การเริ่มต้นโครงการที่มีความหมาย - เครื่องหมายเชิงปฏิบัติจากการเดินทางกลับสู่แหล่งที่มา

(NLDO) - “ตามรอยการรุกและการลุกฮือทั่วไปในฤดูใบไม้ผลิ พ.ศ. 2518” เป็นการเดินทางกลับไปสู่ที่มาของความหมายสำหรับศิลปินและนักเขียนในนครโฮจิมินห์

Người Lao Động•28/05/2025

บ่ายวันที่ 28 พ.ค. ที่ผ่านมา ณ โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำตำบลเอีย กรัย จังหวัด เกียลาย ได้มีการจัดพิธีวางศิลาฤกษ์โครงการ “พัฒนาคุณภาพชีวิตและการศึกษา” ซึ่งเป็นกิจกรรมเชิงมนุษยธรรมภายใต้กรอบการเดินทางสู่ต้นกำเนิด “ตามรอยการรุกและการลุกฮือทั่วไปในฤดูใบไม้ผลิ พ.ศ. 2518” โดยทีมงานแกนนำและศิลปินของนครโฮจิมินห์

Khởi công công trình ý nghĩa - Dấu ấn thiết thực từ hành trình về nguồn - Ảnh 1. — พิธีวางศิลาฤกษ์โครงการ “พัฒนาคุณภาพชีวิตและการศึกษา” กิจกรรมเพื่อมนุษยธรรมภายใต้กรอบการเดินทางสู่แหล่งศิลปินในนครโฮจิมินห์

ศิลปินประชาชนเหงียน ถิ ทานห์ ถวี รองผู้อำนวยการกรมวัฒนธรรมและ กีฬา นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “โรงเรียนประจำเอีย กรายสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์น้อยเป็นโรงเรียนของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยในพื้นที่มายาวนานหลายปีแล้ว แต่ยังคงขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวกด้านวัสดุ โครงการ “ปรับปรุงคุณภาพชีวิตและการศึกษา” มีเป้าหมายเพื่อมีส่วนสนับสนุนในการปรับปรุงคุณภาพชีวิตและการศึกษาของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยในท้องถิ่น แสดงให้เห็นถึงความรักและความเอาใจใส่ของคณะกรรมการพรรค รัฐบาล และประชาชนนครโฮจิมินห์ที่มีต่อกลุ่มชาติพันธุ์น้อยในพื้นที่สูงตอนกลาง”

Khởi công công trình ý nghĩa - Dấu ấn thiết thực từ hành trình về nguồn - Ảnh 2. — ผู้นำคณะกรรมการพรรคการเมืองจังหวัดเจียลายมอบของที่ระลึกแก่ผู้นำนครโฮจิมินห์ในพิธีวางศิลาฤกษ์โครงการ "พัฒนาคุณภาพชีวิตและการศึกษา"

การเดินทางสู่ต้นกำเนิด “ตามรอยการรุกและการลุกฮือทั่วไปฤดูใบไม้ผลิ 1975” 2025 จัดโดยแผนกโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนของคณะกรรมการพรรคนครโฮจิมินห์ ได้ทิ้งความประทับใจอันลึกซึ้งไว้มากมาย ไม่เพียงแต่ผ่านกิจกรรมทางวัฒนธรรมและความกตัญญูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการกระทำจริง เช่น โครงการที่โรงเรียนมัธยมประจำชาติพันธุ์ Ia Grai นั่นคือวิธีที่คนรุ่นปัจจุบันสานต่อจิตวิญญาณของการรุกใหญ่ประจำฤดูใบไม้ผลิในปี 2518 ไม่เพียงแต่ผ่านความทรงจำที่กล้าหาญเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการกระทำที่เป็นรูปธรรมเพื่อสร้างชีวิตที่ดีขึ้นด้วย

โครงการ “การพัฒนาคุณภาพชีวิตและการศึกษา” ที่โรงเรียนมัธยมประจำกลุ่มชาติพันธุ์ Ia Grai จะช่วยให้นักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยหลายชั่วอายุคนมีความมั่นใจในเส้นทางการศึกษาของตนมากขึ้น และมีส่วนช่วยเปลี่ยนแปลงอนาคตของตนเอง ครอบครัว และบ้านเกิดเมืองนอนของตน