การเปลี่ยนแปลงเชิงบวกพื้นฐานในการพัฒนาบุคลากรทางการสอน
ช่วงบ่ายของวันที่ 15 พฤศจิกายน นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh พบปะกับตัวแทนครูดีเด่นเนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน
รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวในการประชุมว่า “การประชุมของนายกรัฐมนตรีกับครูและผู้บริหารการศึกษาผู้ทรงคุณวุฒิได้กลายเป็นกิจกรรมประจำปีที่มีความสำคัญ ทางการเมือง และมนุษยธรรมอย่างลึกซึ้ง นี่เป็นแหล่งกำลังใจและแรงบันดาลใจอันล้ำค่า แสดงให้เห็นถึงความใส่ใจและความไว้วางใจของรัฐบาลที่มีต่อทีมครูและผู้บริหารการศึกษา ซึ่งเป็นกำลังสำคัญในการบุกเบิกและกำหนดความสำเร็จของการศึกษาของประเทศ”
รัฐมนตรีในนามของภาค การศึกษา และครูมากกว่า 1.6 ล้านคนแสดงความขอบคุณและซาบซึ้งต่อความรักและความห่วงใยของนายกรัฐมนตรี
ตามที่รัฐมนตรีกล่าว การมีครู 60 คนเข้าร่วมงานวันนี้ไม่เพียงแต่เป็นเกียรติส่วนตัวเท่านั้น แต่ยังเป็นความภาคภูมิใจร่วมกันของครูมากกว่า 1.6 ล้านคนทั่วประเทศอีกด้วย
ครูที่เป็นตัวแทนบุคคลดีเด่น 173 คนที่ได้รับเกียรติในปี 2568 มาจากทุกระดับการศึกษา ทุกภูมิภาค ตั้งแต่เขตเมืองที่ทันสมัยไปจนถึงเกาะห่างไกล
ครูทุกคนคือเรื่องราวอันงดงามของความรักในวิชาชีพ ความเพียรพยายามเอาชนะอุปสรรค และความคิดสร้างสรรค์อันไร้ที่สิ้นสุด ไม่ว่าจะเป็นผู้ที่อุทิศชีวิตเพื่อชื่อเสียง ผู้บุกเบิกการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล หรือผู้ชี้นำนักเรียนด้อยโอกาสอย่างเงียบๆ ครูเองก็เป็นแบบอย่างอันโดดเด่นในด้านจริยธรรมและบุคลิกภาพ และเป็นปัจจัยหลักในการเลียนแบบ "นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์" ซึ่งมีส่วนช่วยสร้างความไว้วางใจและปลุกความภาคภูมิใจในภาพลักษณ์อันสูงส่งและมีมนุษยธรรมของครู
รัฐมนตรีเน้นย้ำว่า พรรค รัฐ และรัฐบาล ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับคณาจารย์เสมอ ซึ่งเป็นกำลังสำคัญที่กำหนดความสำเร็จของการศึกษา
มุมมองที่สอดคล้องกันนี้แสดงให้เห็นตลอดการตัดสินใจที่สำคัญต่างๆ ตั้งแต่มติที่ 29-NQ/TW เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษา ข้อสรุปที่ 91-KL/TW เกี่ยวกับการดำเนินการตามมติที่ 29 อย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งล่าสุด มติที่ 71-NQ/TW เกี่ยวกับความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม
แนวทางเหล่านี้ไม่เพียงแต่ยืนยันถึงบทบาทสำคัญของครูเท่านั้น แต่ยังสร้างแนวทางและกลไกเชิงกลยุทธ์เพื่อตอบสนองความต้องการเร่งด่วนในการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา และสร้างหลักประกันคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการพัฒนาประเทศอย่างรวดเร็วและแข็งแกร่งในยุคปัจจุบัน นโยบายที่มุ่งเน้นการพัฒนาครูคือแนวทางแก้ไขหลัก ซึ่งเป็นกุญแจสำคัญในการบรรลุความคาดหวังทั้งหมดในการพัฒนาการศึกษาและการพัฒนาประเทศ
รัฐมนตรีกล่าวว่า ภายใต้การดูแลและกำกับดูแลอย่างใกล้ชิดของรัฐบาลและนายกรัฐมนตรี งานสร้างและพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาได้บันทึกการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกพื้นฐาน
ความน่าดึงดูดใจของวิชาชีพครูสะท้อนให้เห็นได้จากจำนวนและคุณภาพของผู้สมัครเข้าเรียนในวิทยาลัยฝึกอบรมครูที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คณาจารย์กำลังพัฒนาศักยภาพทางวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง ปรับตัวให้เข้ากับข้อกำหนดด้านนวัตกรรมในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป แนวโน้มการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการบูรณาการระดับนานาชาติ
การออกนโยบายที่ดีขึ้นอย่างสอดประสานกันเกี่ยวกับการฝึกอบรม การส่งเสริม การสรรหา การใช้บริการ และการตอบแทนครู ถือเป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างแรงผลักดันที่แข็งแกร่งในการสร้างบุคลากรการสอนที่มีคุณภาพสูง เพื่อบรรลุภารกิจด้านการศึกษาในยุคใหม่
โดยเฉพาะอย่างยิ่งการกำเนิดของกฎหมายว่าด้วยครู ซึ่งเป็นกฎหมายเฉพาะฉบับแรกสำหรับครูโดยเฉพาะ ผ่านการลงมติโดยรัฐสภาชุดที่ 15 ถือเป็นก้าวสำคัญที่ยืนยันนโยบายอันยิ่งใหญ่ของพรรค รัฐ และรัฐบาลในการยกย่อง ดูแล ปกป้อง และพัฒนาครู
กฎหมายกำหนดสถานะทางกฎหมาย สิทธิและหน้าที่ของครู และปรับปรุงนโยบายการจ่ายเงินเดือน โดยมีประเด็นสำคัญคือ การกำหนดกฎเกณฑ์ให้เงินเดือนของครูต้องอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนสายอาชีพบริหาร
นี่แสดงให้เห็นว่าความเอาใจใส่ของพรรค รัฐบาล รัฐสภา รัฐบาล และนายกรัฐมนตรีโดยส่วนตัว มักให้ความสำคัญกับคณาจารย์เป็นพิเศษเสมอ
แม้จะมีการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกมากมาย รัฐมนตรีกล่าวด้วยว่างานพัฒนาคณาจารย์ยังคงเผชิญกับความยากลำบากและความท้าทายมากมาย
นอกเหนือจากปัญหาในระยะยาวในการรับรองมาตรฐานการครองชีพ สภาพการทำงาน และความไม่สมดุลในโครงสร้างครูในแต่ละภูมิภาคแล้ว ปัญหาการขาดแคลนครู โดยเฉพาะครูที่สอนวิชาใหม่ๆ ในโครงการการศึกษาทั่วไปและครูระดับก่อนวัยเรียน ยังคงเป็นปัญหาสำคัญ
เหตุผลพื้นฐานอยู่ที่จำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ทำให้จำนวนครูต้องเพิ่มขึ้นตามไปด้วย ขณะเดียวกัน บางพื้นที่ยังไม่ได้จัดการเรื่องการสรรหาครูทั้งหมดตามบัญชีเงินเดือน
การขาดการประสานงานในกลไกและกิจกรรมการรับสมัครกับความต้องการในทางปฏิบัติทำให้ปัญหาการขาดแคลนครูมีความเร่งด่วนมากขึ้น และจำเป็นต้องได้รับการแก้ไขเพื่อให้แน่ใจถึงคุณภาพและเสถียรภาพของระบบการศึกษา

มุ่งมั่นสร้างสรรค์งานพัฒนาและส่งเสริมบุคลากรทางการสอนอย่างต่อเนื่อง
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการแจ้งว่า ในระยะต่อไป นอกจากการมุ่งเน้นการดำเนินงานตามภารกิจพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาตามมติที่ 71-NQ/TW แล้ว ภารกิจหนึ่งที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำลังดำเนินการอย่างเร่งด่วน คือการร่างเอกสารแนวทางการบังคับใช้กฎหมายว่าด้วยครู
ขณะนี้อยู่ระหว่างการจัดทำพระราชกฤษฎีกา 3 ฉบับ และหนังสือเวียน 14 ฉบับ เพื่อให้ประกาศใช้อย่างทันท่วงทีและมีผลบังคับใช้พร้อมกันกับพระราชบัญญัติครู เมื่อวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2569
เมื่อกฎหมายว่าด้วยครูมีผลบังคับใช้ ตำแหน่งและบทบาทของครูจะได้รับการยืนยัน นโยบายสำหรับครูจะดีขึ้น สิทธิบางประการของครูจะได้รับการปรับเปลี่ยนไปในทิศทางที่จะสร้างช่องทางทางกฎหมายที่เปิดกว้างมากขึ้นสำหรับครูในการประกอบวิชาชีพของตน
ภาคการศึกษาจะยังคงมุ่งมั่นพัฒนานวัตกรรมอย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา และสร้างกลยุทธ์ระยะยาวที่สอดคล้องกับความต้องการของแต่ละระดับชั้น ชั้นเรียน และภูมิภาค มุ่งเน้นการฝึกอบรมและพัฒนาศักยภาพทางวิชาชีพ คุณสมบัติทางการเมือง และทักษะการสอนของบุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้ครูทุกคนเป็นแบบอย่างที่โดดเด่นและเป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา
ภาคอุตสาหกรรมยังให้คำแนะนำเกี่ยวกับการปรับปรุงนโยบายการจ่ายเงิน กลไกสร้างแรงจูงใจ และสภาพแวดล้อมการทำงาน เพื่อให้ครูรู้สึกมั่นใจได้อย่างแท้จริงในความทุ่มเท ความคิดสร้างสรรค์ และการพัฒนาอาชีพของตน
พร้อมกันนี้ ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในการฝึกอบรมและการส่งเสริม สร้างเงื่อนไขให้ครูทุกคนได้พัฒนาความเชี่ยวชาญและเรียนรู้ตลอดชีวิต
ในโอกาสนี้ รัฐมนตรีได้แสดงความขอบคุณอย่างสุดซึ้งต่อผู้นำของพรรค รัฐ รัฐสภา รัฐบาล นายกรัฐมนตรี ผู้นำของกรม กระทรวง สาขา องค์กรทางสังคมและการเมืองสำหรับความเอาใจใส่และการสนับสนุนอย่างแข็งขันต่อภาคการศึกษาและครูในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา และขอขอบคุณคณะกรรมการและหน่วยงานของพรรคในพื้นที่สำหรับการดูแลและความร่วมมือในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมของประเทศ
เนื่องในโอกาสวันที่ 20 พฤศจิกายน 2560 รัฐมนตรีได้มีคำอวยพรให้ครูทั่วประเทศมีสุขภาพแข็งแรง มีกำลังใจ และมีความสุขในการปฏิบัติหน้าที่อันดีงาม
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-nha-giao-la-chia-khoa-hien-thuc-hoa-moi-ky-vong-phat-trien-giao-duc-post756848.html






การแสดงความคิดเห็น (0)