นักศึกษาสาวงามเมืองเงะได้รับทุนการศึกษามูลค่ากว่า 8 พันล้านดองในสหรัฐฯ

ด้วยผลการเรียนที่โดดเด่น IELTS 8.0 และเรียงความที่กินใจเกี่ยวกับตัวเธอเอง นักเรียนหญิง Nguyen Thi Chi Mai ซึ่งเป็นนักศึกษาเอกคณิตศาสตร์จากโรงเรียน Phan Boi Chau High School for the Gifted จังหวัด เหงะ อาน จึงได้รับทุนการศึกษาที่มีมูลค่ากว่า 8 พันล้านดองจาก Colby College สหรัฐอเมริกา

ไมเล่าว่าตอนเรียนประถม เธอเป็นนักเรียนที่ไม่เก่งคณิตศาสตร์ ไมถึงกับสอบเข้าโรงเรียนมัธยมต้นที่เธอต้องการไม่ได้เลย ในชั้นมัธยมต้น นักเรียนหญิงคนนี้พยายามพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์และค่อยๆ ประสบความสำเร็จมากขึ้นเรื่อยๆ เช่น ได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันสารสนเทศเยาวชนจังหวัด เหงะอาน ในปี 2020 ต่อมา ไมสอบผ่านเข้าชั้นเรียนคณิตศาสตร์เฉพาะทางของโรงเรียนมัธยมปลายฟานโบยเจาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ จังหวัดเหงะอาน “ฉันเคยไม่ชอบคณิตศาสตร์เพราะฉันยังไม่ค้นพบ “ความงาม” ของมัน ตอนเรียนมัธยมปลาย ฉันตระหนักว่าคณิตศาสตร์สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้หลายสาขาและอธิบายปัญหาต่างๆ ในชีวิตได้มากมาย เวลาเรียนคณิตศาสตร์ ฉันมักจะตั้งคำถาม ค้นหาต้นตอของปัญหา แทนที่จะใช้สูตรสำเร็จในการแก้โจทย์” ไมกล่าว

เหงียน ทิ จิ ไม

เอ็นวีซีซี

ในช่วงมัธยมปลาย ไมได้แสดงให้เห็นถึงความสามารถที่โดดเด่นทางคณิตศาสตร์ นักเรียนหญิงคนนี้ได้รับรางวัลอย่างต่อเนื่อง เช่น รางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกนักเรียน ปี 2565 และรางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันคณิตศาสตร์นักเรียนยอดเยี่ยมแห่งชาติ ปี 2567... ในเดือนกรกฎาคม 2566 ไมได้มีโอกาสเข้าร่วมค่ายฤดูร้อน PiMA (โครงการคณิตศาสตร์และการประยุกต์ใช้) ซึ่งเป็นโครงการไม่แสวงหาผลกำไรในสาขาคณิตศาสตร์ประยุกต์ ซึ่งจัดขึ้นเป็นประจำทุกปี ณ มหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ นครโฮจิมินห์ ที่นี่ ไมได้เรียนรู้ความรู้ระดับมหาวิทยาลัย เช่น คณิตศาสตร์ประยุกต์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ ชีววิทยา... และมีส่วนร่วมในงานวิจัยด้านชีวสารสนเทศ (ชีวสารสนเทศเป็นสาขาวิทยาศาสตร์ที่ใช้เทคโนโลยีจากคณิตศาสตร์ประยุกต์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ ชีวเคมี... เพื่อแก้ปัญหาทางชีววิทยา)

นอกจากจะเก่งคณิตศาสตร์แล้ว ไหมยังพูดภาษาอังกฤษได้คล่องอีกด้วย

เอ็นวีซีซี

“ฉันและสมาชิกในกลุ่มได้เข้าร่วมโครงการวิจัย Bulk RNA-Sequencing Quantification (การประยุกต์ใช้วิธีการทางสถิติและการคำนวณเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการหาปริมาณโมเลกุล mRNA ในทรานสคริปโตม) ฉันและสมาชิกในกลุ่มได้รับคำแนะนำจากนักศึกษาปริญญาเอกจากมหาวิทยาลัยเยล, คาลเทค (สถาบันเทคโนโลยีแห่งแคลิฟอร์เนีย), มหาวิทยาลัยรัทเกอร์ส... เพื่อทำโครงการนี้ให้สำเร็จ โครงการนี้ศึกษาการหาปริมาณโปรตีนในร่างกายมนุษย์เพื่อช่วยในกระบวนการตรวจสอบประสิทธิภาพของยา...” ไมกล่าว ไมกล่าวว่าโครงการนี้เป็นหนึ่งในไฮไลท์ของการสมัครขอทุนไปศึกษาต่อต่างประเทศ นอกจากนี้ นักศึกษาหญิงยังเขียนเรียงความ 2 เรื่องในหัวข้อเกี่ยวกับคุณแม่ของเธอ จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ของผู้คนในจังหวัดเหงะอาน และการอบขนม การแสดงออกถึงบุคลิกภาพและลักษณะนิสัยของตนเองในเรียงความ 2 เรื่องช่วยให้ใบสมัครไปศึกษาต่อต่างประเทศของไมได้รับการตอบรับ นอกจากจะเก่งคณิตศาสตร์แล้ว นักศึกษาหญิงยังพูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว ไมกล่าวว่าเธอได้เรียนรู้จากการบรรยายของคุณยายในฐานะอาจารย์สอนภาษาอังกฤษมาตั้งแต่เด็ก การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศของนักเรียนหญิงเป็นไปอย่างเป็นธรรมชาติ ปราศจากแรงกดดัน และสั่งสมมาเป็นเวลาหลายปี นอกจากนี้ นักเรียนหญิงยังฟังเพลงและดูภาพยนตร์จากประเทศต่างๆ เช่น อังกฤษ อเมริกา เป็นประจำ เพื่อพัฒนาทักษะและความสามารถทางภาษาต่างประเทศให้ดียิ่งขึ้น ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ไมได้คะแนน IELTS 7.5 และ 8.0 ในเดือนตุลาคม 2566

ใหม่มีโอกาสเข้าร่วมค่ายฤดูร้อน PiMA ในปี 2023

เอ็นวีซีซี

เพื่อบรรเทาความกดดันจากการเรียน ไมจึงได้ค้นคว้าและเปิดร้านเบเกอรี่ออนไลน์ขายของต่างๆ เช่น พานาคอตต้า มูส ทีรามิสุ และอื่นๆ นอกจากนี้ นักศึกษาหญิงยังชื่นชอบวงดนตรี Chillies เป็นอย่างมากอีกด้วย เหงียน ตรัง เงีย นักศึกษาปริญญาเอกสาขาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยรัทเกอร์ส (สหรัฐอเมริกา) ได้เป็นวิทยากรให้ไมในค่ายฤดูร้อน PiMA โดยกล่าวว่า “ในปี 2566 ดิฉันมีโอกาสได้เข้าร่วมการคัดเลือกและให้คำปรึกษาโดยตรงแก่ไมโดยตรงในค่ายฤดูร้อน PiMA พวกคุณเป็นหนึ่งในนักศึกษาไม่กี่คนที่ใช้เวลาก่อนเข้าชั้นเรียนเพื่อทบทวนความรู้จากอินเทอร์เน็ตและตำราเรียนเป็นประจำ ซึ่งจะช่วยให้คุณเข้าใจทฤษฎีคณิตศาสตร์ใหม่ๆ ในการบรรยายได้อย่างรวดเร็ว ดิฉันประทับใจในความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของไมมาก นักศึกษาหญิงคนนี้เป็นมิตรและเข้าถึงทุกคนได้ง่าย ดิฉันเชื่อว่าไมจะประสบความสำเร็จอย่างมากในอนาคต”

Thanhnien.vn

ที่มา: https://thanhnien.vn/nu-sinh-nghe-an-xinh-dep-nhan-hoc-bong-tri-gia-hon-8-ti-dong-tai-my-185240716140040535.htm