Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

หากคุณสามารถเลือกวัตถุหนึ่งชิ้นไปวางไว้ในพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ คุณจะเลือกสิ่งใด?

นั่นคือหนึ่งในข้อกำหนดสำหรับนักเรียนในนครโฮจิมินห์ที่ต้องการเข้าร่วมการประกวดการเขียนที่ดีโดยหวังว่าจะได้รับ "ข้อเสนอแนะ" สำหรับพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์จากมุมมองของคนรุ่นใหม่

Báo Thanh niênBáo Thanh niên08/02/2023

Học sinh TP.HCM "hiến kế" với Bảo tàng Lịch sử - Ảnh 1.

นักเรียนเมืองโฮจิมินห์สัมผัสประสบการณ์กับหุ่นยนต์นำเที่ยวในพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์เมืองโฮจิมินห์

บิช ทาน

เมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ นักเรียนจำนวน 150 คนจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงปีที่ 9 ในนครโฮจิมินห์ ได้รับการคัดเลือกจากเมืองทูดึ๊กและเขตต่างๆ จำนวน 21 เขต เพื่อเข้าร่วมการประกวดการเขียนที่ดีผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์และสร้างสรรค์ 2 กิจกรรมที่พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์

นายเล ดุย ตัน หัวหน้าแผนกการศึกษาระดับมัธยมศึกษา กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในปีนี้ การแข่งขันยังคงมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ การแลกเปลี่ยน และความบันเทิงสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่หลงใหลในการสร้างสรรค์วรรณกรรมและรักศิลปะการเขียน โดยผ่านกระบวนการเขียนที่ดีและฝึกฝนลายมือสวยงาม นักเรียนจะพัฒนาความสามารถทางวรรณกรรมและคุณสมบัติที่ดี

การแข่งขันในปีนี้เลือกพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์นครโฮจิมินห์เป็นจุดประสบการณ์สำหรับนักเรียน “ด้วยมุมมองทางประวัติศาสตร์ในพื้นที่จัดแสดงของพิพิธภัณฑ์ ผ่านสิ่งประดิษฐ์โบราณ นักศึกษาจะเข้าใจประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมอันยาวนานของเวียดนาม ลักษณะทางวัฒนธรรมของภาคใต้ได้ดีขึ้น และจากนั้นจะนำประสบการณ์ของตนเองไปปรับใช้ในหน้าประกาศนียบัตร เมื่อชีวิตทางสังคมพัฒนาขึ้นเรื่อยๆ เทคโนโลยีก็แสดงให้เห็นพลังของมันมากขึ้นเรื่อยๆ คุณค่าแบบดั้งเดิมและคุณค่าทางประวัติศาสตร์ต้องได้รับการอนุรักษ์ไว้” นายแทนกล่าว

หลังจากได้สัมผัสพื้นที่ของพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์นครโฮจิมินห์แล้ว นักเรียน 150 คนได้ทำตามข้อกำหนดของการแข่งขัน ซึ่งมีเนื้อหาดังนี้ “หากคุณต้องเลือกเหตุการณ์ วัตถุ หรือภาพของเยาวชนนครโฮจิมินห์ในปัจจุบันเพื่อจัดแสดงในพิพิธภัณฑ์ เพื่อช่วยให้คนรุ่นต่อไปเข้าใจเกี่ยวกับเยาวชนในปัจจุบันมากขึ้น คุณจะเลือกเหตุการณ์ วัตถุ หรือภาพใด เพราะเหตุใดคุณจึงเลือกสิ่งนั้น...”

ผู้เข้าแข่งขัน Tran Ngoc Ngan จากเขต 5 กล่าวว่า "พวกเรารู้สึกตื่นเต้นมากที่จะได้สัมผัสพื้นที่พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์พร้อมกับหุ่นยนต์ 'ไกด์' นี่เป็นรูปแบบใหม่ที่ช่วยให้นักเรียนรักประวัติศาสตร์มากขึ้น ประสบการณ์นี้ทำให้นักเรียนรู้สึกเต็มไปด้วยอารมณ์เพื่อที่พวกเขาจะได้แสดงความคิดออกมาผ่านการเขียน"

Học sinh TP.HCM "hiến kế" với Bảo tàng Lịch sử - Ảnh 2.

นักเรียนนครโฮจิมินห์เขียนบทความหลังได้สัมผัสประสบการณ์กับ "ไกด์นำเที่ยว" หุ่นยนต์

บิช ทาน

คุณครูบอกว่าอย่างไรเกี่ยวกับการทดสอบ?

เกี่ยวกับหัวข้อการประกวดการเขียนที่ดีในปีนี้ อาจารย์ Tran Nguyen Tuan Huy หัวหน้ากลุ่มวรรณกรรมที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Boi Co (เขต 5 นครโฮจิมินห์) ให้ความเห็นว่า “รูปแบบการสร้างสรรค์หัวข้อนี้แสดงถึงแบรนด์ที่แข็งแกร่งของนครโฮจิมินห์ เป็นการประกวดที่จัดขึ้นมายาวนานแต่ไม่เคยล้าสมัย ไม่ใช่ตัวแทนที่คุ้นเคยจนคาดเดาได้ง่ายหรือเบื่อง่าย แต่สร้างสรรค์และสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่อยู่เสมอเพื่อรักษาแหล่งพลังงานเชิงบวกจากวรรณกรรมในตัวนักเรียน เป็นที่น่าพอใจและน่าพอใจที่ได้เข้าร่วมการประกวดการเขียนที่ดีในแต่ละฤดูกาล”

ข้อกำหนดของหัวข้อได้รักษาและส่งเสริมองค์ประกอบเชิงประสบการณ์สำหรับความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมของผู้สมัคร และมีความเปิดกว้างที่สมเหตุสมผลอยู่เสมอจากพื้นที่เชิงประสบการณ์สู่พื้นที่การนำผลิตภัณฑ์ไปใช้งาน

จุดเด่นของการสอบปีนี้คงเป็นคำถามที่ไม่เพียงแต่เป็นวรรณกรรมเท่านั้น แต่ยังมีองค์ประกอบทางประวัติศาสตร์ด้วย “เรื่องเก่า เรื่องเก่า” แต่ไม่จำกัดอยู่เพียงการจดบันทึกแบบแห้งๆ และการท่องจำระหว่างประสบการณ์เพื่อเขียนลงไปแบบแห้งๆ เป็นระบบ แต่ต้องเป็นสิ่งที่นักเรียนเพลิดเพลินอย่างแท้จริงและสร้างความหมายที่เป็นที่นิยม นักเรียนในปัจจุบันค่อนข้างอายเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ผมคิดว่าโอกาสพิเศษนี้จะสร้างโอกาสในการ "หว่านโชคชะตา" เพื่อให้นักเรียนได้รู้ เข้าใจ และ "รัก" วิชานี้มากขึ้น" อาจารย์ฮุยกล่าว

Học sinh TP.HCM 'hiến kế' với Bảo tàng Lịch sử - Ảnh 3.

หัวข้อการประกวดวรรณกรรมดีและอักษรวิจิตร

ภาพหน้าจอ

ในส่วนของข้อกำหนดของการแข่งขัน ครู Vo Kim Bao จากโรงเรียนมัธยม Nguyen Du (เขต 1) ให้ความเห็นว่า การแข่งขันครั้งนี้ได้สร้างความคิด ความตระหนัก และความคิดสร้างสรรค์ใหม่ๆ ให้กับนักเรียนในนครโฮจิมินห์ในการเรียนรู้วรรณคดี นั่นคือ การเรียนรู้วรรณคดีมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการเรียนรู้ประวัติศาสตร์

นายเป่า กล่าวว่า การสอบครั้งนี้ นอกจากจะต้องใช้ทักษะการเขียนและความรู้ทางประวัติศาสตร์ในชั้นเรียนแล้ว นักเรียนยังต้องใส่ใจและประเมินความเคลื่อนไหวของชีวิตทางสังคมจากมุมมองของเยาวชน เพื่อตัดสินใจว่าเหตุการณ์ ภาพ และวัตถุใดบ้างที่ควรนำไปไว้ในพิพิธภัณฑ์ นอกจากนี้ การเรียนรู้จะต้องเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับชีวิตจริงและประสบการณ์ นับเป็นประสบการณ์ใหม่ที่หล่อหลอมทักษะและมุมมองเชิงสร้างสรรค์ในตัวนักศึกษา ซึ่งมีความจำเป็นอย่างยิ่งในยุคที่เทคโนโลยีสารสนเทศและปัญญาประดิษฐ์กำลังขยายตัวอย่างรวดเร็ว


การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หมวดหมู่เดียวกัน

Cuc Phuong ในฤดูผีเสื้อ – เมื่อป่าเก่ากลายเป็นดินแดนแห่งเทพนิยาย
มายโจ่วสัมผัสหัวใจของคนทั้งโลก
ร้านอาหารเฝอฮานอย
ชื่นชมภูเขาเขียวขจีและน้ำสีฟ้าของกาวบัง

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์