สำนักงานกลางพรรคเพิ่งประกาศข้อสรุปของเลขาธิการโตลัมในการประชุมเชิงปฏิบัติการเมื่อวันที่ 18 เมษายน ร่วมกับตัวแทนคณะกรรมการพรรคของรัฐบาล กระทรวงและสาขาต่างๆ ของรัฐบาลกลาง เกี่ยวกับการดำเนินการตามมติของคณะกรรมการกลางเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรม การจัดทำมติใหม่ของ โปลิตบูโร เกี่ยวกับความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม เกี่ยวกับการจัดประชุม 2 ครั้งต่อวันแต่ลดแรงกดดันด้านการศึกษา ไม่มีการเก็บค่าธรรมเนียม และอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในพื้นที่ภูเขา
หลังจากฟังรายงานของคณะกรรมการประจำคณะกรรมการพรรค ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และแถลงการณ์ของหน่วยงานต่างๆ แล้ว เลขาธิการโตลัมได้สรุปเนื้อหาหลายประการ
ตกลงสอนฟรี 2 ครั้ง/วัน ตั้งแต่ปีการศึกษาหน้าเป็นต้นไป
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เลขาธิการ ได้ตกลงนโยบายให้โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาจัดวันละ 2 ครั้ง ขึ้นอยู่กับสภาพของแต่ละท้องถิ่น ทั้งในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก การเงิน และครู ควรมีแผนงานในการดำเนินนโยบายนี้แบบค่อยเป็นค่อยไป โดยต้องผสมผสานการลงทุนของรัฐเข้ากับการส่งเสริมการเข้าสังคม
“ การจัดการเรียนการสอนวันละสองครั้งช่วยให้มั่นใจได้ว่าไม่มีค่าธรรมเนียมและช่วยลดแรงกดดันต่อนักเรียน การเพิ่มการเรียนการสอนเกี่ยวกับวัฒนธรรมและศิลปะจะช่วยให้นักเรียนพัฒนาอย่างครอบคลุม ” ประกาศสรุประบุ
เลขาธิการพรรครัฐบาลมอบหมายให้คณะกรรมการพรรครัฐบาลสั่งการให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นต่างๆ เตรียมความพร้อมด้านสิ่งอำนวยความสะดวก ครู โปรแกรมการสอน และกิจกรรมทางการศึกษาให้ครบถ้วน เพื่อให้โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาสามารถจัดการเรียนการสอนได้วันละสองรอบ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ระยะเวลาดำเนินการตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569
เลขาธิการยังได้ตกลงเกี่ยวกับนโยบายของรัฐที่สนับสนุนอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในชุมชนชายแดน โดยให้ความสำคัญกับชุมชนชายแดนบนภูเขา (รวมถึงนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยและนักเรียนชาวกิ่งที่อาศัยอยู่ในชุมชนชายแดน) ท้องถิ่นต่างๆ จำเป็นต้องเน้นที่การสร้างและดำเนินการโรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำให้เสร็จสมบูรณ์สำหรับชุมชนชายแดน เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการศึกษาและการใช้ชีวิตของนักเรียน
เลขาธิการฯ กล่าวว่า โรงเรียนจะต้องมีห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ น้ำประปา ห้องครัว ห้องน้ำ ห้องส้วม สนามเด็กเล่น และที่พักอาศัยสำหรับครูอย่างเพียงพอ ส่วนชุมชนชายแดนที่ติดกับประเทศใดประเทศหนึ่งจำเป็นต้องสอนภาษาของประเทศนั้นให้กับนักเรียน เพื่อที่ในอนาคตจะมีเงื่อนไขในการเพิ่มการแลกเปลี่ยนระหว่างคนทั้งสองประเทศ
ดำเนินการตามนโยบายนี้ตามแผนงานและสอดคล้องกับสถานการณ์เศรษฐกิจของประเทศ ในกระบวนการดำเนินการ จำเป็นต้องเพิ่มการตรวจสอบและกำกับดูแลอย่างเข้มงวด และห้ามมิให้มีการลดมาตรฐานอาหารของนักเรียนโดยเด็ดขาด
ในอนาคตอันใกล้นี้ ตามคำสั่งของเลขาธิการ จะมีการนำไปปฏิบัติในชุมชนชายแดน โดยเริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 (กันยายน 2568) เป็นต้นไป จากผลการดำเนินการดังกล่าว จะมีการตรวจสอบเบื้องต้นเพื่อขยายผลไปทั่วประเทศอย่างค่อยเป็นค่อยไป ขอแนะนำให้ท้องถิ่นที่สามารถจัดสรรงบประมาณได้อย่างสมดุล รีบนำนโยบายนี้ไปปฏิบัติในพื้นที่บริหารจัดการของตนโดยทันที
เกี่ยวกับนโยบายนี้ เลขาธิการพรรคได้มอบหมายให้คณะกรรมการพรรค กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เป็นประธานและประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อรายงานต่อคณะกรรมการพรรครัฐบาลโดยด่วน เพื่อนำนโยบายดังกล่าวไปปฏิบัติ ส่วนปัญหาที่อยู่นอกเหนืออำนาจหน้าที่ของคณะกรรมการพรรค จะถูกรายงานไปยังกรมการเมือง (โปลิตบูโร) เพื่อพิจารณาและตัดสินใจ
ในการประชุม เลขาธิการพรรคได้ตกลงที่จะมอบหมายให้คณะกรรมการพรรครัฐบาลให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธานและประสานงานกับคณะกรรมการนโยบายและยุทธศาสตร์กลางและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อวิจัยและพัฒนาโครงการที่จะส่งให้โปลิตบูโรประกาศมติเกี่ยวกับความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม (คล้ายกับมติที่ 57 ของโปลิตบูโรว่าด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี)
“ มติฉบับนี้ไม่ได้แทนที่มติเดิม แต่จะเลือกประเด็นสำคัญที่สุดและปัญหาคอขวดสำคัญในปัจจุบัน เพื่อมุ่งเน้นการกำกับดูแลและสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจงในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ขณะเดียวกัน ให้ส่งนโยบายเกี่ยวกับโครงการเป้าหมายระดับชาติว่าด้วยการปรับปรุงและยกระดับคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมต่อโปลิตบูโร โดยมีกำหนดส่งให้แล้วเสร็จภายในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2568 ” ตามประกาศสรุปผล
เลขาธิการประเมินว่าในช่วงเวลาที่ผ่านมา พรรคและรัฐของเราถือว่าการศึกษาและการฝึกอบรมควบคู่ไปกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นนโยบายระดับชาติที่สำคัญที่สุด และมีนโยบายและแนวปฏิบัติที่สำคัญหลายประการเพื่อพัฒนาและสร้างนวัตกรรมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างพื้นฐานและครอบคลุม โดยบรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญหลายประการและมีส่วนสนับสนุนต่อความสำเร็จโดยรวมของประเทศ
อย่างไรก็ตาม ระบบการศึกษาและการฝึกอบรมยังไม่ได้รับการพัฒนาอย่างก้าวกระโดด ตอบสนองความคาดหวังของสังคม โดยเฉพาะความต้องการการพัฒนาคนเวียดนามอย่างครอบคลุม และการฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงในบริบทของประเทศและโลกที่เผชิญกับโอกาสและความท้าทายในการพัฒนาใหม่ๆ มากมาย
แม้ว่าจะมีโครงการเป้าหมายระดับชาติอยู่มากมาย แต่เลขาธิการกล่าวว่าสภาพการเรียนรู้และการใช้ชีวิตของนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล ชนกลุ่มน้อย และพื้นที่ภูเขายังคงยากลำบากมาก และจำนวนเด็กที่เข้าเรียนยังคงต่ำ
เลขาธิการฯ ชี้แจงสาเหตุหลักว่า สาเหตุหลักเกิดจากปัญหาคอขวดและข้อจำกัดหลายประการในการคิด การรับรู้ สถาบัน นโยบาย วิธีการเป็นผู้นำและทิศทาง กลไกการบริหารจัดการ การจัดสรรและการใช้ทรัพยากรเพื่อการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม
บริบทใหม่ของประเทศกำลังตั้งคำถามถึงความจำเป็นในการฝึกฝนคนรุ่นใหม่ให้ได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้าน มีความกล้าหาญ สติปัญญา และสุขภาพ (ทั้งทางร่างกายและจิตใจ) ที่เพียงพอสอดคล้องกับเป้าหมาย 100 ปีของประเทศทั้ง 2 ประการ ได้แก่ การฝึกฝนทรัพยากรบุคคลให้มีคุณวุฒิและทักษะสูง ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการก้าวกระโดดด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของชาติ
ในเวลาเดียวกันควบคู่ไปกับการเติบโตทางเศรษฐกิจ เราต้องสร้างหลักประกันในการส่งเสริมความก้าวหน้าทางสังคม ขยายโอกาสให้ประชาชนทุกคนเข้าถึงการศึกษามีคุณภาพ การเรียนรู้ตลอดชีวิต และเพิ่มศักยภาพของแต่ละบุคคลให้สูงสุด
“ เมื่อเผชิญกับความต้องการเร่งด่วนเหล่านี้ จำเป็นต้องมีการตัดสินใจเชิงสถาบันและนโยบายที่เข้มแข็งเพื่อขจัดอุปสรรค มุ่งเน้นทรัพยากรการลงทุนเพื่อปรับปรุงให้ทันสมัยและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างรวดเร็ว โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างครอบคลุมและสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงเพื่อตอบสนองความต้องการในการพัฒนาที่ก้าวล้ำของประเทศในยุคใหม่ ” เลขาธิการกล่าวสรุป
ที่มา: https://vtcnews.vn/mien-phi-day-2-buoi-ngay-tu-nam-hoc-toi-ar941829.html
การแสดงความคิดเห็น (0)