ลูกชายของเพื่อนร่วมงานของฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 นิสัยการเรียนและผลการเรียนของเขาดีมาก และเขามักจะได้รับคำชมจากครู เพื่อนร่วมงานของฉันไม่เคยแสดงความกังวลหรือกังวลเกี่ยวกับการเรียนของลูกเลย ซึ่งทำให้พ่อแม่อย่างเราอิจฉา
ต่อมาเพื่อนร่วมงานคนนั้นได้เล่าถึงประสบการณ์ของเธอและบอกว่าตั้งแต่ที่ลูกของเธอเข้าเรียนอนุบาล ครอบครัวของเธอก็ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับช่วงเวลาสามชั่วโมงหลังจากลูกของเธอกลับบ้านจากโรงเรียน
ในตอนเช้า ผู้ใหญ่ต้องไปทำงาน เด็กๆ ต้องไปโรงเรียน ครอบครัวของเธอเหมือนกับครอบครัวอื่นๆ ที่มีงานยุ่งมาก สามชั่วโมงหลังเลิกเรียนเป็นช่วงเวลาที่พ่อแม่และลูกๆ จะได้สื่อสารกันอย่างลึกซึ้ง เรียนหนังสือ และเล่น เพื่อนร่วมงานของฉันเรียกช่วงเวลานี้ว่า "สามชั่วโมงทอง" เพราะเธอเชื่อว่าเวลาหลังเลิกเรียนของเด็กๆ นั้นเท่ากัน แต่เนื้อหาที่เด็กๆ ได้รับหลังจากนั้นจะแตกต่างกันมาก
เพื่อรักษาสถานะของ “แม่ที่ดี ลูกกตัญญู” พ่อแม่บางคนจึงส่งลูกไปเรียนพิเศษ บางคนเหนื่อยล้าหลังจากวันอันยาวนานและต้องการเพียงแค่เอนหลังบนโซฟา ดู วิดีโอ เล่นเกม และผ่อนคลาย บางคนเลือกที่จะละทิ้งความสุขระยะสั้นและใช้เวลาทำความเข้าใจชีวิตในโรงเรียนของลูกๆ ช่วยสร้างนิสัยที่ดีและสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขาในอนาคต
ภาพประกอบ
คุณอาจไม่สังเกตเห็นความแตกต่างใดๆ ในหนึ่งหรือสองวัน แต่หลังจากหนึ่งหรือสองปี ช่องว่างระหว่างลูกๆ ของคุณก็จะมากขึ้น
คำพูดของเพื่อนร่วมงานทำให้ฉันตระหนักได้ว่า การที่เด็กๆ ใช้เวลาสามชั่วโมงหลังเลิกเรียนอย่างไรนั้นเกี่ยวข้องกับการพัฒนาในอนาคตของพวกเขา การที่เด็กๆ ใช้เวลาสามชั่วโมงหลังเลิกเรียนนั้นจะเป็นประโยชน์ต่อพวกเขาตลอดชีวิตหรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับความทุ่มเทและการชี้นำของผู้ปกครองในช่วงเวลาสามชั่วโมงทองนี้
จัดเวลาเข้าสังคมระหว่างมื้อเย็นทุกวัน
พ่อแม่มักยุ่งอยู่กับการทำอาหารหลังเลิกงานและไม่มีเวลาพูดคุยกับลูกๆ ดังนั้นการรับประทานอาหารที่โต๊ะอาหารจึงเป็นทางเลือกที่ดีที่สุดในการสื่อสารระหว่างพ่อแม่กับลูกๆ โต๊ะอาหารเป็นสถานที่ที่ครอบครัวจะได้เพลิดเพลินกับมื้ออาหารแสนอร่อยร่วมกัน แต่พ่อแม่บางคนกลับชอบที่จะเปลี่ยนโต๊ะอาหารให้เป็นสถานที่ สำหรับอบรมสั่งสอน ลูกๆ
พิธีกรรายการโทรทัศน์ชื่อดังคนหนึ่งเคยให้สัมภาษณ์ว่าช่วงเวลาที่น่ากลัวที่สุดสำหรับเธอในวัยเด็กคือการนั่งล้อมโต๊ะอาหาร ทุกครั้งที่พ่อของเธอนั่งลง เขาก็จะเริ่ม "ฝึกวินัย" กับเธอ โดยชี้ให้เห็นสิ่งที่เธอทำผิดตรงนี้และสิ่งที่เธอทำไม่ดีตรงนั้น
ในบรรยากาศเช่นนี้ ตงชิงมักจะร้องไห้ขณะกินอาหาร รู้สึกไร้เรี่ยวแรงและถูกกระทำผิดอย่างมาก เธอยอมรับว่าช่วงเวลาที่มีความสุขที่สุดสำหรับเธอคือตอนที่พ่อของเธอไปทำงาน เพราะวิธีนี้ทำให้เธอหลีกหนีจากบรรยากาศที่มืดมนได้ชั่วคราวและมีเวลาพักผ่อนสักสองสามวัน
การกินเป็นสิ่งที่สวยงามและสนุกสนาน หากเด็กเชื่อมโยง "การกิน" กับ "ระเบียบวินัย" อย่างไม่รู้ตัว ไม่ว่าอาหารจะดูสวยงามแค่ไหน อาหารนั้นก็จะน่าเบื่อ นอกจากนี้ อารมณ์เชิงลบนี้จะค่อยๆ แทรกซึมเข้าไปในบุคลิกภาพของเด็ก และกลายเป็นเงาที่ลบไม่ออกเมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น
ก่อนหน้านี้ มีข่าวในเมืองตันหยาง มณฑลเจียงซู ว่าเด็กชายวัย 10 ขวบหนีออกจากบ้านเวลา 22.00 น. เนื่องจากเรียนไม่เก่ง และถูกพ่อดุขณะรับประทานอาหารค่ำ เมื่อตำรวจถามว่าทำไมเด็กชายจึงหนีออกจากบ้าน แต่คำตอบที่ได้รับจากเด็กทำให้พ่อแม่หลายคนครุ่นคิดอย่างหนัก “พ่อของฉันคิดว่าฉันทำอะไรไม่ได้เลย และมักจะเปรียบเทียบฉันกับคนอื่น ถ้าเขาไม่ชอบฉัน ฉันก็จะหนี” เด็กชายกล่าว
ที่จริงแล้วโต๊ะอาหารควรเป็นสถานที่ให้สมาชิกในครอบครัวแบ่งปันความอบอุ่นและความสุขที่แท้จริง ไม่ใช่เป็นสถานที่สำหรับการซักถามที่จริงจังเช่นนั้น
ตัวอย่างเช่น คุณอาจถามลูกของคุณเรื่องนี้ตอนทานอาหารเย็น:
"วันนี้ที่โรงเรียนมีอะไรดีๆ เกิดขึ้นบ้างไหม?"
“วันนี้คุณได้ทำอะไรดีๆ บ้างหรือเปล่า?”
“วันนี้คุณได้อะไรมาบ้างมั้ย?”
“มีอะไรที่คุณต้องการให้ฉันช่วยไหม”
ภาพประกอบ
ด้วยคำถามง่าย ๆ เพียง 4 ข้อนี้ ก็สามารถมั่นใจได้ว่าเด็กๆ จะรู้สึกได้รับการดูแลและการสนับสนุน และในเวลาเดียวกันก็ช่วยให้พ่อแม่เข้าใจถึงการเปลี่ยนแปลงและการเติบโตของลูก ๆ ได้ ช่วยให้ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกมีความกลมเกลียวมากขึ้นทุกวัน
อย่างไรก็ตาม หากเด็กไม่ยอมพูด ผู้ปกครองสามารถ “เป็นตัวอย่าง” ให้กับเด็กได้ก่อน โดยให้เด็กเล่าเรื่องราวที่น่าสนใจบางอย่างในที่ทำงาน เพื่อสร้างบรรยากาศและกระตุ้นให้เด็กอยากแบ่งปันเรื่องราวมากขึ้น เมื่อเด็กเริ่มพูด ผู้ปกครองควรชี้แนะเด็กอย่างเหมาะสมและทันท่วงที และไม่ควรวิพากษ์วิจารณ์หรือกล่าวโทษเด็กอย่างรุนแรง
เพราะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพที่สุดคือการสื่อสารด้วยอารมณ์ อ่อนโยน และมั่นคง วิธีนี้จะทำให้เด็กๆ ไว้วางใจพ่อแม่มากขึ้น และมั่นใจในการแบ่งปันกับพ่อแม่มากขึ้น
ศึกษาไปพร้อมกับบุตรหลานของคุณ
“ถ้าคุณไม่เขียนการบ้าน คุณจะเป็นแม่ที่ดีและเป็นลูกกตัญญู ถ้าคุณเขียนการบ้าน คุณจะกลายเป็นไก่บินและหมากระโดด” นี่คือสถานการณ์ทั่วไปที่เกิดขึ้นในทุกครอบครัว มีบางกรณีที่พ่อแม่ป่วย บางครั้งถึงขั้นต้องเข้าโรงพยาบาล เพียงเพราะทำการบ้านกับลูกๆ
อันที่จริงแล้วไม่ว่าจะเรียนหนังสือหรือทำการบ้าน คุณจำเป็นต้องสร้างนิสัยที่ดีให้กับลูกๆ ตั้งแต่ยังเล็ก หากคุณไม่สร้างนิสัยที่ดีตั้งแต่ยังเล็ก สิ่งนี้ไม่เพียงแต่จะสร้างปัญหาให้กับลูกๆ เท่านั้น แต่ยังสร้างความกดดันให้กับพ่อแม่เป็นอย่างมากอีกด้วย ผู้ปกครองสามารถปฏิบัติตาม 3 ขั้นตอนเหล่านี้เมื่อทำการบ้านกับลูกๆ:
- ทำงานบ้าน 5 นาทีก่อนทำการบ้าน
บางครั้งเด็กๆ อาจไม่ตั้งใจทำการบ้านมากพอเนื่องจากถูกรบกวนจากสิ่งแวดล้อม เช่น เสียงโทรทัศน์ เสียงพูดคุยของคนอื่น หรือถูกดึงดูดด้วยของเล่นบนโต๊ะ นอกจากนี้ ยังอาจเกิดจากความต้องการส่วนตัวของพวกเขาไม่ได้รับการตอบสนอง เช่น การดื่ม การรับประทานอาหารว่าง และการขับถ่ายบ่อยๆ ซึ่งทำให้พวกเขาเสียสมาธิ
ดังนั้น ก่อนที่เด็กๆ จะเริ่มทำการบ้าน ผู้ปกครองควรสร้างสภาพแวดล้อมที่เงียบสงบสำหรับการเรียนรู้ให้กับพวกเขา และให้เด็กๆ เตรียมตัว: จัดโต๊ะเรียนให้สะอาด ไม่วางของเล่นไว้ตรงหน้าพวกเขา ตอบสนองความต้องการทางกายภาพ เช่น ดื่มน้ำ เข้าห้องน้ำ หากเด็กๆ หิว คุณสามารถให้ของว่างแก่พวกเขาก่อน เพื่อที่เมื่อพวกเขาเริ่มทำการบ้าน พวกเขาจะได้มีสมาธิและไม่ต้องลุกจากที่นั่ง
ภาพประกอบ
- ให้คำแนะนำเด็ก ๆ จัดทำการบ้าน
ผู้ปกครองสามารถถามบุตรหลานของตนได้ดังนี้:
“คืนนี้มีการบ้านอะไรบ้าง?”
“แบบฝึกหัดไหนเขียนได้ง่ายกว่ากัน?”
“แบบฝึกหัดไหนเขียนยากกว่ากัน?”
จัดหมวดหมู่การบ้านแต่ละชิ้นในแต่ละวันและทำงานร่วมกับลูกเพื่อตัดสินใจว่าควรเขียนตามลำดับใด เมื่อทำการบ้าน ให้กาเครื่องหมายในแต่ละรายการแล้วจึงทำรายการถัดไป วิธีนี้จะช่วยให้ลูกของคุณมีนิสัยชอบจัดระเบียบและวางแผน เมื่อความยากของการบ้านเพิ่มขึ้นและจำนวนงานเพิ่มขึ้น ความสามารถของลูกในการวางแผนการเรียนก็จะช่วยเพิ่มการเรียนรู้ได้อย่างมาก
- ช่วยให้เด็กๆ เชี่ยวชาญวิธีการทดสอบ
เด็ก ๆ ในปัจจุบันค่อนข้างไม่ชอบทำข้อสอบ เด็กๆ ส่วนใหญ่คิดว่าเมื่อทำการบ้านเสร็จแล้วก็จะไม่เป็นไรและสามารถปล่อยให้พ่อแม่หรือครูเป็นคนทำข้อสอบได้ ในความเป็นจริง การสอบเป็นสิ่งสำคัญมาก หากคุณเชี่ยวชาญวิธีสอบ คุณจะได้ผลลัพธ์สองเท่าด้วยความพยายามเพียงครึ่งเดียว คุณสามารถลองใช้วิธีต่อไปนี้เพื่อช่วยลูกของคุณได้:
ตรวจสอบแต่ละรายการทีละรายการ: ก่อนอื่น ตรวจสอบว่าทุกอย่างเสร็จสมบูรณ์ตามลำดับตามรายการการบ้านหรือข้อกำหนดของครู เพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีอะไรตกหล่น
ตรวจสอบรูปแบบ: ในงานมอบหมาย ไม่เพียงแต่เนื้อหาเท่านั้นที่สำคัญ แต่รูปแบบก็สำคัญเช่นกัน ตรวจสอบว่าแบบอักษรเรียบร้อยและลายมือเป็นมาตรฐาน โดยเฉพาะงานคณิตศาสตร์ ตรวจสอบว่าสูตรและสัญลักษณ์เขียนถูกต้องหรือไม่
การทดสอบเชิงตรรกะ: สำหรับคำถามที่ต้องใช้การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ ให้ตรวจสอบว่าการใช้เหตุผลของคุณสอดคล้อง มีเหตุผลเชิงตรรกะ และไม่มีข้อขัดแย้งหรือไม่
ทบทวนแนวคิด: สำหรับปัญหาที่ยาก คุณสามารถทบทวนแนวคิดในการแก้ปัญหาของคุณเพื่อดูว่าคุณเข้าใจปัญหานั้นจริงๆ หรือไม่ และวิธีการแก้ปัญหานั้นเหมาะสมหรือไม่
จัดเวลาอ่านหนังสือทุกวัน
ซูโคมลินสกี้กล่าวว่า “เด็กที่ไม่ชอบอ่านหนังสือเป็นนักเรียนที่เรียนไม่เก่ง”
ในทางกลับกัน เด็กที่รักการอ่านจะมีอนาคตที่สดใส เพราะหนังสือทุกเล่มที่อ่านเปรียบเสมือนบันไดขั้นที่มั่นคงที่ช่วยให้พวกเขาก้าวขึ้นสู่จุดสูงสุดของความรู้ได้อย่างต่อเนื่อง ภูมิปัญญาที่อยู่ในหนังสือจะซึมซาบลึกเข้าไปในกระดูกของเด็กและกลายเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตของพวกเขา
ภาพประกอบ
พ่อแม่ส่วนใหญ่ตระหนักดีถึงความสำคัญของการอ่านหนังสือ แต่ดูเหมือนว่าเด็กๆ จะไม่ค่อยสนใจหนังสือ และการบังคับให้อ่านหนังสือก็ไม่ได้ผลตามที่ต้องการ ในความเป็นจริง เด็กทุกคนมีศักยภาพที่จะรักการอ่าน สิ่งสำคัญคือพ่อแม่จะชี้แนะพวกเขาอย่างไร
- กระตุ้นความหลงใหลในการอ่านและ ค้นพบ เสน่ห์ของการอ่าน
ทำไมเด็กจึงไม่สนใจการอ่าน?
สาเหตุก็คือพ่อแม่มักเลือกหนังสือให้ลูกตามความเข้าใจของตนเองหรือคำแนะนำของผู้อื่น โดยไม่สนใจความสนใจของลูก ทำให้ลูกหลงใหลในการเรียนรู้ การปลูกฝังนิสัยรักการอ่านให้ลูกนั้น สิ่งแรกที่ต้องทำคือการกระตุ้นความสนใจในการอ่านของลูก
ผู้ปกครองสามารถเลือกหนังสือที่ลูกชอบอ่านได้ตามความสนใจของลูก อย่ารีบเร่งให้ลูกอ่านหนังสือคลาสสิกที่ลึกลับซับซ้อน และอย่าจำกัดประเภทการอ่าน เช่น วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์ นวนิยาย และสาขาอื่นๆ
โดยเริ่มจากเรื่องราวเรียบง่าย ผู้ปกครองควรค่อยๆ แนะนำเด็กๆ ให้เข้าใจความหมายที่ลึกซึ้งเบื้องหลังเรื่องราว และสำรวจวิถีการเติบโตของตัวละคร ซึ่งจะช่วยให้เด็กๆ รู้สึกถึงความสุขและความพึงพอใจในรูปแบบอื่นๆ ตลอดการเดินทางของการอ่านหนังสือ
- พ่อแม่เป็นตัวอย่างและอยู่เคียงข้างลูกหลานในการพัฒนาตน
การอ่านหนังสือไม่ใช่สิ่งที่เด็กๆ จะยอมรับได้ง่ายๆ เพียงแค่พ่อแม่คอยสั่งสอนพวกเขาเป็นรายบุคคล แต่หากพ่อแม่เป็นตัวอย่างด้วยการยกหนังสือขึ้นมาอ่านเงียบๆ เด็กๆ ก็จะเลียนแบบพฤติกรรมนั้นอย่างเต็มใจ
มีคุณพ่อคนหนึ่งที่ยืนกรานที่จะอ่านหนังสือกับลูกชายทั้งสองที่บ้านเวลา 20.00 น. ทุกคืน ลูกชายทั้งสองเกิดนิสัยชอบอ่านหนังสือทุกคืนโดยอาศัยการระดมความคิด และไม่ต้องการคำแนะนำจากพ่อแม่เลย คำพูดและการกระทำของพ่อแม่ที่บ้านมักจะเป็นแบบอย่างให้กับลูกๆ ว่าโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่เมื่อไหร่
- แบ่งปันประสบการณ์การอ่านและสะสมความรู้ให้กับเด็กๆ
หนังสือแต่ละเล่มมีเรื่องราวและความรู้ที่แตกต่างกันซึ่งถือเป็นทรัพยากรอันมีค่าสำหรับการเติบโตของเด็กๆ ผู้ปกครองสามารถแนะนำให้ลูกๆ บันทึกความเข้าใจและผลลัพธ์ในกระบวนการอ่านในเวลาที่เหมาะสม ในเวลาเดียวกัน ผู้ปกครองยังสามารถแบ่งปันประสบการณ์และข้อมูลเชิงลึกในการอ่านกับลูกๆ ของตนได้ ขณะเดียวกันก็ช่วยให้ลูกๆ เข้าใจและจดจำสิ่งต่างๆ ได้มากขึ้นผ่านการสื่อสาร
การอ่านหนังสือก่อนนอนเป็นนิสัยที่ดีที่ขาดไม่ได้ในชีวิตประจำวัน นอกจากจะช่วยให้ครอบครัวของคุณอบอุ่นแล้ว ยังช่วยพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของลูกๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยกระตุ้นความรักของพวกเขาตั้งแต่อายุยังน้อย
ภาพประกอบ
“3 ชั่วโมงทอง” เมื่อเด็กๆ กลับบ้านจากโรงเรียนจะต้องมีทั้งความบันเทิง ความผ่อนคลาย และการเรียนรู้ ในช่วงเวลา 3 ชั่วโมงอันมีค่านี้ เด็กๆ จะได้สนุกสนานและเพลิดเพลินไปพร้อมๆ กับการเรียนรู้และการอ่าน การจัดเวลาเช่นนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กๆ สร้างนิสัยการใช้ชีวิตที่ดีเท่านั้น แต่ยังสร้างช่วงเวลาที่อบอุ่นและมีความสุขให้กับครอบครัวอีกด้วย
ที่สำคัญการใช้เวลาร่วมกันแบบนี้ จะทำให้ทั้งพ่อแม่ลูกเติบโตไปด้วยกันและรักกันเหนียวแน่นมากยิ่งขึ้น
ใช้ประโยชน์จาก “สามชั่วโมงทอง” หลังเลิกเรียนให้เต็มที่ แล้วลูกของคุณจะเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิงอย่างแน่นอน
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)