนื้อหาใหม่ๆ ได้อีกด้วย ดังนั้น คุณดึ๊ก อันห์ จึงให้คำแนะนำว่า “อย่ากลัวหรือวิตกกังวล ถือเป็นโอกาสที่จะได้ฟังเรื่องราว ได้ใช้ชีวิตอยู่กับอารมณ์ความรู้สึก และได้แสดงออกถึงความเป็นตัวเอง”

ขั้นแรกให้อ่านข้อความอย่างละเอียด ไม่เพียงเพื่อทำความเข้าใจความหมายเท่านั้น แต่เพื่อสัมผัสถึงจิตวิญญาณและข้อความที่ซ่อนอยู่ในแต่ละคำด้วย หัวข้อคือ “กุญแจ” แต่เนื้อหาคือ “ประตู” ที่นำทางความคิดของคุณ

เมื่อเขียนอย่ามุ่งเน้นที่การ "กลับไปที่บท" หรือ "ปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์" มากเกินไป แต่ให้เขียนจากใจ จากประสบการณ์ของคุณเอง ให้การเขียนของคุณไม่ใช่แค่คำพูดบนกระดาษ แต่เป็นเสียงของคนรุ่นใหม่ที่ใช้ชีวิตอยู่ในยุคสมัยนี้ มีความกตัญญูต่ออดีต รักปัจจุบัน และกระตือรือร้นที่จะสร้างอนาคต

และสุดท้ายนี้ โปรดจำไว้ว่า เรียงความที่ดีไม่ใช่มีแต่ประโยคที่สวยงามที่สุด แต่ต้องมีอารมณ์ที่จริงใจที่สุด ปล่อยให้หัวใจของคุณพูดบนหน้ากระดาษ

ที่มา: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-xuc-dong-khi-viet-tiep-cau-chuyen-hoa-binh-vao-de-thi-thu-tot-nghiep-185250527173952788.htm