โครงการ "นำความรู้สู่หมู่บ้าน" เป็นโครงการเพื่อชุมชนที่ดำเนินการโดยนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ของวิทยาลัยเทคนิค FPT ในนครโฮจิมินห์ ซึ่งเพิ่งจัดขึ้นที่หมู่บ้านบานาและหมู่บ้านคูคบัง ตำบลเอียรอก จังหวัดดักลัก โครงการนี้ไม่เพียงแต่ให้การสนับสนุนเชิงปฏิบัติแก่เด็กและชาวบ้านในพื้นที่เท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักศึกษาเข้าใจวิชาชีพของตนเองได้ดียิ่งขึ้น ใช้ชีวิตอย่างมีความรับผิดชอบ และเรียนรู้ที่จะแบ่งปัน

โครงการ "นำความรู้ด้านการอ่านออกเขียนได้สู่หมู่บ้าน" ดำเนินการภายใต้กรอบของหลักสูตรโครงการด้านการสื่อสาร โดยมีเป้าหมายเพื่อเชื่อมโยงความรู้ทางวิชาการและกิจกรรมภาคปฏิบัติ
ฉันจะตั้งใจเรียนอย่างมาก!
หลังจากได้รับทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนด้อยโอกาสและของขวัญมากมาย เช่น เค้ก ลูกอม นม สมุด และอื่นๆ หว่อง ถิ ทันห์ หนาน นักเรียนจากโรงเรียนประถมเลอฮงฟง ก็เดินกลับไปที่ที่นั่ง หยิบกระดาษเปล่าขึ้นมา แล้วเขียนแต่ละบรรทัดอย่างระมัดระวัง
"วันนี้ฉันรู้สึกมีความสุขและซาบซึ้งใจมากที่ได้รับของขวัญที่มีความหมายและเปี่ยมด้วยความรักจากทุกคน ในนามของเพื่อนร่วมชั้นเรียนที่โรงเรียนประถมเลอฮงฟง ฉันขอขอบคุณทุกคน ฉันจะตั้งใจเรียนให้มากขึ้น" หนานเขียนไว้
จดหมายที่เขียนด้วยลายมือ แม้จะมีเพียงไม่กี่บรรทัด แต่ก็เปี่ยมไปด้วยอารมณ์ความรู้สึกมากมายจากนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล ผู้ปรารถนาการศึกษาและมุ่งมั่นที่จะหลุดพ้นจากความยากจน

ช่วงเวลาที่ Nhàn ตั้งใจเขียนจดหมายขอบคุณนั้น ทำให้เด็กนักเรียนหลายคนถึงกับหลั่งน้ำตา

จดหมายที่เขียนด้วยลายมือนั้นเรียบร้อยและระมัดระวังมาก

จดหมายที่เขียนด้วยลายมือของ Thanh Nhàn เป็นของขวัญที่มีค่าที่สุดที่ทีมงานโครงการได้รับ
แม้ว่าโครงการจะประสบความสำเร็จอย่างมาก แต่คิม งัน นักศึกษาปีหนึ่งสาขาการสื่อสารและการจัดการอีเวนต์ ก็ยังรู้สึกเสียดายอยู่บ้าง เพราะยังมีผู้ด้อยโอกาสอีกมากมายที่กลุ่มไม่สามารถให้ความช่วยเหลือได้ โดยเฉพาะเด็กเล็กวัยก่อนเข้าเรียน
งันกล่าวว่าโครงการนี้มีนักเรียนเข้าร่วมประมาณ 35 คน แบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม รับผิดชอบในการระดมทุนผ่านการขายสินค้า จัดกิจกรรมส่งเสริมการขาย และขอรับบริจาคจากผู้มีอุปการคุณ ภายในหนึ่งเดือน กลุ่มดังกล่าวสามารถระดมทุนได้มากกว่า 65 ล้านดองเวียดนาม
จากแหล่งเงินทุนนี้ โครงการมุ่งเน้นไปที่การสนับสนุนด้าน การศึกษา และปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ของเด็กๆ ในพื้นที่ภูเขา รวมถึงการมอบทุนการศึกษา 40 ทุนให้แก่นักเรียนที่ด้อยโอกาสในหมู่บ้านบานาและหมู่บ้านคูคบัง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ลี ถิ เดา และ ลี วัน เกือง ได้รับทุนการศึกษาพิเศษมูลค่า 10 ล้านดงต่อคน พร้อมทั้งค่าซ่อมแซมบ้านมูลค่า 5 ล้านดง
โครงการนี้ยังได้บริจาคสมุดโน้ตกว่า 600 เล่ม ปากกา 400 ด้าม โจ๊ก 200 ที่ และนมกว่า 2,000 กล่อง รวมถึงสิ่งของจำเป็นอื่นๆ อีกมากมายให้แก่เด็กๆ ด้วย
เหตุใดประสบการณ์ภาคปฏิบัติจึงมีความจำเป็นตั้งแต่ปีแรก?
นางสาวเหงียน ถิ ถุย วัน หัวหน้าภาควิชาการสื่อสารและการจัดงานอีเว้นท์ วิทยาลัยเทคนิค FPT นครโฮจิมินห์ กล่าวกับผู้สื่อข่าวเมื่อวันที่ 16 ธันวาคมว่า แม้โครงการ "นำความรู้สู่หมู่บ้าน" จะสิ้นสุดลงแล้ว แต่ก็ได้เปิดโลกทัศน์และแหล่งข้อมูลใหม่ๆ มากมายให้กับนักศึกษา ช่วยให้พวกเขาเข้าใจการทำงานของอุตสาหกรรมการสื่อสารและการจัดงานอีเว้นท์ได้ดียิ่งขึ้น


เด็กๆ ในตำบลเอียรอก จังหวัด ดักลัก ต่างดีใจที่ได้รับเสื้อผ้าที่อบอุ่น

รอยยิ้มใสซื่อและมีความสุขของเด็กๆ ในหมู่บ้านเมื่อได้รับโจ๊กร้อนๆ

โจ๊กที่เสิร์ฟร้อนๆ นั้น นักเรียนเป็นคนปรุงเองทั้งหมด

นอกจากจะมอบทุนการศึกษาจำนวน 10 ล้านดองแล้ว นักเรียนกลุ่มที่สวมเสื้อสีส้มยังบริจาคเงินเพิ่มอีก 5 ล้านดองเพื่อซ่อมแซมบ้าน ซื้อเตียงเพิ่มอีกสองหลัง ชุดโต๊ะและเก้าอี้ และของใช้ส่วนตัวสำหรับพี่น้องกำพร้าทั้งสามคนด้วย
“การให้คำแนะนำนักศึกษาปี 1 ในโครงการ ‘ภาคปฏิบัติ’ นั้นท้าทายกว่าการให้คำแนะนำนักศึกษาปี 2 อย่างไรก็ตาม ความแปลกใหม่นี้กลับเป็นข้อดี พวกเขากระตือรือร้น เต็มใจเรียนรู้ และไม่กลัวที่จะลองสิ่งใหม่ๆ ผ่านแต่ละโครงการ ฉันรู้สึกว่าพวกเขาเติบโตขึ้นอย่างมากทั้งในด้านทักษะและความรับผิดชอบ” นางสาวทุย วัน กล่าว
จากประสบการณ์การฝึกอบรมและความต้องการเฉพาะของภาคธุรกิจ นางสาวทุย วัน ยืนยันว่าองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดในอุตสาหกรรมการสื่อสารคือทักษะเชิงปฏิบัติควบคู่กับทัศนคติที่เป็นมืออาชีพ
“ภาคธุรกิจไม่ได้พิจารณาแค่คุณวุฒิเท่านั้น พวกเขาสนใจอย่างมากว่านักศึกษาเคยทำโครงการอะไรมาบ้าง สร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์อะไร และมีทัศนคติที่กระตือรือร้นและมีความรับผิดชอบหรือไม่ หากนักศึกษาสะสมประสบการณ์อย่างกระตือรือร้น ไม่กลัวความท้าทาย และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง โอกาสที่จะได้งานในสาขาที่เรียนหลังจากจบการศึกษาจะสูงมาก” นางสาวทุย วัน กล่าวเน้นย้ำ
ที่มา: https://nld.com.vn/la-thu-xuc-dong-cua-hoc-sinh-vung-cao-gui-den-sinh-vien-tinh-nguyen-196251216193954805.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)