โรงเรียนนายเรือได้รับมอบหมายให้ฝึกอบรมนายทหารตั้งแต่ระดับหมวดทหาร ตั้งแต่ระดับปริญญาโท ปริญญาโท ปริญญาเอก สาขาวิทยาศาสตร์ การทหาร และการฝึกอบรมประเภทอื่นๆ ตามภารกิจที่ได้รับมอบหมาย เพื่อตอบสนองความต้องการในสถานการณ์ใหม่ โรงเรียนนายเรือจึงสร้างทีมวิทยากรในทิศทางของ “การสร้างมาตรฐาน” และ “ความทันสมัย” เพื่อให้มั่นใจว่ามีการสืบทอด พัฒนา และผสมผสานอย่างลงตัวระหว่างอายุ ความรู้ และประสบการณ์ ระหว่างรุ่นของวิทยากร เพื่อตอบสนองความต้องการทั้งในปัจจุบันและระยะยาว โรงเรียนนายเรือคัดเลือกบัณฑิตที่มีความสามารถและบัณฑิตจากสถาบันการศึกษาทั้งในและนอกกองทัพจำนวนหนึ่ง ที่มีคุณสมบัติตรงตามมาตรฐานด้านคุณภาพ ความสามารถ สุขภาพ และมีความประสงค์ที่จะเข้าทำงานในโรงเรียนนายเรือ เพื่อฝึกอบรมและสร้างแหล่งวิทยากร
เล ฮอง ไท สำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจากสาขาวิชาปืนใหญ่ของโรงเรียนนายเรือ และได้รับการคัดเลือกให้เป็นอาจารย์ หลังจากฝึกฝนภาคปฏิบัติในหน่วยเป็นเวลาสองปีและสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท เล ฮอง ไท ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นอาจารย์ประจำกรมปืนใหญ่ กรมยานเกราะขีปนาวุธ อย่างเป็นทางการ นาวาอากาศเอก เล ฮอง ไท กล่าวว่า "เมื่อผมเข้าศึกษาในโรงเรียนนายเรือ หลังจากผ่านกระบวนการเรียนรู้ ผมเริ่มมุ่งมั่นที่จะเป็นอาจารย์ นับจากนั้น นอกจากจะปฏิบัติหน้าที่ด้านการเรียนรู้และฝึกอบรมนายทหารฝึกหัดได้ดีแล้ว ผมยังศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศและเนื้อหาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอกอย่างจริงจัง เพื่อให้สามารถตอบสนองความต้องการของอาจารย์ได้"
จากการประเมินคุณภาพและศักยภาพของคณาจารย์อย่างถูกต้อง คณะกรรมการพรรคและคณะกรรมการบริหารของสถาบันฯ ได้ให้ความสำคัญและสร้างเงื่อนไขให้คณาจารย์ได้พัฒนาและมีส่วนร่วมอย่างสม่ำเสมอ สถาบันฯ ได้ส่งเสริมให้คณาจารย์ศึกษาและฝึกอบรมด้วยตนเอง ควบคู่ไปกับการขยายการฝึกอบรมร่วมและการเชื่อมโยงกับโรงเรียนทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนทหารและโรงเรียนต่างประเทศ นอกจากนี้ สถาบันฯ ยังสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรม จัดหาที่อยู่อาศัยสาธารณะ ปรับปรุงและยกระดับสถานที่รับประทานอาหาร พักผ่อน เรียน และทำงาน และดำเนินนโยบายด้านกำลังพลทหารอย่างมีประสิทธิภาพ... สร้างเงื่อนไขให้คณาจารย์สามารถทำงานได้อย่างสบายใจ
โรงเรียนนายเรือมุ่งเน้นการฝึกอบรมและพัฒนาคุณวุฒิวิชาชีพของคณาจารย์ โดยส่งเสริมการวิจัยทาง วิทยาศาสตร์ ส่งเสริมการริเริ่มนวัตกรรมทางเทคนิคสู่การปฏิบัติ กรมขีปนาวุธและปืนใหญ่เป็นหนึ่งในศูนย์วิจัยที่มุ่งเน้นหัวข้อและความคิดริเริ่มด้านนวัตกรรมทางเทคนิคมากมายที่มีเนื้อหาเชิงปัญญาสูง ซึ่งนำมาประยุกต์ใช้ในกระบวนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ช่วยให้นักเรียนมีมุมมองที่สดใส พัฒนาทักษะการปฏิบัติ และความสามารถในการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
พันเอก ดร. ฝ่าม กวาง เฮียว หัวหน้ากรมขีปนาวุธและปืนใหญ่ทหารเรือ กล่าวว่า “ตลอดหลายปีที่ผ่านมา เราได้ดำเนินโครงการริเริ่มด้านนวัตกรรมทางเทคนิคและหัวข้อต่างๆ มากมายที่มีคุณค่าทางวิทยาศาสตร์และเป็นประโยชน์ในทางปฏิบัติ ผลิตภัณฑ์จากงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์และโครงการริเริ่มด้านนวัตกรรมทางเทคนิคของกรมฯ ได้รับการนำไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติ ซึ่งมีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการฝึกอบรมเฉพาะทางของโรงเรียนนายเรือ”
ในปีการศึกษา 2565-2566 โรงเรียนนายเรือได้ดำเนินการดังต่อไปนี้: ระดับ กระทรวงกลาโหม 5 หัวข้อ, ระดับจังหวัด 1 หัวข้อ, ระดับกองทัพบก 5 หัวข้อ, ระดับวิทยาลัย 16 หัวข้อ, และระดับอุตสาหกรรม 12 หัวข้อและโครงการริเริ่ม เฉพาะในปี 2565 เพียงปีเดียว หัวข้อและโครงการริเริ่มด้านนวัตกรรมทางเทคนิคของโรงเรียนนายเรือประสบความสำเร็จ ได้แก่ รางวัล A 1 รางวัล, รางวัล B 7 รางวัล, รางวัล C 1 รางวัล จากรางวัล Nguyen Phan Vinh และรางวัลที่สาม 1 รางวัล และรางวัลส่งเสริมเยาวชนสร้างสรรค์ในกองทัพบก 4 รางวัล
สถาบันส่งเสริมทรัพยากร มุ่งเน้นการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการศึกษา วิจัย และการสอนของอาจารย์ สถาบันได้ลงทุนและปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวก เสริมด้วยอุปกรณ์และสื่อการสอนที่ทันสมัย สร้างห้องเรียนเฉพาะทาง ห้องปฏิบัติการอัจฉริยะ... สถาบันฯ จัดกิจกรรมเชิงวิธีการต่างๆ อย่างสม่ำเสมอ เช่น การสอนทดลอง การสอนแบบจำลอง และการฝึกอบรมอาจารย์ ความรู้เกี่ยวกับทักษะการสอน วิธีการสอน ความรู้เกี่ยวกับอุปกรณ์และอาวุธทางเทคนิคใหม่ๆ และเฉพาะทาง จะได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องสำหรับอาจารย์
พันเอก ดร. หวินห์ เตวียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนนายเรือ ได้หารือเกี่ยวกับการดำเนินงานโครงการ 3525 ลงวันที่ 3 สิงหาคม 2566 ของกระทรวงกลาโหม เรื่อง “การสร้างทีมครูและผู้บริหารการศึกษาในกองทัพบกสำหรับปี พ.ศ. 2566-2573 และปีต่อๆ ไป” พันเอก รองศาสตราจารย์ ดร. หวุง วินห์ เตวียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนนายเรือ กล่าวว่า “เรามุ่งเน้นการสร้างทีมอาจารย์ โดยให้ความสำคัญกับการวางแผน การฝึกอบรม การหมุนเวียน และการส่งเสริมบุคลากรและอาจารย์ วิทยาลัยฯ ส่งเสริมให้อาจารย์รุ่นใหม่ไปศึกษาต่อในสถาบันฝึกอบรมทั้งในและต่างประเทศ เพื่อปฏิบัติงานจริงในหน่วย และเพื่อเพิ่มบุคลากรที่ผ่านการปฏิบัติงานจริงในหน่วยให้มากขึ้นเรื่อยๆ เพื่อมาสอนในวิทยาลัยฯ”
ด้วยนโยบายและแนวทางแก้ไขที่สอดคล้องกันและเหมาะสม วิทยาลัยทหารเรือจึงได้สร้างทีมวิทยากรที่สอดคล้องกับภารกิจ มีปริมาณเพียงพอ มีคุณภาพ และมีโครงสร้างที่เหมาะสม นี่คือกำลังหลักที่แท้จริง เป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพสูง เพื่อตอบสนองความต้องการและภารกิจในการสร้างกองทัพและกองทัพบกในสถานการณ์ปัจจุบัน
| ปัจจุบันอาจารย์ของโรงเรียนนายเรือ 100% สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี มากกว่า 86% สำเร็จการศึกษาปริญญาโท เกือบ 20% สำเร็จการศึกษาปริญญาเอก มีรองศาสตราจารย์ 5 คน สหายร่วมอุดมศึกษา 3 คน สำเร็จการป้องกันตำแหน่งศาสตราจารย์และรองศาสตราจารย์ในสภามหาวิทยาลัยแล้ว มีอาจารย์อาวุโสและอาจารย์หลัก 53 คน และสหายร่วมอุดมศึกษาหลายคนเป็นอาจารย์ที่ยอดเยี่ยมในทุกระดับ |
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)