ความพยายามในการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำในโรงเรียน

ในปัจจุบัน ประเด็นการสอนว่ายน้ำและการป้องกันการจมน้ำสำหรับนักเรียนในโรงเรียนได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากภาค การศึกษา อย่างไรก็ตาม จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนเพียงไม่ถึงร้อยละ 10 เท่านั้นที่มีสระว่ายน้ำ การสร้างสระว่ายน้ำและการจัดชั้นเรียนว่ายน้ำในท้องที่หลายแห่งยังคงประสบปัญหาและความท้าทายหลายประการ

เหงะอาน : เด็ก 2 คนจมน้ำเสียชีวิตอย่างน่าเศร้า
ลดอุบัติเหตุจมน้ำในเด็กและนักเรียน
มอบเกียรติบัตรให้เด็กนักเรียนชาย 2 คนที่ช่วยชีวิตเด็กจมน้ำ
การเอียงหัวลงเป็นความผิดพลาดในการปฐมพยาบาลเด็กที่กำลังจมน้ำ

มีเพียง 8.63% ของโรงเรียนที่มีสระว่ายน้ำ

ตามรายงานของ กระทรวงแรงงาน ผู้พิการ และกิจการสังคม ระบุว่าในช่วงปี 2015-2020 เด็กเวียดนามเสียชีวิตจากการจมน้ำเฉลี่ยปีละประมาณ 2,000 คน แม้ว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จำนวนเด็กที่จมน้ำจะลดลงเรื่อยๆ แต่การจมน้ำยังคงเป็นหนึ่งในสาเหตุการเสียชีวิตอันดับต้นๆ ของเด็ก

ในช่วง 3 ปี 2563 - 2565 มีเหตุการณ์จมน้ำเสียชีวิตทั่วประเทศมากกว่า 500 ครั้ง ส่งผลให้เด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนเสียชีวิต 1,956 ราย 10 พื้นที่ที่มีอัตราการจมน้ำสูงสุดในปี 2563 - 2565 ได้แก่ เหงะอาน, ทันห์ฮวา, บั๊กซาง, กว๋างนิญ, กอนตุม, ดั๊กลัก, กว๋างบิ่ญ, บั๊กนิญ, ด่งทาป, หุ่งเอี้ยน

สาเหตุของการจมน้ำในเด็กและนักเรียนมีหลายประการ นอกจากสาเหตุเชิงวัตถุที่เกิดจากสภาพภูมิประเทศ น้ำท่วม ภัยธรรมชาติแล้ว ยังมีสาเหตุเชิงอัตวิสัย เช่น เด็กและนักเรียนขาดทักษะความปลอดภัยในสภาพแวดล้อมทางน้ำ และการบริหารจัดการของครอบครัว ผู้สูงอายุ และโรงเรียนยังหละหลวมและไม่เข้มงวด

จากสถิติของกรมสามัญศึกษา 59/63 พบว่า ณ สิ้นปี 2565 สระว่ายน้ำในโรงเรียนมีจำนวนทั้งหมด 2,184 สระ/25,307 โรงเรียน คิดเป็น 8.63% ของโรงเรียนที่มีสระว่ายน้ำ

ท้องถิ่นหลายแห่งให้ความสนใจลงทุนสร้างสระว่ายน้ำในโรงเรียนเป็นจำนวนมาก เช่น สระว่ายน้ำในจังหวัดบั๊กซาง 129 สระ สระว่ายน้ำในจังหวัดบั๊กนิญ 80 สระ สระว่ายน้ำในจังหวัดลัมดง 80 สระ สระว่ายน้ำในจังหวัดเบ๊นเทร 75 สระ...

นายเหงียน โญ่ ฮุย รองอธิบดีกรมพลศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า การลงทุนและการใช้สระว่ายน้ำในโรงเรียนประถมศึกษามีประสิทธิผล โดยเป็นไปตามข้อกำหนดในการจัดชั้นเรียนว่ายน้ำและทักษะความปลอดภัยทางน้ำในโรงเรียนบางแห่ง โรงเรียนบางแห่งที่มีสระว่ายน้ำได้ใช้แหล่งเงินทุนทางสังคมตามกฎหมายอย่างยืดหยุ่นเพื่อลงทุนในแหล่งน้ำ บำบัดน้ำ และประสานงานการเรียนว่ายน้ำสำหรับนักเรียนตามกฎระเบียบ

อย่างไรก็ตาม ยังมีหลายพื้นที่ที่มีสระว่ายน้ำในโรงเรียนไม่เพียงพอ สระว่ายน้ำหลายแห่งเสื่อมโทรมลง ไม่มีการรับประกันคุณภาพน้ำ ไม่มีเงินทุน และไม่มีเจ้าหน้าที่ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในการดำเนินการสระว่ายน้ำ ในบางพื้นที่ กลไกในการเรียกร้องการลงทุนทางสังคมในสระว่ายน้ำในโรงเรียนยังไม่ชัดเจน โรงเรียนบางแห่งไม่มีที่ดินเพียงพอสำหรับสร้างสระว่ายน้ำ...

ตามรายงานของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ครูพลศึกษาส่วนใหญ่สามารถสอนว่ายน้ำได้ ปัจจุบัน ครูพลศึกษาเกือบ 70% ได้รับการฝึกอบรมด้านการสอนว่ายน้ำ ทักษะการป้องกันการจมน้ำ และการปฐมพยาบาล อย่างไรก็ตาม เปอร์เซ็นต์ของครูที่มีใบรับรอง/ใบรับรองการจบหลักสูตรการสอนว่ายน้ำที่ออกโดยกรมวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว ก็ยังถือว่าน้อยเมื่อเทียบกับความต้องการจริงในหลายๆ พื้นที่ ซึ่งเป็นสถานการณ์ทั่วไปที่เกิดขึ้นในหลายๆ พื้นที่ โดยเฉพาะในจังหวัดที่ด้อยโอกาสและอยู่ในภูเขา

จัดบทเรียนว่ายน้ำอย่างปลอดภัยและป้องกันการจมน้ำในโรงเรียน

การนำการว่ายน้ำมาสู่โรงเรียน

แม้ว่าจะยังมีความยากลำบากมากมายในแง่ของทรัพยากรและเงื่อนไขในการจัดบทเรียนว่ายน้ำสำหรับนักเรียนในโรงเรียน แต่ท้องถิ่นและสถาบันการศึกษาต่าง ๆ ก็มีวิธีการที่สร้างสรรค์มากมายในการนำการว่ายน้ำเข้ามาในโรงเรียนในระหว่างเวลาเรียนปกติและฝึกฝนทักษะนอกหลักสูตร

โรงเรียนบางแห่งที่มีสระว่ายน้ำได้พัฒนาแผนเฉพาะสำหรับจัดบทเรียนการว่ายน้ำให้กับนักเรียนในวิชาพลศึกษาเสริมในช่วงนอกเวลาเรียนปกติหรือผ่านชั้นเรียนนอกหลักสูตรที่โรงเรียน ในเวลาเดียวกัน สามารถใช้ประโยชน์จากสระว่ายน้ำได้อย่างมีประสิทธิภาพนอกเวลาเรียนปกติอีกด้วย

โรงเรียนบางแห่งไม่สามารถจัดชั้นเรียนว่ายน้ำในช่วงเวลาเรียนปกติได้ จึงจัดชั้นเรียนว่ายน้ำให้กับนักเรียนนอกเวลาเรียนโดยไม่คิดค่าธรรมเนียมหรือในช่วงเวลานอกหลักสูตร โรงเรียนได้กำหนดให้มีการสอนว่ายน้ำในกิจกรรมกีฬาเลือกเรียน โดยแผนการสอนจะคงไว้ซึ่งเนื้อหาและเป็นไปตามกฎระเบียบ

นอกจากการจัดการเรียนว่ายน้ำให้กับนักเรียนในโรงเรียนแล้ว หน่วยงานท้องถิ่นและโรงเรียนยังได้ส่งเสริม ระดม และประสานงานกับผู้ปกครองในการลงทะเบียนบุตรหลานของตนเพื่อเรียนว่ายน้ำที่สถานที่ว่ายน้ำนอกโรงเรียน และมอบหมายให้ครูคอยติดตามและสรุปผลการเรียนว่ายน้ำของนักเรียนเป็นประจำ

ได้มีการดำเนินการสื่อสารและให้ความรู้เกี่ยวกับการป้องกันการจมน้ำเบื้องต้นอย่างเต็มที่ เพื่อเป็นการส่งเสริมให้ผู้ปกครองและนักเรียนมีความตระหนักรู้ในการป้องกันอุบัติเหตุจมน้ำ

นางสาว Doan Thi Thu Huyen ผู้อำนวยการโครงการรณรงค์เพื่อเด็กปลอดบุหรี่ในเวียดนาม (Global Health Policy Advocacy Program) ซึ่งเข้าร่วมในการดำเนินการตามโครงการป้องกันการจมน้ำในเด็กใน 12 จังหวัดและเมือง กล่าวว่าควรมีมาตรฐานและเอกสารที่เป็นหนึ่งเดียวเกี่ยวกับการสอนว่ายน้ำอย่างปลอดภัย คำแนะนำเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะได้รับการป้องกันการบาดเจ็บก่อน ระหว่าง และหลังเลิกเรียน นอกจากนี้ ควรส่งเสริมการสอนทักษะความปลอดภัยทางน้ำ การบูรณาการการสอนเข้ากับวิชาอย่างเป็นทางการและชั่วโมงกิจกรรมนอกหลักสูตรในทุกระดับชั้น การให้ความสำคัญกับโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษา พร้อมกันนี้ ควรปรับปรุงนโยบายและกลไกที่ยืดหยุ่นเพื่อจัดการ ดำเนินการ บำรุงรักษา และใช้ประโยชน์จากสระว่ายน้ำให้เต็มศักยภาพ และสามารถประสานงานกับองค์กรเอกชนเพื่อดำเนินการสอนว่ายน้ำอย่างปลอดภัยในช่วงฤดูร้อนซึ่งเป็นช่วงที่นักเรียนปิดเทอม การสื่อสารเพื่อสร้างความตระหนักรู้และเปลี่ยนพฤติกรรมที่ปลอดภัยของผู้ปกครองและผู้ดูแลต้องดำเนินการอย่างสม่ำเสมอ ไม่ใช่แค่ช่วงพีคในช่วงฤดูร้อนเท่านั้น...

นายโง ทิ มินห์ รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หัวหน้าคณะอนุกรรมการพลศึกษา สภาการศึกษาแห่งชาติและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ กล่าวว่า การสอนว่ายน้ำอย่างปลอดภัยและการป้องกันการจมน้ำในโรงเรียนเป็นประเด็นที่สังคมโดยรวมให้ความสำคัญ เพื่อดำเนินงานนี้ ความรับผิดชอบไม่ได้อยู่ที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเท่านั้น แต่ยังต้องมีกลไกการประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคม และการประสานงานและการมีส่วนร่วมอย่างจริงจังของภาคส่วนการศึกษา กระทรวง ภาคส่วน และท้องถิ่น...

รองปลัดกระทรวง Ngo Thi Minh กล่าวว่า จำเป็นต้องมีการส่งเสริมการเข้าสังคมให้มากขึ้น เพื่อให้การสอนว่ายน้ำอย่างปลอดภัยและการป้องกันการจมน้ำในโรงเรียนสามารถดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ซึ่งจะช่วยลดอุบัติเหตุจมน้ำในหมู่เด็กและนักเรียนได้

ฟอง อันห์

ลิงค์ที่มา