เมื่อวันที่ 24 พฤศจิกายน ณ เมืองเถื่อเทียนเว้ มหาวิทยาลัยการศึกษาเว้เป็นประธานและประสานงานกับมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัยต่างๆ ทั้งในและต่างประเทศ เพื่อจัดการประชุมวิชาการนานาชาติครั้งที่ 4 ว่าด้วยวัฒนธรรมและ การศึกษา ในปี 2566 (ICCE 2023)
รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ถันห์ นาน รองอธิการบดี มหาวิทยาลัย การศึกษาเว้ กล่าวในงานประชุม
การค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาการศึกษาคุณค่าทางวัฒนธรรมที่มีประสิทธิผล
รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ถันห์ นัน กล่าวเปิดการประชุมว่า ในปีนี้ จำนวนบทความที่ลงทะเบียนและส่งเข้ามาเพิ่มขึ้นร้อยละ 30 ซึ่งตอกย้ำถึงความน่าดึงดูดและความสำคัญของการประชุมครั้งนี้
นาย Nhan เชื่อว่าการอนุรักษ์ บำรุงรักษา และสืบทอดคุณค่าทางวัฒนธรรมของชาวเวียดนามและผู้คนอื่นๆ ทั่วโลกนั้นไม่ใช่ความรับผิดชอบเฉพาะของผู้ทำงานด้านวัฒนธรรมเท่านั้น แต่ยังเป็นความรับผิดชอบของ นักวิทยาศาสตร์ และนักการศึกษาในมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะโรงเรียนด้านการสอนอีกด้วย
การประชุม ICCE 2023 รวบรวมวิทยากรและนักวิทยาศาสตร์ในประเทศและต่างประเทศจำนวนมาก
ในโอกาสนี้ วิทยากร วิทยากร และนักวิทยาศาสตร์จากทั้งในและต่างประเทศจำนวนมากได้มารวมตัวกันที่เมืองเว้ เพื่อแบ่งปันเนื้อหาทั้งเชิงทฤษฎีและเชิงปฏิบัติเกี่ยวกับการศึกษาคุณค่าทางวัฒนธรรมสำหรับประชาชนในบริบทปัจจุบันของการบูรณาการระหว่างประเทศ เพื่อค้นหาแนวทางแก้ไขปัญหาการศึกษาคุณค่าทางวัฒนธรรมที่มีประสิทธิภาพ โดยยังคงรักษาอัตลักษณ์ของแต่ละประเทศและกลุ่มชาติพันธุ์เอาไว้
ไอเดียมากมายในการนำวัฒนธรรมเข้าสู่การศึกษา
การนำเสนอโดยกลุ่มผู้เขียนจากมหาวิทยาลัยการศึกษาเว้ในหัวข้อ "การสร้างโปรแกรมเพื่อปลูกฝังค่านิยมทางวัฒนธรรมของชาวเว้ผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา" ได้รับการชื่นชมอย่างมากจากผู้แทน
กลุ่มผู้เขียนนำเสนอผลการวิจัยเกี่ยวกับการสร้างกรอบการทำงานสำหรับโครงการการศึกษาคุณค่าทางวัฒนธรรมของชาวเว้ผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในพื้นที่
การประชุมเชิงปฏิบัติการ ICCE 2023 ดึงดูดคนรุ่นใหม่จำนวนมากให้เข้าร่วม
วิธีแก้ปัญหาที่เสนอมีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหา บทบาท และความสำคัญของค่านิยมทั่วไปของวัฒนธรรมเว้อย่างถ่องแท้ อีกทั้งยังช่วยรักษา ส่งเสริม และเผยแพร่เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชาวเว้
กลุ่มผู้เขียนระบุว่า การปกป้อง รักษา และพัฒนาคุณค่าทางวัฒนธรรมของชาวเว้จะเป็นจุดศูนย์กลางในการสร้างคุณค่าทางวัฒนธรรมใหม่ๆ และเป็นพื้นฐานสำหรับการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมระหว่างประเทศ ขณะเดียวกัน กิจกรรมการเรียนการสอนนี้ยังตอบสนองต่อแนวโน้มนวัตกรรมในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในประเทศของเราในยุคปัจจุบัน
ความคิดอีกประการหนึ่งจากกลุ่มนักวิจัยจากมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์เสนอแนะให้บูรณาการการศึกษาทางวัฒนธรรมผ่านการสอนภาษาเวียดนามในโรงเรียนประถมศึกษา
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้เขียนยืนยันว่าวัฒนธรรมและวรรณกรรมกระตุ้นให้ผู้คนมีความสามารถในการค้นพบความงาม รับรู้ความงาม รักความงาม และคิด กระทำ และสร้างสรรค์ตามความงาม ดังนั้น การศึกษาทางวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาผ่านการสอนภาษาเวียดนามจะช่วยสร้างการรับรู้ นิสัย และพฤติกรรมทางวัฒนธรรมที่เป็นมาตรฐาน...
ด้วยแนวคิดนี้ นักการศึกษาสามารถใช้สื่อการอ่าน การเล่านิทาน การพูด และการฟังได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อมอบประสบการณ์อันมีชีวิตชีวาและบทเรียนที่อุดมไปด้วยวัฒนธรรมให้กับนักเรียน
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)