ข้อดีในการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งครูที่มีผลงานดี

ผลงานในการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพครู ดำเนินการเป็นไปตามระเบียบปัจจุบัน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ออกหนังสือเวียนเลขที่ 13/2024/TT-BGDDT กำหนดมาตรฐานและเงื่อนไขในการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพครูประถมศึกษาและครูการศึกษาทั่วไปของรัฐ และครูเตรียมอุดมศึกษา หนังสือเวียนฉบับนี้มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 15 ธันวาคม 2567

หนังสือเวียนฉบับนี้ใช้แทนหนังสือเวียนฉบับที่ 34/2021/TT-BGDDT ซึ่งกำหนดมาตรฐานและเงื่อนไขการสอบหรือการเลื่อนตำแหน่ง เนื้อหา รูปแบบ และการพิจารณาผู้ผ่านการสอบเพื่อเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพครูประถมศึกษาและครูการศึกษาทั่วไปของรัฐ

ซึ่งหมายความว่าภาคผนวกของหนังสือเวียน 34/2021/TT-BGDDT ซึ่งให้คำแนะนำเกี่ยวกับหลักฐานและการให้คะแนนการปฏิบัติงานสำหรับครูที่ลงทะเบียนเพื่อพิจารณาเลื่อนตำแหน่งก็ถูกยกเลิกไปด้วย

ทั้งนี้ ข้อ 2 มาตรา 14 (บทบัญญัติที่ใช้บังคับ) ของหนังสือเวียนที่ 13/2024/TT-BGDDT กำหนดผลสำเร็จในการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพครู ดังนี้

2. ตามบทบัญญัติทางกฎหมายที่เกี่ยวข้อง หน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่ในการจัดการสอบเลื่อนตำแหน่ง จะต้องระบุผลงานในกิจกรรมวิชาชีพในโครงการจัดสอบเลื่อนตำแหน่ง เพื่อเป็นพื้นฐานในการพิจารณาผู้ผ่านการสอบเลื่อนตำแหน่งตามที่กำหนดไว้ในข้อ ก ข้อ 2 มาตรา 40 แห่งพระราชกฤษฎีกาเลขที่ 115/2020/ND-CP แก้ไขและเพิ่มเติมในข้อ 20 มาตรา 1 แห่งพระราชกฤษฎีกาเลขที่ 85/2023/ND-CP

ดังนั้น จึงได้แก้ไขและเพิ่มเติมมาตรา 2 ข้อ 40 แห่งพระราชกฤษฎีกาหมายเลข 115/2020/ND-CP เป็นมาตรา 20 ข้อ 1 แห่งพระราชกฤษฎีกาหมายเลข 85/2023/ND-CP โดยกำหนดหลักเกณฑ์การพิจารณาผู้ผ่านการสอบเลื่อนตำแหน่งข้าราชการพลเรือน ดังนี้

“2. ในกรณีที่หน่วยงานหรือหน่วยงานใดมีข้าราชการพลเรือนสามัญที่มีสิทธิได้รับการเลื่อนตำแหน่งเกินจำนวนโควตาการเลื่อนตำแหน่งที่ได้รับอนุมัติ การพิจารณาข้าราชการพลเรือนสามัญที่มีสิทธิได้รับการเลื่อนตำแหน่งจะดำเนินการตามลำดับความสำคัญดังต่อไปนี้

ก) เจ้าหน้าที่ที่มีผลงานความสำเร็จในการปฏิบัติงานวิชาชีพขั้นสูงที่ได้รับการยอมรับจากหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่

ข) ข้าราชการพลเรือนหญิง;

ค) เจ้าหน้าที่เป็นชนกลุ่มน้อย

ง) ข้าราชการอาวุโส (คิดตามวัน เดือน ปี เกิด)

ง) เจ้าหน้าที่มีเวลาทำงานเพิ่มมากขึ้น

เกี่ยวกับข้อบังคับในข้อ ก: "ข้าราชการพลเรือนที่มีผลงานสูงกว่าในกิจกรรมวิชาชีพ" ตามเอกสารรวม 08, 09, 10, 11/VBHN-BGDDT หนังสือเวียนรวม 01, 02, 03, 04/TT-BGDDT และหนังสือเวียน 08/2023/TT-BGDDT ครูระดับอนุบาลและประถมศึกษาต้องมีหลักฐานอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้จึงจะมีสิทธิ์ได้รับการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพจากระดับ III เป็นระดับ II:

"ได้รับการยอมรับว่าเป็นนักสู้จำลองระดับรากหญ้าหรือครูที่ยอดเยี่ยม ครูประจำชั้นที่ยอดเยี่ยมในระดับโรงเรียนหรือสูงกว่า

ครูอนุบาลชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สามารถใช้แทนกันได้ด้วย: ใบรับรองคุณธรรม หรือ ใบรับรองคุณธรรมจากระดับอำเภอหรือสูงกว่า

ครูประถมศึกษาปีที่ 2 สามารถทดแทนได้ด้วย: ใบรับรองคุณธรรมจากระดับเขตหรือสูงกว่า ครูที่เป็นผู้นำที่ดีของทีม Ho Chi Minh Young Pioneers จากระดับเขตหรือสูงกว่า

นอกจากนี้ มาตรา 23 ของกฎหมายว่าด้วยการเลียนแบบและเชิดชูเกียรติ ระบุว่า: ตำแหน่ง “นักสู้เลียนแบบระดับรากหญ้า” จะมอบให้กับบุคคลที่ตรงตามเกณฑ์ต่อไปนี้:

"1. เป็นไปตามมาตรฐานสำหรับตำแหน่ง "พนักงานขั้นสูง" หรือ "ทหารขั้นสูง"

2. ปฏิบัติงานได้สำเร็จลุล่วงอย่างดีเยี่ยม หรือมีความคิดริเริ่มที่ได้รับการยอมรับจากหน่วยงาน หรือมีหัวข้อ ทางวิทยาศาสตร์ โครงการทางวิทยาศาสตร์ ผลงานทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ได้รับการยอมรับ หรือมีความเฉลียวฉลาดและสร้างสรรค์ในการรบหรือการปฏิบัติหน้าที่รบที่ได้รับการยอมรับจากหน่วย”

การแข่งขันครูดีเด่นและครูประจำชั้นดี ดำเนินการตามประกาศที่ 22/2019/TT-BGDDT ประกาศใช้ระเบียบว่าด้วยการแข่งขันครูดีเด่นในสถาบันการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน ครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีในสถาบันการศึกษาทั่วไป

ดังนั้น การแข่งขันครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับโรงเรียน จึงจัดขึ้นทุก 2 ปี โดยโรงเรียนเป็นผู้จัด

การแข่งขันครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีในระดับอำเภอจัดขึ้นทุกสองปีโดยกรมสามัญศึกษา

การแข่งขันครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับจังหวัด จัดขึ้นทุก ๆ สี่ปี โดยกรมสามัญศึกษา

ตำแหน่งครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีสงวนไว้ดังนี้ ตำแหน่งครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับโรงเรียนสงวนไว้เป็นระยะเวลา 1 ปี นับแต่ปีที่ได้รับการรับรองให้เป็นครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับโรงเรียน

ตำแหน่งครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับเขตสงวนไว้เป็นเวลา 1 ปี นับแต่ปีที่ได้รับการรับรองเป็นครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับเขต

ตำแหน่งครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับจังหวัด มีอายุ 3 ปี นับแต่ปีที่ได้รับการรับรองเป็นครูดีเด่นหรือครูประจำชั้นดีระดับจังหวัด

ตำแหน่งครูดีเด่นและครูประจำชั้นดี สงวนไว้ไม่นำมาใช้เป็นเกณฑ์ในการเข้าแข่งขันตำแหน่งครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีทุกระดับชั้น

ข้อ 1 ข้อ 20 (การใช้ผลการแข่งขัน) หนังสือเวียน 22/2019/TT-BGDDT กำหนดให้ผลการแข่งขันเป็นหลักฐานในการเข้าร่วมการประเมินมาตรฐานวิชาชีพและการดำเนินการตามนโยบายสำหรับครูตามระเบียบปัจจุบัน

นอกจากนั้น ข้อ 3 ข้อ 14 (บทบัญญัติที่ใช้บังคับ) ของหนังสือเวียนที่ 13/2024/TT-BGDDT กำหนดการพิจารณาคัดเลือกข้าราชการพลเรือนที่ผ่านการสอบเลื่อนตำแหน่ง ดังนี้

3. สำหรับมาตรฐานที่ไม่มีหลักฐานแสดงด้วยประกาศนียบัตร ประกาศนียบัตร ใบรับรอง มติ ประกาศนียบัตรคุณธรรม หัวข้อ โครงการ หรือผลงานที่นำไปใช้ในการศึกษา การสอนนักเรียน และเอกสารที่เกี่ยวข้อง หลักฐานคือบันทึกการประเมิน ความคิดเห็นเกี่ยวกับความสามารถในการบรรลุมาตรฐานดังกล่าวของกลุ่มวิชาชีพ กลุ่มวิชา หรือเทียบเท่า และได้รับการยืนยันจากหัวหน้าสถาบันการศึกษาที่บริหารจัดการและใช้งานครูโดยตรง

โดยทั่วไปครูที่มีผลงานดีจะได้รับการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งทางวิชาชีพก่อนตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 85/2023/ND-CP ซึ่งแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 115/2020/ND-CP ว่าด้วยการสรรหา การใช้ และการจัดการข้าราชการพลเรือน และหนังสือเวียนฉบับที่ 13/2024/TT-BGDDT ซึ่งกำหนดมาตรฐานและเงื่อนไขในการเลื่อนตำแหน่งทางวิชาชีพของครู

ที่มา: https://danviet.vn/loi-the-trong-xet-thang-hang-chuc-danh-doi-voi-giao-vien-dat-thanh-tich-cao-20241122063213079.htm