ปรับปรุงประสิทธิภาพการดำเนินงานของห้องสมุด

ประธานโฮจิมินห์สอนว่า “การอ่านหนังสืออย่างขยันขันแข็งและอ่านหนังสือให้มาก ๆ เป็นสิ่งจำเป็น เพราะหนังสือสามารถช่วยเสริมความรู้และพัฒนาบุคลิกภาพของเราได้” ตามคำสอนของลุงโฮ โรงเรียนประถมศึกษาเตินฟอง (เมืองลายเจา) ได้นำแนวทางต่าง ๆ มาใช้ในการพัฒนาวัฒนธรรมการอ่าน โดยมุ่งเน้นการพัฒนาประสิทธิภาพของกิจกรรมห้องสมุดที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียนตามโครงการ การศึกษา ทั่วไป ปี พ.ศ. 2561

เราไปเยี่ยมโรงเรียนประถม Tan Phong ตอนที่เสียงกลองดังขึ้นเพื่อบอกเวลาพัก นอกจากเกมโปรดแล้ว นักเรียนหลายคนยังหันมาอ่านหนังสือนิทานเพื่อคลายเครียดหลังเลิกเรียนอีกด้วย เราเห็น Le Khanh Ly นักเรียนชั้น ม.5A1 กำลังอ่านนิทานตลกอย่างตั้งใจ และบางครั้งก็หัวเราะออกมาดังๆ Ly เล่าว่า “ฉันชอบอ่านหนังสือมาก เวลาว่างฉันก็จะไปยืมหนังสือที่ห้องสมุดมาอ่าน ซึ่งไม่เพียงแต่ช่วยให้ฉันผ่อนคลายหลังจากเรียนหนักๆ แล้วยังช่วยให้ฉันเขียนได้ดีขึ้น ทำให้ฉันมีความรู้มากขึ้นสำหรับการเรียนที่ดีขึ้นด้วย”
ที่โรงเรียนประถมศึกษาเตินฟอง เราเห็นชั้นวางหนังสือและตู้หนังสือหลากหลายประเภทที่จะช่วยให้นักเรียนได้เล่นและอ่านหนังสือได้อย่างง่ายดายในหลายพื้นที่ คุณครูเหงียน กวาง ติญ ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอนถือเป็นหัวใจสำคัญของนวัตกรรม ห้องสมุดถือเป็นหัวใจสำคัญของโรงเรียน ดังนั้น โรงเรียนจึงมุ่งเน้นการสร้างและปรับปรุงห้องสมุดโรงเรียน ปัจจุบันโรงเรียนมีสภาพแวดล้อมของห้องสมุด 4 แห่ง ได้แก่ ห้องสมุดกลาง ห้องสมุดสีเขียว ห้องสมุดมุมล็อบบี้และห้องเรียน และห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ ห้องสมุดแห่งนี้ช่วยอำนวยความสะดวกในการเชื่อมโยงอุปกรณ์ สิ่งอำนวยความสะดวก และสื่อการเรียนรู้ให้สอดคล้องกัน เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้บริหาร ครู และนักเรียน ดึงดูดนักเรียนจำนวนมากให้เข้ามาศึกษาและสัมผัสประสบการณ์

นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาตันฟองเข้าร่วมชั้นเรียนอ่านหนังสือที่ห้องสมุด

ในปีการศึกษา 2565-2566 ห้องสมุดโรงเรียนได้ขยายและปรับปรุงเพื่อเพิ่มพื้นที่นั่ง นอกจากการรักษาช่วงเวลาการอ่านที่ดีให้กับนักเรียนตามเนื้อหาและหลักสูตรแล้ว โรงเรียนยังได้เพิ่มกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการอ่าน การศึกษาด้วยตนเอง และการค้นคว้าด้วยตนเอง ได้มีการจัดการแข่งขันการอ่าน ได้แก่ "วาดภาพจากหนังสือ" และ "ทูตวัฒนธรรมการอ่าน" กิจกรรมเหล่านี้ส่งผลโดยตรงต่อการสร้างนิสัยการอ่านและวัฒนธรรมการอ่านของโรงเรียน ซึ่งมีส่วนช่วยในการสร้างบุคลิกภาพที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน
ในระหว่างการดำเนินงาน โรงเรียนได้ดำเนินการอย่างดีในการให้ความรู้และส่งเสริมความตระหนักรู้แก่ผู้บริหาร ครู นักเรียน และผู้ปกครอง เกี่ยวกับการสร้างวัฒนธรรมการอ่าน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนได้ประสานงานกับห้องสมุดประจำจังหวัดเพื่อดำเนินการหมุนเวียนหนังสือ เข้าร่วมกิจกรรมวันหนังสือและวัฒนธรรมการอ่าน ซึ่งดึงดูดนักเรียนและผู้ปกครองจำนวนมากให้เข้าร่วม
คุณเหงียน ถิ เฮวียน เลือง บรรณารักษ์ กล่าวว่า เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงาน ห้องสมุดจะดำเนินการสำรวจความต้องการการอ่านของนักเรียนตามระดับชั้นตั้งแต่ต้นปีการศึกษา เพื่อทำความเข้าใจและจำแนกความต้องการการอ่าน จากนั้น ห้องสมุดจะให้คำแนะนำเกี่ยวกับแผนการจัดซื้อและระบุแหล่งที่มาของสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการด้านการเรียนรู้และความบันเทิงของนักเรียน ขณะเดียวกัน ห้องสมุดยังพัฒนาแผนกิจกรรมห้องสมุดที่เหมาะสม พร้อมรูปแบบกิจกรรมที่ยืดหยุ่น เพื่อสร้างความตื่นเต้นให้กับนักเรียนในการเข้ามาอ่านและศึกษา นอกจากนี้ เพื่อเสริมสร้างความรู้และตอบสนองความต้องการของผู้อ่านในห้องสมุด โรงเรียนจึงจัดกิจกรรมรวบรวมและแจกหนังสือเนื่องในวันหนังสือและวัฒนธรรมการอ่านเวียดนามเป็นประจำทุกปี
เอกสาร หนังสือ และอุปกรณ์ห้องสมุดได้รับการจัดเรียงและจัดหมวดหมู่ตามระดับการอ่าน เพื่อช่วยให้นักเรียนค้นหาและใช้งานได้สะดวกตามความต้องการ ซึ่งเป็นหนึ่งในเนื้อหาที่โรงเรียนให้ความสนใจ โรงเรียนจึงได้จัดพื้นที่ ใช้ประโยชน์จากมุมห้องเรียน ทางเดินบันได เพื่อสร้างห้องสมุดที่เป็นมิตร ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงและพัฒนาวัฒนธรรมการอ่านได้ง่าย ตารางเรียนการอ่านในห้องสมุด ตารางการยืม-คืนหนังสือ จัดทำขึ้น อย่างเป็นระบบ และมีประสิทธิภาพ สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีส่วนร่วมของนักเรียน ในห้องสมุด โรงเรียนได้จัดมุมกิจกรรมเพิ่มเติม เช่น มุมเกมพัฒนาภาษา มุมค้นหา มุมสร้างสรรค์ ฯลฯ เพื่อฝึกฝนทักษะการค้นหาเอกสาร ส่งเสริมให้นักเรียนอ่านหนังสือหลากหลายประเภท และส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งจะช่วยพัฒนาศักยภาพและคุณภาพการศึกษาของนักเรียน

แหล่งที่มา