ไม่มีการเรียนทางไกลสำหรับสาขาวิชาและครูที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ออกหนังสือเวียนที่ 28/2023/TT-BGDDT ประกาศใช้ระเบียบว่าด้วยการเรียนทางไกลในระดับมหาวิทยาลัย

ตามหนังสือเวียน หลักสูตรการฝึกอบรมทางไกล คือ หลักสูตรการฝึกอบรมที่ใช้อยู่ในปัจจุบันเป็นรูปแบบปกติของสาขาวิชาการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องของสถาบันฝึกอบรม (เรียกว่า หลักสูตรการฝึกอบรมปกติ) ซึ่งมีการปรับปรุงและอธิบายไว้อย่างชัดเจนในโครงร่างรายละเอียดของแต่ละวิชาให้เหมาะสมกับรูปแบบการฝึกอบรมทางไกล ทั้งในด้านวิธีการสอน ระยะเวลาในการสอน สื่อการเรียนรู้ การประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ โดยมีข้อกำหนดหลักคือการใช้ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และโทรคมนาคม

ไม่มีการเรียนทางไกลกับผู้สำเร็จการศึกษาสาขาที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพและครูผู้สอน รูปที่ 1 — กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมไม่อนุญาตให้มีการเรียนทางไกลสำหรับสาขาที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ (ภาพประกอบ - แหล่งที่มาทางอินเทอร์เน็ต)

หลักสูตรการเรียนทางไกลมีแผนการศึกษาหลักสูตรเต็มหลักสูตรมาตรฐานตามความก้าวหน้าในการเรียนรู้ที่แตกต่างกันเพื่อแนะนำผู้เรียนโดยเวลารวมตามแผนการเรียนหลักสูตรเต็มหลักสูตรมาตรฐานไม่สั้นไปกว่ารูปแบบการฝึกอบรมปกติ

โปรแกรมการเรียนทางไกลต้องเปิดเผยต่อผู้เรียนก่อนการลงทะเบียนและในช่วงเริ่มต้นหลักสูตร การเปลี่ยนแปลงและการปรับปรุงใดๆ ที่เกี่ยวข้องกับโปรแกรมการฝึกอบรมต้องเป็นไปตามกฎระเบียบปัจจุบันและประกาศให้ทราบก่อนเริ่มดำเนินการ โดยไม่ก่อให้เกิดผลกระทบด้านลบต่อผู้เรียน สถาบันฝึกอบรมจะจัดให้มีการทบทวน ประเมินผล และอัปเดตโปรแกรมการเรียนทางไกลเป็นประจำทุกปี

สื่อการเรียนทางไกลประกอบด้วยสื่อการเรียนรู้หลักและสื่อการเรียนรู้เสริมที่ใช้ในกระบวนการฝึกอบรม

สื่อการเรียนรู้หลักจะรับประกันการจัดเตรียมและถ่ายทอดเนื้อหาของหลักสูตร/เนื้อหาวิชาอย่างครบถ้วน เพื่อให้ผู้เรียนสามารถศึกษาด้วยตนเองได้ตามวิธีการเรียนทางไกล โดยเฉพาะ: สำหรับวิธีการเครือข่ายคอมพิวเตอร์และโทรคมนาคม: สื่อการเรียนรู้หลักคือสื่อการเรียนรู้แบบอิเล็กทรอนิกส์และสื่อการเรียนรู้แบบดิจิทัล

สำหรับวิธีการทางไปรษณีย์: สื่อการเรียนรู้เป็นเอกสารที่พิมพ์ออกมา ได้แก่ หนังสือเรียนที่จัดทำขึ้นสำหรับการเรียนทางไกล หนังสืออ้างอิง คู่มือการศึกษา เอกสารวิจัย หนังสือฝึกหัด คู่มือการสอบและแบบทดสอบ

สำหรับวิธีการวิทยุ-โทรทัศน์ สื่อการเรียนรู้หลักๆ คือ รายการวิทยุและโทรทัศน์

สื่อการเรียนรู้เสริมมีเนื้อหาโดยละเอียดเพื่อช่วยให้ผู้เรียนได้รับความเข้าใจเนื้อหาในสื่อการเรียนรู้หลักอย่างลึกซึ้งและสมบูรณ์

ไม่มีการเรียนทางไกลในสาขาวิชาสุขภาพที่จะนำไปสู่การรับรองวิชาชีพ

หนังสือเวียนฉบับนี้ยังระบุข้อกำหนดขั้นต่ำสำหรับการดำเนินการเรียนรู้ทางไกลด้วย ดังนั้น ระบบการเรียนรู้ทางไกลของสถาบันฝึกอบรมจึงได้รับการพัฒนาอย่างสมบูรณ์เพื่อให้มั่นใจว่าองค์ประกอบทั้งหมดเป็นไปตามกฎระเบียบ

สถาบันฝึกอบรมจัดโครงการฝึกอบรมทางไกลให้กับสาขาวิชาที่ตัดสินใจเปิดสาขาวิชาฝึกอบรมและลงทะเบียนเรียนหลักสูตรต่อเนื่องกันอย่างน้อย 3 หลักสูตรในรูปแบบปกติ

การเรียนทางไกลจะไม่ดำเนินการสำหรับสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพที่ต้องมีใบรับรองวิชาชีพและสาขาวิชาการฝึกอบรมครู

โครงการฝึกอบรมทางไกลได้รับการสร้าง ประเมินผล และออกตามระเบียบว่าด้วยมาตรฐานโครงการฝึกอบรม

ระบบการทดสอบและประเมินผลการเรียนรู้มุ่งเน้นความเป็นกลางและซื่อสัตย์ ประเมินกระบวนการเรียนรู้และสิ้นสุดภาคเรียนและรายวิชาแต่ละภาค

ควบคุมและรับรองการเรียนรู้ การทำแบบทดสอบ การสอบ และการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายในโปรแกรมการเรียนรู้ของผู้เรียน

ทีมวิทยากร เจ้าหน้าที่สนับสนุนการเรียนรู้ และผู้บริหาร มีเพียงพอทั้งด้านปริมาณ คุณภาพ คุณสมบัติ และโครงสร้าง และได้รับการอบรมด้านทักษะ วิธีการสอน และการจัดการเรียนการสอนทางไกล

วิทยากรรับเชิญเป็นผู้ดำเนินการจัดอบรมทางไกลได้ไม่เกินร้อยละ 30 ของปริมาณการอบรมทั้งหมด และสามารถเพิ่มเป็นสูงสุดร้อยละ 50 ได้เมื่อและเฉพาะเมื่อวิทยากรรับเชิญเป็นวิทยากรประจำของสถาบันประสานงานการอบรมตามที่กำหนดให้ดำเนินการจัดอบรมทางไกลได้เกินร้อยละ 20 ของปริมาณการอบรมทั้งหมดเท่านั้น

จัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ ห้องสมุด และสื่อการเรียนรู้ที่เพียงพอต่อการดำเนินโครงการการเรียนรู้ทางไกล ประกาศฉบับนี้มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2567

แหล่งที่มา