นักเรียนสาวจาก “โรงเรียนหมู่บ้าน” คว้าทุนเรียนภาษา ชอบเรียนรู้ด้วยตนเองด้วย AI

(Dan Tri) - ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 นักเรียนหญิง Pham Tra My นักเรียนชั้น 9A2 จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Co Dong (Son Tay, ฮานอย) ได้รับทุนการศึกษาบางส่วนจากสาขาวิชาภาษาอังกฤษที่โรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางภาษาต่างประเทศ

นักเรียนหญิงจาก “โรงเรียนหมู่บ้าน” คว้าทุนเรียนต่อโรงเรียนภาษาเฉพาะทาง

ฟาม ทรา มี เป็นหนึ่งในนักเรียนที่สอบผ่านวิชาเอกภาษาอังกฤษที่โรงเรียนมัธยมปลายภาษาต่างประเทศ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย ) เธอจะได้รับทุนการศึกษาบางส่วนจากทางโรงเรียนหลังจากลงทะเบียนเรียน โรงเรียนมัธยมปลายแห่งนี้ก็เป็นโรงเรียนมัธยมปลายที่ทรา มี เลือกเข้าเรียนเช่นกัน

นอกจากนี้ ฉันยังสอบผ่านเข้าโรงเรียนเฉพาะทางอีกสองแห่ง คือ สาขาวิชาภาษาอังกฤษของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ และสาขาวิชาคณิตศาสตร์ และสาขาวิชาภาษาอังกฤษของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางซอนเตย์

คะแนนรวมการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียน Tra My อยู่ที่ 28.75 คะแนน แบ่งเป็น วรรณคดี 8.5 คะแนน คณิตศาสตร์ 9.75 คะแนน ภาษาอังกฤษ 10 คะแนน และคะแนนการให้กำลังใจ 0.5 คะแนน

นักศึกษาหญิง ฟาม ทรา มี (ภาพ: NVCC)

ตลอดการศึกษาตั้งแต่ชั้นประถมจนถึงมัธยมต้น ตราหมีเป็นนักเรียนที่เก่งกาจมาโดยตลอด มีหลายช่วงที่เธอได้รับการยกย่องว่าเป็นนักเรียนดีเด่นของเมืองหลวง

Tra My เล่าถึงเรื่องการเรียนของเธอว่า เธอเรียนด้วยตัวเองเป็นหลัก โดยค้นหาข้อสอบเฉพาะทางออนไลน์เพื่อฝึกฝนทักษะการทำข้อสอบ ระหว่างทำข้อสอบ เธอเน้นการสรุปความรู้ที่ยังไม่เชี่ยวชาญ ข้อผิดพลาด หรือการนำเสนอที่ไม่ถูกต้อง ซึ่งอาจทำให้เธอเสียคะแนน

ชั้นเรียนพิเศษน้อยลง เน้นใช้ประโยชน์จากปัญญาประดิษฐ์

ทรามีแทบจะไม่เคยเข้าเรียนพิเศษเลย เธอจะเข้าเรียนพิเศษแบบเข้มข้นเฉพาะช่วงที่สอบติดเท่านั้น ทรามีบอกว่าเธอชอบศึกษาด้วยตนเอง และใช้ประโยชน์จากแอปพลิเคชันปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อปรับแต่งประสบการณ์การเรียนรู้ของเธอให้เหมาะกับตนเอง

Tra My มักใช้แอปพลิเคชันปัญญาประดิษฐ์ฟรีเพื่อสอบถามความรู้ที่เธอกำลังพยายามเรียนรู้ บ่อยครั้งที่แอปพลิเคชันก็ให้คำตอบที่ผิด อย่างไรก็ตาม สำหรับ Tra My นี่ไม่ใช่ปัญหา

นักเรียนหญิงกล่าวว่า หากผู้เรียนมีความรู้พื้นฐานที่เชี่ยวชาญแล้ว ข้อผิดพลาดจะถูกค้นพบอย่างรวดเร็วในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ นี่เป็นโอกาสให้ผู้เรียนได้ "ตั้งคำถาม" กับ AI เพื่อบังคับให้ AI ยอมรับความผิดพลาดของตนเอง

ทรา มาย ไม่ค่อยไปเรียนพิเศษ แต่ชอบเรียนรู้ด้วยตัวเองโดยใช้ AI (ภาพ: NVCC)

สิ่งที่ทำให้ Tra My รู้สึกตื่นเต้นกับกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองด้วย AI ก็คือ AI สามารถให้คำแนะนำในหัวข้อความรู้ที่เธอควรศึกษาให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น รวมถึงแนะนำแหล่งข้อมูลอ้างอิงที่สนับสนุนเธอได้อย่างมีประสิทธิภาพ AI... ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย จึงกระตือรือร้นที่จะตอบคำถามของ Tra My ทุกข้ออยู่เสมอ

ทรา มาย มองว่าตัวเองเป็นคนที่รับมือกับความกดดันได้ดี แม้ว่าจะมีบางครั้งที่เธอรู้สึกเครียดก่อนการสอบเทียบโอนที่สำคัญ แต่เธอก็เตือนตัวเองว่ายังมีนักเรียนอีกหลายล้านคนที่กำลังเผชิญกับความกดดันเช่นเดียวกับเธอ หลังจากนั้น เธอไม่รู้สึกโดดเดี่ยวอีกต่อไปในการเผชิญหน้ากับปัญหานี้ แต่ยังคงสงบสติอารมณ์เพื่อพยายามและฝึกฝนต่อไป

ตราหมีเล่าว่า แรงกดดันที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเธอคือแรงกดดันจากเพื่อน ถึงแม้ว่าเธอจะเป็นนักเรียนที่เก่งมากที่โรงเรียนมัธยมโคดง แต่ตราหมีก็รู้ว่ายังมีนักเรียนอีกมากที่เก่งกว่าเธอ

ที่โรงเรียน ฉันยังรู้จักเพื่อนที่เก่ง น่าสนใจ และน่าชื่นชมอีกมากมาย ดังนั้น ตราหมีจึงถูกกดดันให้ตามเพื่อนให้ทัน ตั้งใจเรียนให้เก่ง น่าสนใจ ชวนเชื่อ และดึงดูดพวกเขา ฉันไม่อยากเป็น "หนอนหนังสือที่รู้แต่เรื่องเรียน"

ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้และฝึกอบรม Tra My บอกกับตัวเองว่าเธอจำเป็นต้องค้นพบคุณลักษณะและบุคลิกภาพที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเองเพื่อที่จะกลายเป็นบุคคลที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว

ความรู้คือเส้นทางที่สั้นที่สุดสู่ความสำเร็จ

Tra My เชื่อว่าเส้นทางสู่ความสำเร็จนั้นมีอยู่มากมาย แต่สำหรับเธอโดยส่วนตัวแล้ว ความรู้เป็นเพียงเส้นทางที่สั้นที่สุด มีประสิทธิผลมากที่สุด และดูเหมือนจะเป็นเส้นทางที่ "ง่ายที่สุด" ในการสร้างตัวเธอเองและอาชีพการงานในระยะยาว

ทุกวันฉันตั้งใจศึกษาหาความรู้ด้วยตัวเองอย่างขยันขันแข็ง แสวงหาความรู้ใหม่ๆ ทรามีเชื่อว่าทุกวันเธอต้องซึมซับความรู้ใหม่ๆ อย่างน้อยหนึ่งอย่าง ทุกครั้งที่เธอได้เรียนรู้หรือแก้ปัญหายากๆ เธอจะรู้สึกมีความสุข สำหรับเธอ การเรียนรู้นำมาซึ่งความสุขเล็กๆ น้อยๆ ในทุกๆ วัน

ก่อนขึ้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตราหมีรู้ดีว่าปีการศึกษานี้จะมีอุปสรรคมากมายที่ต้องฝ่าฟัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสอบเปลี่ยนผ่านที่สำคัญยิ่ง เธอบอกตัวเองให้ดูแลสุขภาพและปรับสมดุลจิตใจให้พร้อมรับมือกับความกดดันจากการเรียนและการสอบ แม้ว่าเธอจะเรียนด้วยตัวเองค่อนข้างมาก แต่ตราหมีก็ไม่ปล่อยให้ตัวเองตกอยู่ในภาวะเหนื่อยล้าหรือซึมเศร้าเพราะภาระที่มากเกินไป

ตราหมี่ เป็นนักเรียนดีเด่นของโรงเรียนมัธยมศึกษาโกดง (ภาพ: NVCC)

ฉันฝึกฝนจิตใจตัวเองผ่านแบบทดสอบที่โรงเรียน และฝึกทำแบบทดสอบที่บ้าน การทำเช่นนี้ช่วยให้ฉันค่อยๆ ฝึกจิตใจให้มั่นคงขึ้น ลดความกดดันระหว่างการสอบจริง

สำหรับ Tra My คะแนน ความสำเร็จ และการสอบ ล้วนมีความหมายอย่างยิ่ง ผลลัพธ์มักสะท้อนถึงเส้นทางการเรียนรู้ของนักเรียน ดังนั้น เธอจึงมองเห็นความหมายเชิงบวกในคะแนนและการสอบอยู่เสมอ

ตราหมี่เก่งทุกวิชา เธอรักการเรียนภาษาต่างประเทศเป็นพิเศษ และสอบแค่คณิตศาสตร์ "เพื่อความสนุก" แต่ก็ยังสอบผ่าน ผลการสอบครั้งนี้ทำให้ตราหมี่และครอบครัวภูมิใจมาก แต่เธอก็บอกตัวเองว่าอย่าหยิ่งหรือหลงตัวเองเกินไป เมื่อสังเกตเพื่อนๆ รอบตัว เธอมักจะเห็นสิ่งที่ควรค่าแก่การเรียนรู้ พรสวรรค์ที่น่าสนใจที่เธอไม่มี

ปัจจุบัน ทรามี งานอดิเรกคือการเรียนภาษาต่างประเทศ เธออยากเรียนรู้ภาษาต่างประเทศให้มากขึ้น เมื่อมีเวลา ทรามีจะเรียนภาษาจีนและภาษาเกาหลีด้วยตัวเอง เธอยังเน้นฝึกฝนทักษะทางสังคม เช่น ทักษะการนำเสนอ การคิดวิเคราะห์ ซึ่งเธอเรียนรู้และศึกษาด้วยตัวเองผ่านเนื้อหาออนไลน์

ที่โรงเรียน ครูบอกว่าทรามีเป็นนักเรียนที่กระตือรือร้นในกิจกรรมทางวัฒนธรรมและกิจกรรมกลุ่ม เธอมีจุดแข็งคือพูดเก่งและเป็นพิธีกรที่ดีมาก

ในช่วงมัธยมปลาย Tra My ตั้งเป้าหมายที่จะเรียนให้ดี ฝึกฝนทักษะใหม่ๆ มากมาย ขยายวงเพื่อนฝูง และเป็นนักเรียนมัธยมปลายที่ร่าเริง กระตือรือร้น และก้าวหน้า...

ครูประจำชั้น: "ฉันไม่ได้เจอนักเรียนอย่างตราหมีมาเกือบสิบปีแล้ว"

ครูประจำชั้น เล ถิ หง็อก ฮา ครูสอนวรรณคดีที่โรงเรียนมัธยมศึกษาโกดง คอยดูแลตรามีมาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คุณครูหง็อก ฮากล่าวว่าตรามีเป็นนักเรียนพิเศษ ทำให้เธอมีความทรงจำและความรู้สึกที่ลึกซึ้ง ตลอดระยะเวลาการสอนหลายปี คุณครูฮาประเมินว่าเกือบ 10 ปีแล้วที่เธอได้พบกับนักเรียนพิเศษอย่างตรามี

จ่ามี กับคุณครูประจำชั้น หง็อกห่า (ภาพ: NVCC)

ฉันเป็นนักเรียนที่ดี เก่งทุกวิชา มีความกระตือรือร้นในการเรียน มีทัศนคติที่ดีในการเรียน และมีทัศนคติที่กระตือรือร้นในการเรียนรู้

แม้ว่าทรามีจะมีความรู้ดีกว่าเพื่อนๆ แต่เธอก็ไม่เคยมีทัศนคติที่ละเลย ลำเอียง หรือไม่สุภาพในชั้นเรียน แม้แต่เวลาที่ครูมอบหมายให้เธอลุกขึ้นมาสอนเพื่อนๆ ในช่วงเวลาเรียนด้วยตัวเอง ทรามีก็ยังคงทำงานด้วยทัศนคติที่สุภาพและเป็นมิตรที่สุดเสมอ

คุณหง็อก ฮา กล่าวว่า สิ่งที่พิเศษของทรามีคือความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองและจัดสรรเวลา อย่างเป็นระบบ สามารถทำหลายสิ่งหลายอย่างได้ในเวลาเดียวกัน เธอมีความตระหนักรู้ในตนเองในการเรียนรู้ มีจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้และความก้าวหน้า ซึ่งทำให้เธออยู่ในกลุ่มนักเรียนดีเด่นของโรงเรียนอยู่เสมอ

คุณเหงียน ถิ ทู ฮา - คุณแม่ของจ่ามี - กล่าวว่าผลการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของลูกสาวสร้างความประหลาดใจให้กับทุกคนในครอบครัว เธอและสามีรู้ดีว่าลูกสาวเรียนเก่งและเรียนเก่ง แต่พวกเขาไม่คาดคิดว่าเธอจะ... ได้ผลการเรียนดีขนาดนี้

จนถึงขณะนี้ เมื่อทราบผลการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของลูกทั้งหมด นางสาวทูฮา รู้สึกทั้งภูมิใจและสับสนที่จะยอมรับว่าบางทีเธอและสามีอาจยังไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้...ถึงความสามารถของลูก

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-truong-lang-doat-hoc-bong-chuyen-ngu-thich-tu-hoc-voi-ai-20250707192439051.htm