การสร้างความตระหนักรู้ในการอนุรักษ์อัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย

ในจังหวัดภูเขาหลายแห่ง การผสมผสานประเพณีของชาติเข้าไว้ในบทเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตรไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของบ้านเกิดของตนมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยปลูกฝังความภาคภูมิใจและความรู้สึกถึงความรับผิดชอบในการอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมของชาติอีกด้วย

ในบริบทของการบูรณาการในปัจจุบัน วิถีชีวิตสมัยใหม่ที่เร่งรีบและรวดเร็วยิ่งขึ้น เครือข่ายสังคมออนไลน์ยิ่งใกล้ชิดกับเด็กๆ มากขึ้น การที่นักเรียนได้สัมผัสและเรียนรู้วัฒนธรรมดั้งเดิมตั้งแต่อยู่ในโรงเรียนจึงมีความหมายมากยิ่งขึ้น นี่ไม่เพียงแต่เป็นหนทางหนึ่งในการรักษาอัตลักษณ์ประจำชาติเท่านั้น แต่ยังช่วยให้คนรุ่นใหม่ได้รับการสนับสนุนทางจิตวิญญาณและความกล้าที่จะก้าวออกไปสู่ โลกกว้าง โดยไม่สูญเสียรากเหง้าของตนเองอีกด้วย

ในตำบลลามทวง จังหวัด ลาวไก โรงเรียนประถมศึกษาลามทวงได้กลายเป็นจุดสว่างไม่เพียงแต่ในการสอนการรู้หนังสือและการสอนผู้คนเท่านั้น แต่ยังเป็นสถานที่จุดประกายความรักในวัฒนธรรมดั้งเดิมให้กับคนรุ่นใหม่ด้วย

นักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยได้รับการสนับสนุนให้สวมชุดชาติพันธุ์มาโรงเรียน โดยเฉพาะในวันหยุดสำคัญ พิธีเปิด และวันจันทร์แรกของสัปดาห์

ตั้งแต่เช้าตรู่ ใต้ธงสีแดงสดหน้าประตูโรงเรียน กลุ่มนักเรียนในชุดประจำชาติเดินเข้ามาในห้องเรียน ไม่เพียงแต่นำหนังสือมาเท่านั้น แต่ยังนำความตื่นเต้นในการเรียนรู้เกี่ยวกับต้นกำเนิดและอัตลักษณ์ของบ้านเกิดมาด้วย

ที่นี่ บทเรียนไม่ได้จำกัดอยู่แค่การเขียนหรือตัวเลขเท่านั้น แต่นักเรียนยังจะได้ทำความคุ้นเคยกับเสียงเครื่องดนตรีและการเต้นรำอีกด้วย กิจกรรมเหล่านี้นำเอาบรรยากาศของขุนเขาและผืนป่ามาสู่ห้องเรียน ทำให้ประเพณีนี้ไม่ได้อยู่แค่ในหนังสือเท่านั้น แต่ยังมีชีวิตชีวาในทุกประสบการณ์อีกด้วย

ครูดิงห์ กง เฮียน ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาลัมเทือง กล่าวว่า เนื่องจากนักเรียนมากกว่า 90% เป็นชนกลุ่มน้อย ทางโรงเรียนจึงได้จัดโครงการแบบบูรณาการ จัดตั้งชมรมวัฒนธรรมพื้นบ้าน และเชิญชวนช่างฝีมือท้องถิ่นมาร่วมสอน การทำเช่นนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจประวัติศาสตร์และประเพณีมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมให้นักเรียนภาคภูมิใจและเห็นคุณค่าในเอกลักษณ์ประจำชาติของตนเองอีกด้วย

ภายในโรงเรียนยังมีมุมนิทรรศการเล็กๆ จัดแสดงเครื่องดนตรี หนังสือ และรูปภาพเกี่ยวกับชีวิตทางวัฒนธรรมของชนกลุ่มน้อย มุมนี้เป็น "ห้องสมุดวัฒนธรรม" พิเศษ เพื่อให้นักเรียนแต่ละคนได้ค้นพบส่วนหนึ่งของความทรงจำเกี่ยวกับชาติพันธุ์ของตนเองเมื่อเข้ามา

เมื่อเสียงกลองโรงเรียนดังขึ้นเพื่อบอกเวลาพัก สนามโรงเรียนก็กลายเป็นเวทีที่คึกคักทันที เสียงร้องและการเต้นรำที่หมุนเวียนกันไปสร้างความสุข เชื่อมโยงครูและนักเรียนเข้าด้วยกันในการเต้นรำแบบดั้งเดิม รอยยิ้มไร้เดียงสาและดวงตาที่เป็นประกายของเด็กๆ เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงเส้นทางการหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรักทางวัฒนธรรมจากบทเรียนที่เรียบง่ายแต่เปี่ยมความหมาย

หลังจากเรียนที่โรงเรียนหลายวัน นักเรียนก็กลับไปยังหมู่บ้านของตนพร้อมกับความรู้และความภาคภูมิใจในประเพณีด้วย

จากโรงเรียนบนที่สูงของจังหวัดลัมเทือง เมล็ดพันธุ์แห่งความรักชาติและความภาคภูมิใจในชาติกำลังถูกบ่มเพาะขึ้นทุกวัน นักเรียนในวันนี้จะเป็นผู้สืบสาน อนุรักษ์ และเผยแพร่คุณค่าอันดีงามของชาติสู่อนาคต

บทเรียนเกี่ยวกับประเพณีชาติพันธุ์ที่โรงเรียนประถมศึกษา Lam Thuong จึงไม่เพียงแต่เป็นกิจกรรม การศึกษา ที่เรียบง่ายเท่านั้น แต่ยังเป็นการเดินทางเพื่อบำรุงจิตวิญญาณ เสริมสร้างความรู้และความรักที่มีต่อบ้านเกิดของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยแต่ละคน เพื่อให้พวกเขาเอง ซึ่งเป็นพลเมืองรุ่นอนาคต จะได้ภาคภูมิใจในตัวตนของพวกเขา รู้วิธีส่งเสริมประเพณี เพื่อให้วัฒนธรรมชาติพันธุ์ของพวกเขาได้รับการรักษาและเผยแพร่ต่อไป

การปรับปรุงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และการศึกษาที่ตอบสนองต่อเพศสภาพสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/nang-cao-y-thuc-giu-gin-ban-sac-van-hoa-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-20250827095835683.htm