ผู้อำนวยการโรงเรียนว่าอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องที่นักเรียนต้องเรียนหลักสูตรต่างๆ เพื่อชำระหนี้?

ผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ไม่พอใจที่ตารางเรียนรายสัปดาห์มี 10 คาบเรียน และสงสัยว่า "นักเรียนต้องเรียนหนังสือเพื่อใช้หนี้" เนื่องจากโรงเรียนได้รับการสนับสนุนจากบริษัทพันธมิตร

ตารางเวลาของโรงเรียนมัธยม Nguyen Van Phu (Binh Thoi Ward, โฮจิมินห์ซิตี้)

ภาพ: จัดทำโดยผู้ปกครอง

ผู้ปกครองของนักเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Van Phu (เขต Binh Thoi นครโฮจิมินห์) รู้สึกไม่พอใจและบ่นว่า "โรงเรียนสอนหลักสูตรต่างๆ มากเกินไป เช่น ทักษะชีวิต STEM เทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาอังกฤษพื้นฐาน การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ภาษาอังกฤษเข้มข้น... รวมแล้วประมาณ 10 คาบต่อสัปดาห์"

นอกจากนี้ จากความคิดเห็นของผู้ปกครอง พบว่าตารางเรียนของโรงเรียนเหงียนวันฟูแทรกช่วงเวลาเรียนของโรงเรียนกับเวลาเรียนปกติ ซึ่งหมายความว่า "นักเรียนไม่มีทางออกและถูกบังคับให้เรียนหนังสือ"

ตั้งแต่นั้นมา ผู้ปกครองก็เริ่มสงสัย “เพราะผู้อำนวยการได้รับเงินทุนจากบริษัทพันธมิตรเพื่อลงทุนในห้องคอมพิวเตอร์ โปรเจ็กเตอร์ จอ LED... ตอนนี้เขาเลยบังคับให้นักเรียนเรียนหนังสือเพื่อจ่ายหนี้”

ผู้อำนวยการ: "ไม่มีความแตกต่างระหว่างเซสชั่น 1 และเซสชั่น 2 ดังนั้นบางชั้นเรียนจึงได้รับผลกระทบ"

จากการรับฟังความคิดเห็นของผู้ปกครอง ขณะพูดคุยกับผู้สื่อข่าว Thanh Nien เมื่อเวลาเที่ยงของวันที่ 17 กันยายน คุณ Vuong Thi Nga ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Van Phu ได้อธิบายว่า ตารางเรียนสำหรับนักเรียนที่เรียน 2 ชั่วโมงต่อวัน ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ มีทั้งหมด 39 คาบเรียน โดย 29 คาบเรียนเป็นหลักสูตร การศึกษา ทั่วไป ปี 2561 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม 2 คาบเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ 2 คาบเรียนหลักสูตรเทคโนโลยีสารสนเทศระหว่างประเทศ 2 คาบเรียน ดำเนินการตามโครงการของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม และ 3 คาบเรียนเสริมสร้างภาษาอังกฤษเป็นโครงการของเมือง นอกจากหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 แล้ว โรงเรียนยังปฏิบัติตามเอกสาร 2174/SGDĐT-GDPT เกี่ยวกับคำแนะนำในการจัดการเรียนการสอนวิชาการศึกษาทั่วไป 2 คาบเรียนต่อวัน โรงเรียนดำเนินโครงการของโรงเรียนใน 3 คาบเรียน ได้แก่ ทักษะชีวิต วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์

คุณงา เปิดเผยว่า ก่อนเปิดภาคเรียนใหม่อย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 23 สิงหาคม ทางโรงเรียนได้จัดประชุมผู้ปกครองเพื่อขอความเห็นเกี่ยวกับการนำหลักสูตรของโรงเรียนไปใช้ ผู้ปกครองได้ลงทะเบียนบุตรหลานเข้าเรียนโดยสมัครใจ ส่งผลให้นักเรียน 1,249 คน ไม่ได้ลงทะเบียนเรียนทักษะชีวิต 14 คน ไม่ได้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ 12 คน ไม่ได้เรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์ระดับนานาชาติ 12 คน และไม่ได้เรียนวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) 17 คน

เกี่ยวกับการที่โรงเรียนจัดตารางเรียนวิชาในโครงการศึกษาทั่วไปแทรกอยู่ในโครงการของโรงเรียน ทำให้ผู้ปกครองต้องลงทะเบียนบุตรหลานเข้าโครงการนั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียนวันฟู กล่าวว่า “ทางโรงเรียนพยายามจัดตารางเรียนในโครงการให้ตรงกับภาคเรียนที่ตรงกันข้าม แต่ตามระเบียบแล้วจัด 2 ภาคเรียน/วัน โดยไม่ได้แยกภาคเรียนที่ 1 และ 2 ออกไป ทำให้บางช่วงได้รับผลกระทบ”

คุณงา เล่าว่า ทางโรงเรียนจะจัดตารางเรียนให้ตามการลงทะเบียนของผู้ปกครอง สำหรับนักเรียนที่ไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรม ทางโรงเรียนมี 3 ทางเลือกให้ผู้ปกครองเลือก: หากเป็นคาบเรียนสุดท้าย นักเรียนสามารถกลับบ้านได้ (หากผู้ปกครองสามารถนัดเวลามารับได้) หรือนักเรียนสามารถไปที่ห้องศึกษาด้วยตนเอง ห้องสมุด เพื่ออ่านหนังสือ หรือนั่งเรียนร่วมกับเพื่อนๆ ในห้องเรียนได้

คุณงากล่าวเสริมว่าโรงเรียนมีห้องเรียน 31 ห้อง และมีเพียงไม่กี่ห้องที่มีนักเรียนที่ไม่ได้เข้าเรียนวิชาทักษะชีวิตและ STEM เนื่องจากผู้ปกครองไม่ได้ลงทะเบียนเรียนเนื่องจากสภาพ เศรษฐกิจ และปัญหาครอบครัว ในกรณีนี้ โรงเรียนยังคงสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมกับเพื่อนร่วมชั้น

ภาพห้องคอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งใหม่ของโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียนวันฟู

ภาพ: จัดทำโดยโรงเรียน

การเข้าสังคมเพราะห้องคอมพิวเตอร์ชำรุดทรุดโทรม

ส่วนเรื่องที่ผู้ปกครองสงสัยว่า “ผู้อำนวยการโรงเรียนได้รับเงินทุนจากบริษัทพันธมิตรมาลงทุนสร้างห้องคอมพิวเตอร์ โปรเจกเตอร์ จอ LED... จนบังคับให้นักเรียนเรียนหนังสือเพื่อจ่ายหนี้” ผู้อำนวยการโรงเรียนเหงียน วัน ฟู ยืนยันว่า “ความเห็นนี้ไม่ถูกต้องโดยสิ้นเชิง”

คุณงา กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2568-2569 หลังจากปรึกษาหารือกันแล้ว ผู้ปกครองจำนวนมากได้ลงทะเบียนให้บุตรหลานเรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์ระดับนานาชาติ โดยมีนักเรียนลงทะเบียนเรียน 946 คน จาก 958 คน (คิดเป็น 98.7%) โรงเรียนจึงจำเป็นต้องวางแผนซ่อมแซมและปรับปรุงห้องคอมพิวเตอร์ที่ชำรุด 2 ห้อง (ติดตั้งเมื่อ 15 ปีก่อน) ดังนั้น ในปีนี้ หลังจากผู้ปกครองลงทะเบียนเรียนแล้ว โรงเรียนจึงได้ดำเนินการปรับปรุงห้องคอมพิวเตอร์ใหม่ให้กับนักเรียน

คุณหว่อง ถิ งา ยืนยันว่า “ไม่มีทางเลยที่โรงเรียนจะได้รับการสนับสนุนด้านอุปกรณ์การเรียน แล้วบังคับให้นักเรียนเรียนตามโครงการของโรงเรียนเพื่อชำระหนี้ การรับทุนสนับสนุนเป็นไปตามนโยบายส่งเสริมการศึกษาแบบสังคมสงเคราะห์ ไม่มีเงื่อนไขผูกมัดใดๆ ระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครอง”

ก่อนหน้านี้ ในการประชุมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสร้างโครงการโรงเรียนเมื่อวันที่ 10 กันยายน คุณลัม ฮอง ลัม ถวี หัวหน้าแผนกการศึกษาทั่วไป กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ได้ระบุว่านครโฮจิมินห์ได้ออกรายการกิจกรรมทางการศึกษาและบริการสนับสนุนที่ได้รับอนุญาตให้รวบรวมจากแหล่งข้อมูลสาธารณะ “ยกตัวอย่างเช่น เนื้อหาการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมี 6 หมวดหมู่ย่อย อย่างไรก็ตาม นั่นไม่ได้หมายความว่าโรงเรียนจะจัดเนื้อหาครบทั้ง 6 หมวดหมู่ การคัดเลือกต้องมีความเหมาะสมและไม่กดดันนักเรียนและผู้ปกครอง บางโรงเรียน “ยอมรับ” เนื้อหาที่รวบรวมมาทั้งหมด บังคับให้นักเรียนต้องเรียนกับครูชาวต่างชาติ เรียนคณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรียนซอฟต์แวร์... ซึ่งก่อให้เกิดความหงุดหงิด ขอแนะนำให้โรงเรียนพิจารณาและเลือกเนื้อหาเพิ่มเติมไม่เกิน 2 รายการในส่วนการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (นอกเหนือจากหลักสูตรหลัก)” คุณถวียืนยัน

ที่มา: https://thanhnien.vn/nghi-ngo-hoc-sinh-phai-hoc-chuong-trinh-nha-truong-de-tra-no-hieu-truong-noi-gi-185250917131626023.htm