โรงเรียนอนุบาลนครโฮจิมินห์มุ่งสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สองภาษา

นครโฮจิมินห์กำลังส่งเสริมรูปแบบความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนในการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน ไม่เพียงเพื่อปรับปรุงคุณภาพการดูแล การเลี้ยงดู และการศึกษาของเด็กเท่านั้น แต่ยังสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน ซึ่งเป็นเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ของภาคการศึกษาในช่วงเวลาข้างหน้า

เมื่อเช้าวันที่ 31 ตุลาคมที่ผ่านมา ณ บ้านเด็กนครโฮจิมินห์ กรมการ ศึกษา และฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ได้จัดงาน “เทศกาลเชื่อมโยงการพัฒนาการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน ครั้งที่ 2” ประจำปีการศึกษา 2568-2569 โดยมีผู้นำจากกรมการศึกษาและฝึกอบรม กรมการศึกษา ผู้บริหาร ครู และตัวแทนจากภาคธุรกิจและองค์กรที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนเข้าร่วมงานเป็นจำนวนมาก

การแสดง "กวางตลก" จัดทำโดยเด็กๆ ชั้นอนุบาลโรงเรียนอนุบาล Hoa Mai (เขต Binh Thoi)

คุณเล ถวี มี เชา รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนคร โฮจิมินห์ กล่าวเน้นย้ำว่า “การศึกษาระดับปฐมวัยถือเป็นระดับแรกของระบบการศึกษาแห่งชาติ ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญสำหรับการพัฒนาอย่างรอบด้านของทุกคน ดังนั้น การระดมทรัพยากรทางสังคมจึงเป็นทางออกสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ความปลอดภัย และมุ่งสู่การบูรณาการระดับนานาชาติ”

หลังจากรวมเขตการปกครองเข้าด้วยกัน ปัจจุบันนครโฮจิมินห์มีโรงเรียนอนุบาล 5,217 แห่ง มีบุคลากร ครู และนักเรียนมากกว่า 44,000 คน กำลังศึกษาอยู่ เพื่อรองรับการขยายตัวของโรงเรียน ภาคการศึกษาของนครโฮจิมินห์จึงมุ่งเน้นการพัฒนาสังคมและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ซึ่งรวมถึงประเด็นสำคัญหลายประการ เช่น การจัดการข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ สื่อการเรียนรู้ดิจิทัล การจัดหาอาหารที่ปลอดภัย การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดการภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก

นางสาวเล ถุ่ย ไม โจว รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ มอบดอกไม้ขอบคุณผู้อำนวยการกลุ่มวิชาชีพครูอนุบาลจำนวน 16 ท่าน

คุณเลือง ถิ ฮอง เดียป หัวหน้าแผนกการศึกษาก่อนวัยเรียน (กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์) เปิดเผยว่า ปัจจุบันมีโรงเรียนอนุบาลมากกว่า 2,000 แห่งในนครโฮจิมินห์ที่จัดกิจกรรมสร้างความคุ้นเคยภาษาอังกฤษให้กับเด็กๆ จนถึงปัจจุบัน มีเด็กก่อนวัยเรียนมากกว่า 206,000 คน ที่มีโอกาสเข้าถึงภาษาอังกฤษผ่านประสบการณ์หลากหลายรูปแบบ

คุณเดียปกล่าวว่า “การแนะนำให้เด็กๆ รู้จักภาษาอังกฤษไม่ใช่แค่การสอนคำศัพท์หรือเพลงง่ายๆ เท่านั้น แต่ยังเป็นการสร้างสภาพแวดล้อมทางภาษาที่เป็นธรรมชาติ ช่วยให้เด็กๆ พัฒนาความคิด ปฏิกิริยาตอบสนอง และความมั่นใจในการสื่อสาร นี่เป็นก้าวสำคัญเมื่อเด็กๆ ก้าวเข้าสู่ชั้นประถมศึกษา”

การแสดงเต้นรำ “มิตรภาพพันรัก” ของเด็กๆ ชั้นใบไม้ โรงเรียนอนุบาลตุ้ยโถว 7 (แขวงซวนฮวา)

นโยบายนี้ได้รับการดำเนินการตามข้อสรุปหมายเลข 91-KL/TW ของ โปลิตบูโร และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการตัดสินใจหมายเลข 2371/QD-TTg ของนายกรัฐมนตรีที่อนุมัติโครงการ "การทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียนในช่วงปี 2025 - 2035 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2045"

เทศกาลในปีนี้ยังได้รับความสนใจจากผู้ประกอบการมากมายในสาขาเทคโนโลยี อุปกรณ์การเรียน ของเล่นเสริมพัฒนาการ อาหาร และภาษาต่างประเทศ หน่วยงานต่างๆ ได้นำเสนอโซลูชันใหม่ๆ มากมาย อาทิ หุ่นยนต์ AI เล่าเรื่อง ซอฟต์แวร์บริหารจัดการโรงเรียน แอปพลิเคชันประเมินผลสำหรับเด็ก หรือโมเดลการเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านเกม STEM/STEAM ผ่านบูธนิทรรศการและกิจกรรมสร้างเครือข่าย

กิจกรรมการศึกษาก่อนวัยเรียนของเมืองได้รับการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันจากธุรกิจต่างๆ มากมายในด้านเทคโนโลยี สื่อการเรียนรู้ ของเล่นเพื่อการศึกษา อาหาร และภาษาต่างประเทศ

คุณไม เยน ฮัง ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาล 19/5 ซิตี้ กล่าวว่า “การประสานงานการประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ช่วยให้ครูเข้าใจพัฒนาการทางภาษาของเด็กได้ดีขึ้น และสามารถปรับวิธีการเรียนรู้ให้เหมาะสมได้ เด็กๆ เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ ดังนั้น ยิ่งพวกเขาได้สัมผัสกับภาษาต่างประเทศเร็วเท่าไหร่ ปฏิกิริยาตอบสนองของพวกเขาก็จะยิ่งเป็นธรรมชาติมากขึ้นเท่านั้น”

ในขณะเดียวกัน นางสาว Pham Bao Hanh ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาล Tan Phong เขต Tan Hung ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยในการดำเนินการวิธีการศึกษาใหม่ๆ โดยกล่าวว่า "อุปกรณ์เทคโนโลยีและพื้นที่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ช่วยให้เด็กๆ มีความสนใจ กระตือรือร้นในการสำรวจ และในขณะเดียวกันก็สนับสนุนครูในการใช้แนวทาง STEM/STEAM ได้อย่างมีประสิทธิภาพ"

นอกเหนือจากการยกย่องผู้อำนวยการกลุ่มวิชาชีพเด็กก่อนวัยเรียนจำนวน 16 คนที่ได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบงานวิชาชีพแล้ว งานนี้ยังถือเป็นโอกาสในการเชื่อมโยงเครือข่ายธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนในนครโฮจิมินห์อีกด้วย

ในอนาคตอันใกล้นี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์จะยังคงขยายรูปแบบความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน โดยมุ่งเน้นที่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การฝึกอบรมศักยภาพด้านดิจิทัลสำหรับครู การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์ และส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการศึกษาก่อนวัยเรียน

ปัจจุบันนครโฮจิมินห์มีโรงเรียนอนุบาลจำนวน 5,217 แห่ง โดยมีเจ้าหน้าที่และครูมากกว่า 44,000 คน และมีเด็กๆ มากกว่า 521,000 คนที่กำลังศึกษาอยู่

“การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนจะพัฒนาได้อย่างแท้จริงก็ต่อเมื่อได้รับการดูแลเอาใจใส่จากความรักในอาชีพ ความคิดสร้างสรรค์ของครู และความร่วมมือจากสังคมโดยรวม” นางสาวเล ถุ่ย มี เจา กล่าวยืนยัน

ด้วยแนวทางดังกล่าว นครโฮจิมินห์จึงค่อยๆ สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นพลวัต ทันสมัย ​​และบูรณาการ โดยที่เด็กแต่ละคนไม่เพียงแต่ได้รับความรักและการดูแลเท่านั้น แต่ยังได้เปิดประตูสู่โลกแห่งภาษาต่างๆ ทั่วโลกอีกด้วย

ที่มา: https://baotintuc.vn/giao-duc/mam-non-tp-ho-chi-minh-huong-toi-moi-truong-hoc-tap-song-ngu-20251031141944198.htm