ต้องสอบเข้าเลือกวิชา ม.4 : ผู้ปกครองกังวล โรงเรียนว่าอย่างไร?

ผู้ปกครองบางรายที่มีบุตรหลานเพิ่งเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don ในเขต Xuan Hoa (เขต 3 เก่า) นครโฮจิมินห์ รายงานกับหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ว่า พวกเขากังวลใจเมื่อได้รับแจ้งว่านักเรียนจะต้องเข้าร่วมการสอบเข้าสาขาวิชาศิลปกรรม หลังจากเลือกวิชาที่รวมวิชานี้ไว้ด้วย

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ได้เข้าร่วมการสำรวจเพื่อประเมินความสามารถในการเข้าเรียนคณะศิลปกรรมศาสตร์ในปีการศึกษาที่ผ่านมา

ภาพ: จัดทำโดยโรงเรียน

ถ้าไม่ได้คะแนนตามที่กำหนดจะยังสามารถเรียนได้ไหม?

ผู้ปกครองยังสงสัยว่าผลการสำรวจจะมีอิทธิพลต่อการเลือกวิชาของพวกเขาหรือไม่

ตามรายงานของผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don ระบุว่า หลังจากลงทะเบียนเรียนวิชาเลือกรวม 4 วิชา รวมทั้งวิชาวิจิตรศิลป์ สำหรับบุตรหลานของตนที่เพิ่งได้รับการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แล้ว เมื่อวันที่ 23 กรกฎาคม พวกเขาได้รับแจ้งว่านักเรียนจะต้องเข้าร่วมการประเมินผลการเรียนวิชานี้ในวันที่ 31 กรกฎาคม

ดังนั้น เนื้อหาการประเมินประกอบด้วย: การตอบคำถามประเมินความสามารถและความสนใจ แนวทางการประกอบอาชีพจากคณะกรรมการรับสมัครผ่าน Google Form และการนำเสนอภาพวาดวัตถุปูนปลาสเตอร์บนกระดาษวาดรูปขนาด A3 (กระดาษแคนสันแบบแนวนอน) โดยใช้ดินสอ การประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อจำแนกนักเรียนตามแนวทางการประกอบอาชีพ และประเมินความสามารถด้านสุนทรียศาสตร์ การรับรู้เชิงพื้นที่ และความสามารถในการจัดองค์ประกอบภาพบนพื้นที่สองมิติ (พื้นผิวกระดาษ) ของผู้สมัคร เพื่อสร้างเค้าโครงที่เหมาะสมและโครงสร้างที่แม่นยำของวัตถุ พร้อมกันนี้ หนังสือแจ้งผู้ปกครองยังระบุเนื้อหาเกี่ยวกับคะแนนของเกณฑ์การประเมินแต่ละข้อด้วย

ดังนั้นผู้ปกครองนักเรียนชั้น ม.4 จึงกังวลว่าหากนักเรียนไม่ได้คะแนนตามที่กำหนด จะไม่สามารถเรียนวิชาศิลปะที่เลือกได้ใช่หรือไม่?

บัตรคะแนนสำหรับการประเมินเกณฑ์การประเมินสมรรถนะ

ภาพ: จัดทำโดยผู้ปกครอง

การประเมินนี้ไม่ใช่การสอบเข้าและไม่ทำให้ผู้เรียนถูกตัดสิทธิ์

เกี่ยวกับคำถามข้างต้น คุณบุย มินห์ ทัม ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเลกวีดอน ตอบคำถามผู้สื่อข่าว เมืองถั่นเนียน โดยกล่าวว่า ทางโรงเรียนได้รับข้อมูลเกี่ยวกับข้อกังวลของผู้ปกครองแล้ว และได้ให้ข้อเสนอแนะและชี้แจงข้อมูลให้ทราบพร้อมกัน

คุณบุ่ย มินห์ ทัม ยืนยันว่าการประเมินนี้ไม่ใช่การสอบเข้า และไม่ถือเป็นการตัดสิทธิ์นักศึกษา นักศึกษาทั้ง 66 คนที่ลงทะเบียนเรียนวิชาศิลปกรรมในกลุ่มวิชาเลือกได้รับการตอบรับแล้ว

คุณบุ่ย มินห์ ทัม กล่าวว่า การประเมินนี้ไม่ได้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเลือกหรือคัดแยก แต่เพื่อช่วยให้นักศึกษาเข้าใจถึงแนวทางอาชีพและความสนใจส่วนตัวของตนเอง การสำรวจความสามารถด้านสุนทรียศาสตร์และการรับรู้ทางสายตาเป็นพื้นฐานสำหรับการแบ่งแยกเนื้อหาการเรียนรู้และพัฒนาวิธีการที่เหมาะสมสำหรับนักศึกษาแต่ละกลุ่ม

การประเมินเป็นไปอย่างนุ่มนวลและส่งเสริมประสบการณ์ นักเรียนไม่จำเป็นต้องฝึกฝนภายใต้ความกดดันหรือกังวลเกี่ยวกับผลลัพธ์ เนื้อหาประกอบด้วย 3 ส่วน ได้แก่ การตอบแบบสำรวจใน Google Form (แบบเลือกตอบ) เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางอาชีพและความสนใจทางศิลปะ การวาดภาพนิ่งด้วยดินสออย่างง่าย (บล็อกพื้นฐาน เช่น ลูกบอล ลูกบาศก์ ฯลฯ) บนกระดาษ A3 เพื่อสำรวจวิธีการสังเกตและสัมผัสรูปทรง ไม่จำเป็นต้องใช้เทคนิคที่ซับซ้อน นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมแลกเปลี่ยนกับนักเรียนในชมรมศิลปะของโรงเรียน

ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเลกวีดอน อธิบายต่อไปว่า การประเมินเข้าศึกษาต่อด้านศิลปกรรมศาสตร์มีวัตถุประสงค์เพื่อชี้แนะให้นักเรียนตระหนักถึงจุดแข็งและความสนใจในสาขาศิลปกรรมศาสตร์ สร้างรากฐานที่จะช่วยให้นักเรียนมีแนวทางอาชีพที่เหมาะสมในอนาคต (เช่น การออกแบบ สถาปัตยกรรม ศิลปะประยุกต์ ฯลฯ) จัดชั้นเรียนที่ยืดหยุ่นตามกลุ่มความสามารถ และมีการปฐมนิเทศเชิงลึกหากจำเป็น

คุณแทมเน้นย้ำว่า “ศิลปะเป็นวิชาศิลปะเฉพาะทาง ทางโรงเรียนจึงจัดกิจกรรมสำรวจวิชาเลือกนี้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตั้งแต่ปี 2566 เป็นต้นไป ทางโรงเรียนส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมด้วยความสุข ความมั่นใจ โดยไม่กดดันเกี่ยวกับผลการเรียน ข้อมูลการสำรวจทั้งหมดจะถูกใช้เพื่อการสอนและการให้คำปรึกษาด้านอาชีพเท่านั้น โดยไม่ใช้เพื่อการประชาสัมพันธ์หรือการเปรียบเทียบระหว่างนักเรียน”

-

ที่มา: https://thanhnien.vn/phai-thi-danh-gia-dau-vao-chon-mon-lop-10-phu-huynh-lo-lang-truong-noi-gi-18525072512140661.htm