การเริ่มต้นโครงการที่มีความหมาย - เครื่องหมายปฏิบัติจากการเดินทางกลับสู่แหล่งที่มา

(NLDO) - "การเดินตามรอยการรุกและการลุกฮือทั่วไปในฤดูใบไม้ผลิปี 1975" เป็นการเดินทางกลับไปสู่แหล่งที่มาของความหมายสำหรับศิลปินและนักเขียนในนครโฮจิมินห์

Người Lao Động•28/05/2025

บ่ายวันที่ 28 พฤษภาคม ณ โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำตำบลเอียแกรย จังหวัด จาลาย ได้ มีการจัดพิธีวางศิลาฤกษ์โครงการ “พัฒนาคุณภาพชีวิตและการศึกษา” ซึ่งเป็นกิจกรรมเพื่อมนุษยธรรมภายใต้กรอบการเดินทางสู่ต้นกำเนิด “ตามรอยการรุกและการลุกฮือทั่วไปในฤดูใบไม้ผลิ พ.ศ. 2518” โดยทีมงานและศิลปินจากนครโฮจิมินห์

Khởi công công trình ý nghĩa - Dấu ấn thiết thực từ hành trình về nguồn - Ảnh 1. — พิธีวางศิลาฤกษ์โครงการ “พัฒนาคุณภาพชีวิตและการศึกษา” กิจกรรมเพื่อมนุษยธรรมภายใต้กรอบการเดินทางสู่แหล่งศิลปินในนครโฮจิมินห์

ศิลปินประชาชนเหงียน ถิ แถ่ง ถวี รองผู้อำนวยการกรมวัฒนธรรมและ กีฬา นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำเอีย ไกร สำหรับชนกลุ่มน้อย เป็นโรงเรียนของนักเรียนชนกลุ่มน้อยหลายร้อยคนในพื้นที่มาเป็นเวลาหลายปีแล้ว แต่ยังคงขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวกด้านวัสดุอุปกรณ์ โครงการ “พัฒนาคุณภาพชีวิตและการศึกษา” มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและการศึกษาของนักเรียนชนกลุ่มน้อยในท้องถิ่น แสดงให้เห็นถึงความรักและความห่วงใยของคณะกรรมการพรรค รัฐบาล และประชาชนนครโฮจิมินห์ที่มีต่อชนกลุ่มน้อยในพื้นที่สูงตอนกลาง”

Khởi công công trình ý nghĩa - Dấu ấn thiết thực từ hành trình về nguồn - Ảnh 2. — ผู้นำคณะกรรมการพรรคจังหวัดเจียลายมอบของที่ระลึกแก่ผู้นำนครโฮจิมินห์ในพิธีวางศิลาฤกษ์โครงการ "พัฒนาคุณภาพชีวิตและการศึกษา"

การเดินทางสู่ต้นกำเนิด “ตามรอยการรุกและการลุกฮือทั่วไปฤดูใบไม้ผลิ ปี 2518” ซึ่งจัดโดยฝ่ายโฆษณาชวนเชื่อและการระดมพลของคณะกรรมการพรรคนครโฮจิมินห์ ได้ทิ้งร่องรอยอันลึกซึ้งไว้มากมาย ไม่เพียงแต่ผ่านกิจกรรมทางวัฒนธรรมและความกตัญญูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการปฏิบัติจริง เช่น โครงการที่โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำชาติพันธุ์เอีย เกรย์ นี่คือวิธีที่คนรุ่นปัจจุบันสืบสานจิตวิญญาณของการรุกและการลุกฮือทั่วไปฤดูใบไม้ผลิ ปี 2518 ไม่เพียงแต่ผ่านความทรงจำอันกล้าหาญเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการกระทำที่เป็นรูปธรรมเพื่อสร้างชีวิตที่ดีขึ้นอีกด้วย

โครงการ "การพัฒนาคุณภาพชีวิตและการศึกษา" ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำชาติพันธุ์ Ia Grai จะช่วยให้นักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยหลายรุ่นมีความมั่นใจในเส้นทางการศึกษาของตนเองมากขึ้น จึงมีส่วนช่วยเปลี่ยนแปลงอนาคตของตนเอง ครอบครัว และบ้านเกิดเมืองนอนของตน