เกณฑ์มาตรฐานจะเพิ่มขึ้นไปถึง 28
ปัจจุบัน อัตราการรับเข้าศึกษาต่อสูงสุดในภาคการศึกษา คือ มหาวิทยาลัยไซง่อน 25 คน สำหรับสาขาวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ 24.5 คน สำหรับสาขาวิชาคณิตศาสตร์ 24 คน สำหรับสาขาวิชาฟิสิกส์ เคมี วรรณคดี และภาษาอังกฤษ
นั่นหมายความว่าคะแนนมาตรฐานขั้นต่ำในการเข้าเรียนในโรงเรียนนี้สำหรับการศึกษาภูมิศาสตร์และประวัติศาสตร์คือ 25 ส่วนสาขาวิชาการศึกษาอื่นๆ อยู่ที่ 24-24.5
ในขณะเดียวกัน โรงเรียนสอนการสอนหลายแห่งก็รับสมัครตั้งแต่ระดับ 20-22 ซึ่งสูงกว่าคะแนนขั้นต่ำที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดไว้ที่ 19 และคะแนนมาตรฐานจะสูงกว่าคะแนนขั้นต่ำ 2-3 คะแนนอย่างแน่นอน
ผู้เชี่ยวชาญด้านการรับสมัครเข้าศึกษาต่อในภาคใต้คาดการณ์ว่าสาขาวิชาต่างๆ เช่น คณิตศาสตร์ศึกษา, ฟิสิกส์ศึกษา, เคมีศึกษา ที่มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์, มหาวิทยาลัยไซง่อน, มหาวิทยาลัยกวีเญิน, มหาวิทยาลัยการศึกษาเว้, มหาวิทยาลัยการศึกษา ฮานอย , มหาวิทยาลัยการศึกษาฮานอย 2 จะมีคะแนนเท่ากับหรือสูงกว่าปีที่แล้วสูงสุด 0.5 คะแนน
ผู้สมัครสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 ภาพโดย: เหงียน เว้
สาขาวิชาครุศาสตร์วรรณคดี ครุศาสตร์ประวัติศาสตร์ และครุศาสตร์ภูมิศาสตร์ มีอัตราการเติบโตเพิ่มขึ้นประมาณ 1-1.5 จุดเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว และอาจถึงจุดสูงสุด สาขาวิชาครุศาสตร์ประถมศึกษาและครุศาสตร์ปฐมวัยก็อาจเพิ่มขึ้นอย่างมากเช่นกัน เนื่องจากนโยบายสนับสนุนครูระดับอนุบาลและประถมศึกษาที่ยังคงดำเนินอยู่
ผู้เชี่ยวชาญท่านนี้ระบุว่า สาเหตุที่คะแนนมาตรฐานวิชาครุศาสตร์เพิ่มขึ้น โดยเฉพาะสาขาวิชาครุศาสตร์ที่รับสมัครเข้ากลุ่ม C00 นั้น เป็นเพราะศักยภาพในการฝึกอบรมด้านการศึกษาระดับประถมศึกษาและอนุบาลยังไม่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ขณะเดียวกัน ในปีนี้ กลุ่ม C00 มีผู้เข้าสอบปลายภาคจำนวนมาก โดยเฉพาะวิชาประวัติศาสตร์ ในทางกลับกัน ในปี พ.ศ. 2568 นักเรียนมีแนวโน้มที่จะศึกษาและทบทวนวิชาประวัติศาสตร์อย่างจริงจังมากขึ้น และไม่มองข้ามวิชาประวัติศาสตร์เหมือนแต่ก่อน ผู้เข้าสอบหลายคนทำคะแนนได้ดี ทำให้กลุ่ม C00 ได้รับประโยชน์จากแนวโน้มนี้
สำหรับวรรณกรรม หัวข้อการอ่านจับใจความและการอภิปรายทางสังคมนั้นถือว่าเปิดกว้าง เข้าถึงง่าย และเขียนง่าย คำถามสำหรับการอภิปรายวรรณกรรมนั้นไม่ได้ซับซ้อนและมีความแตกต่างกันมากนัก แต่ก็ยังคงสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนทั่วไปได้คะแนน ส่วนวิชาภูมิศาสตร์ยังคงได้คะแนนง่ายเช่นเคย ดังนั้นสาขาวิชาเอกวรรณกรรม ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ครุศาสตร์จึงมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นอย่างแน่นอน
คุณฟุง กวน ที่ปรึกษาการรับเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์ ธรรมชาตินครโฮจิมินห์ กล่าวว่า อุตสาหกรรมการสอนจะยังคงเป็นจุดสนใจของการรับเข้ามหาวิทยาลัยในปี 2568 จากคะแนนสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและปัจจัยนโยบายใหม่ คะแนนมาตรฐาน คุณกวนคาดการณ์ว่าคะแนนมาตรฐานการสอนจะเพิ่มขึ้นเล็กน้อย แต่จะมีความแตกต่างที่ชัดเจนตามอุตสาหกรรมและตามโรงเรียน
การกระจายคะแนนของชุดค่าผสมการรับเข้าเรียนสำหรับสาขาวิชาครุศาสตร์ เช่น A00, A01, D01... ในปี 2568 และการยกเลิกระบบการรับสมัครล่วงหน้าทั้งหมด จะทำให้ผู้สมัครสามารถลงทะเบียนสมัครได้เพียงครั้งเดียวหลังจากทราบคะแนนสอบ ซึ่งจะทำให้ความหนาแน่นของผู้สมัครในสาขาวิชาและสถาบันชั้นนำเพิ่มขึ้น ทำให้เกณฑ์มาตรฐานคาดเดาได้ยากยิ่งขึ้น การเปลี่ยนแปลงที่คาดการณ์ไว้ของคะแนนมาตรฐานอยู่ที่ประมาณ 0.25 ถึง 0.75 คะแนน ขึ้นอยู่กับสาขาวิชาและโควต้าการลงทะเบียน
ผู้สมัครที่มีคะแนนรวม 25 คะแนนขึ้นไปมีสิทธิ์ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาต่อในสาขาวิชาครุศาสตร์ในมหาวิทยาลัยชั้นนำ ผู้สมัครที่ได้คะแนน 21-24 คะแนน มีโอกาสได้รับการตอบรับเข้าศึกษาต่อในวิทยาลัยครุศาสตร์ท้องถิ่น สาขาวิชาที่มีการแข่งขันน้อยกว่า หรือสาขาวิชาที่มีคะแนนสูงรวมกัน
อย่างไรก็ตาม คุณฉวนกล่าวว่า ในปีนี้ คะแนนมาตรฐานด้านการสอนมีแนวโน้มว่าจะเพิ่มขึ้นเล็กน้อย แต่อาจไม่เท่ากัน จะเห็นความแตกต่างระหว่างสังคมศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ โรงเรียนกลางและโรงเรียนท้องถิ่นได้อย่างชัดเจน
ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ขนาดใหญ่แห่งหนึ่งเปิดเผยว่า จากข้อมูลเบื้องต้น คะแนนการรับเข้าศึกษาในสาขาวิชาครุศาสตร์ในปีนี้อาจเพิ่มขึ้นเล็กน้อยเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว เป็นที่ทราบกันว่าปีที่แล้วคะแนนการรับเข้าศึกษาในสาขาวิชาครุศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแห่งนี้สูงถึง 28.6 คะแนน โดยเป็นคะแนนของสาขาวิชาประวัติศาสตร์ครุศาสตร์และวรรณคดีครุศาสตร์ คะแนนการรับเข้าศึกษาที่ต่ำที่สุดสำหรับสาขาวิชาครุศาสตร์คือ 23.69 คะแนน ขณะที่หลายสาขาวิชามีคะแนนอยู่ที่ 26-27 คะแนน
อาชีพครูยังคงเป็นที่น่าสนใจเนื่องจากมีแรงจูงใจมากมาย
ในช่วง 4 ปีที่ผ่านมา สาขาวิชาครุศาสตร์ได้รับความนิยมอย่างมาก ติดต่อกันหลายปีมานี้ คะแนนรับเข้าศึกษาของหลายสาขาวิชาครุศาสตร์สูงกว่าคะแนนของสาขาวิชาแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์ แซงหน้าสาขาวิชาแพทยศาสตร์ทั่วไปอันโด่งดังของมหาวิทยาลัยชื่อดังเสียด้วยซ้ำ
เหตุผลที่วิชาชีพครูได้รับความสนใจมากขึ้นกว่าเดิมและมีเกณฑ์มาตรฐานทางการสอนที่สูงนั้น ในบทสัมภาษณ์กับ VietNamNet ดร. Huynh Trung Phong ผู้อำนวยการศูนย์สนับสนุนนักศึกษาและการพัฒนาสตาร์ทอัพ มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ อธิบายว่าเกณฑ์มาตรฐานทางการสอนนั้น "อยู่สูงลิบ" ยิ่งกว่าการแพทย์และเภสัชกรรมเสียอีก เนื่องจากมีปัจจัยที่มีอิทธิพลหลายประการ
เหตุผลแรกคือโควตาสำหรับภาคส่วนการสอนมีไม่มาก มีภาคส่วนการสอนในโรงเรียนที่รับสมัครนักเรียนเพียง 20-30 คนเท่านั้น ในทางกลับกัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในปัจจุบันกำหนดโควตาการสอนให้กับโรงเรียนตามความต้องการทางสังคม ซึ่งหมายความว่าสังคมจะจัดสรรโควตาให้มากเท่าที่จำเป็น ไม่ใช่กำหนดโดยอิสระ
ประการที่สองคือผลกระทบของนโยบายต่างๆ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา รัฐบาลได้มีนโยบายสนับสนุนนักศึกษาครุศาสตร์มากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนโยบายยกเว้นค่าเล่าเรียนและสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการดำรงชีพ ซึ่งส่งเสริมให้นักศึกษาที่เรียนดีแต่มีฐานะทางครอบครัวที่ยากลำบาก และนักศึกษาที่ใฝ่ฝันอยากทำงานในภาคการศึกษา กล้าที่จะสมัครสอบเข้าศึกษาต่อในสาขาครุศาสตร์ ในทางกลับกัน ตำแหน่งงานหลังสำเร็จการศึกษากลับเป็นที่สนใจและดึงดูดผู้สมัครจำนวนมาก
ประการที่สาม ช่องทางกฎหมายโดยเฉพาะกฎหมายว่าด้วยครูได้ถือกำเนิดขึ้น ตำแหน่งของครูได้รับการยกระดับขึ้น เงินเดือนของครูก็ได้รับการจัดอันดับสูงที่สุด ดึงดูดผู้สมัครจำนวนมากให้มาลงทะเบียนสอบ
นอกจากนี้ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีข้อมูลมากมายเกี่ยวกับปัญหาการขาดแคลนบุคลากรในสาขาการฝึกอบรมครูในหลายสาขาให้กับผู้สมัคร ซึ่งปัญหาการขาดแคลนบุคลากรในสาขานี้ก็เป็นอีกเหตุผลที่ผู้สมัครสนใจเรียนสาขานี้เช่นกัน
ที่มา: https://vtcnews.vn/nghe-giao-tiep-tuc-hap-dan-diem-chuan-nhieu-nganh-su-pham-se-tang-len-toi-28-ar958020.html
การแสดงความคิดเห็น (0)