ความหลงใหลในวิชาคณิตศาสตร์และการวิจัยทำให้ Nguyen Cam Tu ตัดสินใจไปสอนที่โรงเรียนฝึกอบรมด้าน AI (ปัญญาประดิษฐ์) แห่งแรกๆ ในประเทศจีน
เหงียน กัม ตู อายุ 40 ปี ดำรงตำแหน่งรองศาสตราจารย์ประจำคณะปัญญาประดิษฐ์ มหาวิทยาลัยหนานจิง คณะนี้อยู่ในกลุ่ม C9 ซึ่งเป็นกลุ่มมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุด 9 อันดับแรกของประเทศ และถือเป็นกลุ่มไอวีลีกของจีน จากการจัดอันดับมหาวิทยาลัยของ THE ประจำปี 2024 มหาวิทยาลัยหนานจิงติดอันดับ 20 อันดับแรกของเอเชีย และอันดับที่ 73ของโลก
งานวิจัยของ Tu มุ่งเน้นไปที่ปัญญาประดิษฐ์เชิงสนทนา เธอสอนและให้คำแนะนำนักศึกษาในการวิจัยและสร้างระบบปัญญาประดิษฐ์ที่สามารถจำลองการสนทนาของมนุษย์ นอกจากนี้ Tu ยังเป็นผู้เขียนบทความมากกว่า 50 บทความที่ตีพิมพ์ในการประชุมและวารสาร วิทยาศาสตร์ ชั้นนำระดับโลก เช่น EMNLP, IJCAI, TKDE...
“ฉันไม่ได้ตั้งเป้าหมายที่จะเป็นอาจารย์ ฉันแค่พยายามทำหน้าที่ของตัวเองให้ดีขึ้นกว่าเมื่อวาน และทุกอย่างก็เป็นไปอย่างเป็นธรรมชาติ” ตูเล่า
รองศาสตราจารย์เหงียน กัม ตู ภาพ: จัดทำโดยตัวละคร
ตูเคยเป็นนักศึกษาวิชาเอกคณิตศาสตร์ ปัจจุบันเรียนอยู่ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย หลังจากจบการศึกษา เธอเลือกเรียนต่อด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย ตูกล่าวว่าสาขาวิชานี้ต้องการทั้งทักษะการคำนวณและการประยุกต์ใช้จริง
ตูได้ศึกษาในสภาพแวดล้อมที่มี "ผู้เชี่ยวชาญ" ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติมากมายในภาคเหนือและภาคกลาง ตูประสบความสำเร็จอย่างสูงจนได้เป็นนักเรียนดีเด่นของชั้น K46 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ ขณะนั้นเธอรับผิดชอบการผลิตผลิตภัณฑ์เทคโนโลยีในบริษัทแห่งหนึ่ง แต่หลังจากทำงานไปได้เพียงปีเดียว ตูก็กลับมาสู่เส้นทางการวิจัยและสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีเช่นกัน
“ฉันชอบทำวิจัยมากกว่า เพราะได้สำรวจสิ่งใหม่ๆ แม้ว่ามันจะท้าทาย แต่ฉันก็อยากทำมันจริงๆ” ตูกล่าว
เมื่อเปลี่ยนมาทำงานวิจัย ตูมีโอกาสมากมายในการพูดคุยและทำงานร่วมกับอาจารย์ชาวต่างชาติ ด้วยความตระหนักว่าทิศทางของอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยโทโฮกุ ประเทศญี่ปุ่นนั้นสอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาของเธอ ในปี พ.ศ. 2551 ตูจึงได้ศึกษาต่อระดับปริญญาเอก สาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่นั่น นอกจากนี้ เธอยังทำงานที่ Google ประเทศญี่ปุ่น โดยมีส่วนร่วมในโครงการพัฒนาแอปพลิเคชันปัญญาประดิษฐ์หลายโครงการ
ในช่วงเวลานี้ ตูยังได้ติดตามงานวิจัยด้านปัญญาประดิษฐ์ในประเทศจีน โดยเฉพาะอย่างยิ่งงานวิจัยของศาสตราจารย์โจว จื้อหัว ซึ่งเป็นดาวรุ่งด้านปัญญาประดิษฐ์ในขณะนั้น ความสนใจในวัฒนธรรมที่คล้ายคลึงกับเวียดนามและมุมมองต่อสภาพแวดล้อมการวิจัยที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ทำให้เธอเลือกประเทศจีนเป็นจุดหมายปลายทางต่อไป หลังจากสำเร็จการศึกษาจากโครงการที่ประเทศญี่ปุ่นในปี พ.ศ. 2554
ในปี พ.ศ. 2555 ตูได้เดินทางไปทำวิจัยหลังปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยหนานจิง ภายใต้การดูแลของศาสตราจารย์โจว จื้อหัว สี่ปีต่อมา เธอได้เริ่มสอนที่สถาบันซอฟต์แวร์แห่งมหาวิทยาลัยหนานจิง
ในตอนแรก ตูต้องเผชิญกับอุปสรรคทางภาษา เธอสอนเป็นภาษาอังกฤษ แต่หลังเลิกเรียนมีนักเรียนบางคนพูดคุยกับเธอเป็นการส่วนตัวเป็นภาษาจีน ตูจึงเรียนรู้การสื่อสารเป็นภาษาจีน และพัฒนาทักษะการฟังและการพูดของเธอผ่านบทสนทนาระหว่างสอน อย่างไรก็ตาม ยังคงมีสถานการณ์ที่นักเรียนไม่เข้าใจข้อความที่ตูส่งมา หลายครั้งที่ตูโทรหานักเรียนโดยตรงแทนที่จะส่งข้อความ
“สิ่งที่ดีที่สุดเกี่ยวกับการสอนในหนานจิงคือนักเรียนทุกคนขยันและเก่งมาก ฉันได้เรียนรู้มากมายจากพวกเขา” ตูกล่าว
หลังจากผ่านไปสามปี ตูก็ย้ายไปเรียนที่โรงเรียนปัญญาประดิษฐ์ ในฐานะสมาชิกใหม่ของมหาวิทยาลัยหนานจิง ซึ่งเป็นหนึ่งในสถาบันฝึกอบรมด้านปัญญาประดิษฐ์แห่งแรกๆ ของจีน ตูกล่าวว่านี่เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดในอาชีพการงานของเธอ เธอต้องจัดตั้งและปฐมนิเทศกลุ่มวิจัยใหม่ รวมถึงมีส่วนร่วมในการสร้างกรอบหลักสูตรสำหรับหลายวิชา
วิชาที่ตูสนใจมากที่สุด พบว่าน่าสนใจแต่ก็ให้ความสำคัญอย่างมากเช่นกัน คือ จริยธรรมของปัญญาประดิษฐ์ ไม่เพียงแต่ตูเท่านั้น แต่อาจารย์ในโรงเรียนก็ไม่แน่ใจว่าจะสอนวิชาอะไรดี เพราะในโลกนี้ยังมีวิชาที่คล้ายกันอยู่ไม่มากนัก ตูต้องอ่านเอกสารมากมาย ไม่เพียงแต่เกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงปรัชญา สังคม และกฎหมายด้วย จากนั้นเธอจึงได้กำหนดหัวข้อหลักของวิชานี้ขึ้นมา เช่น ผลกระทบของปัญญาประดิษฐ์ต่อสังคม หรือประเด็นเรื่องความเป็นส่วนตัวและความเท่าเทียมเมื่อใช้ปัญญาประดิษฐ์
“แม้ว่าวิชานี้จะไม่เกี่ยวข้องกับวิศวกรรมโดยตรง แต่มันก็ช่วยเปิดโลกทัศน์ของผมมากมาย” ตูกล่าว
ทูกล่าวว่ามหาวิทยาลัยหนานจิงเป็นมหาวิทยาลัยที่แข็งแกร่งที่สุดในด้านการวิจัยพื้นฐานเกี่ยวกับทฤษฎีการเรียนรู้ของเครื่องและการเรียนรู้แบบเสริมแรง อาจารย์ผู้สอนต้องส่งเสริมจุดแข็งของมหาวิทยาลัยและเข้าใจแนวโน้มใหม่ๆ ที่โลกกำลังให้ความสนใจ ทูตระหนักว่าระบบ AI ที่มีความสามารถทางภาษามีศักยภาพในการประยุกต์ใช้งานได้อย่างยอดเยี่ยม ซึ่งเกี่ยวข้องกับความท้าทายและปัญหาที่น่าสนใจมากมาย เธอจึงตัดสินใจศึกษาต่อด้านปัญญาประดิษฐ์เชิงสนทนา ทั้งการทำวิจัยและการทำงานร่วมกันเพื่อสร้างแชทบอท (แชทบอทออนไลน์) ร่วมกับบริษัทต่างๆ เช่น ออปโป้ และอาลีบาบา
รองศาสตราจารย์ ดร. ฟาน ซวน ฮิเออ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ซึ่งคอยติดตามและให้คำแนะนำกับ Tu ในการวิจัยของเธอตั้งแต่สมัยเรียนมหาวิทยาลัยและทำงานร่วมกับเธอมาจนถึงปัจจุบัน กล่าวว่าเขาชื่นชมความสามารถทางวิชาชีพและพลังงานเชิงบวกในการทำงานของเธอ
“กัม ตู มีพื้นฐานคณิตศาสตร์ที่แข็งแกร่ง มีความหลงใหลในการค้นคว้าวิจัย และมีจิตใจที่สงบเยือกเย็น กัม ตู ไม่เร่งรีบที่จะก้าวไปข้างหน้า ก้าวไปข้างหน้าเสมอ บรรลุผลลัพธ์ที่มีความหมาย ด้วยสติปัญญา ความเพียรพยายาม และความกล้าหาญของสตรีชาวเวียดนามในต่างแดน” เขากล่าว
รองศาสตราจารย์เหงียน กัม ตู ณ วิทยาเขต AI มหาวิทยาลัยหนานจิง ภาพ: จัดทำโดยตัวละคร
ในอนาคต ตูวางแผนที่จะส่งเสริมกลุ่มวิจัยที่เธอรับผิดชอบอยู่ที่มหาวิทยาลัยนานกิงต่อไป เธอยังหวังที่จะเชื่อมต่อกับสถาบันการศึกษาในเวียดนามเพื่อสนับสนุนนักศึกษาในการทำวิจัยอีกด้วย
ตูเชื่อว่าเพื่อศึกษาและวิจัยวิทยาการคอมพิวเตอร์ในมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก นักศึกษาจำเป็นต้องมีทิศทางที่ชัดเจนและความรู้พื้นฐานที่แข็งแกร่ง เช่น การเรียนรู้ของเครื่อง ตูแนะนำให้นักศึกษาเข้าร่วมการวิจัยตั้งแต่ระดับปริญญาตรี เพื่อแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและแรงจูงใจในการพัฒนาตนเอง ซึ่งเป็นปัจจัยที่อาจารย์ให้ความสนใจอย่างมาก
เธอเล่าถึงสามขั้นตอนของการพัฒนางานวิจัยที่อาจารย์จากหนานจิงชี้แนะนักศึกษา ขั้นตอนแรกคือการสำรวจ (สังเคราะห์ อ่านข้อมูลเพื่อทราบสถานะการวิจัยของปัญหาที่สนใจ) จากนั้นเลียนแบบ (เข้าใจเทคโนโลยีและปฏิบัติตาม) และสุดท้ายคือการสร้างสรรค์
นอกจากนี้ ตูยังกล่าวอีกว่า นักศึกษาเวียดนามมีโอกาสมากมายที่จะศึกษา AI ในประเทศจีน เนื่องจากมีพื้นฐานที่ดีในด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ขณะเดียวกัน เพื่อให้บรรลุถึงเป้าหมายในการเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยี รัฐบาลจีนยังมีนโยบายมากมายที่ให้ความสำคัญกับการพัฒนา AI เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และการวิจัยที่เปี่ยมไปด้วยพลัง
เมื่อมองย้อนกลับไปถึงเส้นทางชีวิตของเธอ ตูกล่าวว่าการทำวิจัยและการสอนคือแรงบันดาลใจในการพัฒนาตนเอง ไม่ใช่การได้ตำแหน่งทางวิชาการที่สูงส่ง เธอไม่ได้คิดถึงความสำเร็จมากนัก แต่เพียงไล่ตามความฝันของตัวเองในทุกๆ วัน ปัจจุบันนักศึกษาของเธอทำงานอยู่ในบริษัทเทคโนโลยีขนาดใหญ่หลายแห่ง เช่น ไมโครซอฟท์ หัวเว่ย หรือไบต์แดนซ์...
“สิ่งที่ฉันภูมิใจที่สุดคือการได้เห็นนักเรียนประสบความสำเร็จ” ตูกล่าว
วีเอ็นเอ็กซ์เพรส.เน็ต
การแสดงความคิดเห็น (0)