
โมเดลดังกล่าวเริ่มนำไปใช้ตั้งแต่ปลายเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2568 โดยได้รับการจัดระเบียบอย่างเป็นระบบ สอดคล้อง และสร้างสรรค์ ส่งผลให้ได้รับผลลัพธ์เชิงบวกตั้งแต่เริ่มต้น
หนึ่งในจุดเด่นคือความสามารถในการขยายและเข้าถึงสถาบัน การศึกษา ในพื้นที่ได้อย่างลึกซึ้ง คณะกรรมการบริหารของโมเดลนี้ประสานงานเชิงรุกกับหน่วยงานเฉพาะทางหลายแห่ง เพื่อพัฒนารูปแบบการโฆษณาชวนเชื่อให้หลากหลายและเหมาะสมกับกลุ่มนักเรียนแต่ละช่วงวัย
โดยเฉพาะอย่างยิ่งการประสานงานกับกรมสอบสวนคดียาเสพติด ตำรวจ - มหาวิทยาลัยตำรวจประชาชน จัดการประชุมโฆษณาชวนเชื่อเชิงลึก 5 ครั้ง ณ โรงเรียนมัธยมศึกษาสำคัญ ดึงดูดนักเรียนมากกว่า 2,500 คน เข้าร่วมและมีการพูดคุยโดยตรงกับเจ้าหน้าที่
ขณะเดียวกัน โดยการประสานงานอย่างใกล้ชิดกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แบบจำลองนี้ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อ 30 ครั้งในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและตอนปลายทั่วจังหวัด ดึงดูดนักเรียนและครูมากกว่า 6,500 คนเข้าร่วม กิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อจัดขึ้นอย่างคึกคักและใกล้ชิด ช่วยสร้างความตระหนักรู้และสร้าง "รั้วป้องกันตนเอง" ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน
ตำรวจภูธรจังหวัดระบุว่า รูปแบบนี้ไม่เพียงแต่เน้นรูปแบบการนำเสนอโดยตรงเท่านั้น แต่ยังเป็นนวัตกรรมการโฆษณาชวนเชื่อที่ก้าวทันกระแสของวัยรุ่นด้วยการเผยแพร่เนื้อหาบนอินเทอร์เน็ต บนแพลตฟอร์ม YouTube ได้เผยแพร่ วิดีโอ สั้นๆ รายงาน ข่าว และบทความเตือนสถานการณ์ยาเสพติด ซึ่งประกอบด้วยเนื้อหาที่เข้าใจง่าย ภาพที่คมชัด ดึงดูดความสนใจและแชร์ต่อไปยังนักเรียนจำนวนมาก
นอกจากนี้ คณะกรรมการบริหารของโมเดลยังได้รวบรวมและแจกจ่ายแผ่นพับโฆษณาชวนเชื่อจำนวน 7,000 แผ่น พร้อมคำเตือนเกี่ยวกับ "กับดักบุหรี่ไฟฟ้า" และยาเสพติดที่แฝงตัวอยู่ในอาหารและเครื่องดื่ม สิ่งพิมพ์เหล่านี้ได้รับการออกแบบให้เข้าใจง่าย กระชับ สื่อความหมายได้ชัดเจน และให้ผลเตือนภัยทันทีในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน
หลังจากดำเนินการมาเป็นเวลากว่า 4 เดือน โมเดล "การโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับผลกระทบอันเลวร้ายของยาเสพติดในโรงเรียน" ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นทิศทางที่ถูกต้อง ซึ่งมีส่วนช่วยสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการป้องกันและควบคุมยาเสพติดในหมู่วัยรุ่น สร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย มีสุขภาพดี และปราศจากยาเสพติด
เลอ ดุก
ที่มา: https://baotayninh.vn/la-chan-bao-ve-hoc-duong-truoc-hiem-hoa-ma-tuy-a194230.html
การแสดงความคิดเห็น (0)