ขบวนการ “การศึกษายอดนิยม” ในความทรงจำของพยานที่ยังมีชีวิตอยู่

นิทรรศการพิเศษ “การศึกษาเพื่อมวลชน - ส่องสว่างอนาคต” ของพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์แห่งชาติ นำเสนอเรื่องราวและความทรงจำอันน่าประทับใจในช่วงเวลาที่ทั้งประเทศร่วมมือกันขจัดการไม่รู้หนังสือ

หลังการปฏิวัติเดือนสิงหาคม ค.ศ. 1945 ชาวเวียดนามกว่า 90% เป็นผู้ไม่รู้หนังสือ ด้วยความตระหนักว่า "ชาติที่โง่เขลาคือชาติที่อ่อนแอ" ประธานาธิบดี โฮจิมินห์ จึงได้ลงนามในกฤษฎีกาจัดตั้งกรมการศึกษาประชาชน และริเริ่มการเคลื่อนไหวเพื่อขจัดการไม่รู้หนังสือ

พยานแห่งยุค “การศึกษาสมัยประชาชน”

นายเหงียน ฟอง เนียน (อายุ 89 ปี จากเมืองเกา เกีย กรุงฮานอย) เป็นหนึ่งในพยานสี่ท่านที่เข้าร่วมนิทรรศการ "การศึกษาเพื่อประชาชน - แสงสว่างแห่งอนาคต" ของพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์แห่งชาติ ท่านเคยเป็นอดีตเลขาธิการคณะกรรมการแห่งชาติเพื่อต่อต้านการไม่รู้หนังสือ และเป็นครูในขบวนการการศึกษาเพื่อประชาชนในช่วงปี พ.ศ. 2494-2496 ที่ เมืองเอียนบ๋าย

พยานร่วมแบ่งปันเรื่องช่วง “การศึกษายอดนิยม”

ความทรงจำในสมัยที่ผมไปโรงเรียนพร้อมกับตะเกียงน้ำมันยังคงชัดเจนอยู่ในใจเขา ราวกับเพิ่งเกิดขึ้นเมื่อวานนี้เอง “ตอนนั้นผมอายุแค่ 11 หรือ 12 ขวบ กำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษา กระตือรือร้นที่จะได้สัมผัสกับบรรยากาศการปฏิวัติอย่างมาก เหล่าแกนนำปฏิวัติบอกผมว่าถ้าผมอ่านออกเขียนได้ ผมจะสามารถสอนคนได้ ผมกระตือรือร้นมาก”

ครูเหงียน ฟอง เนียน นำพระบรมสารีริกธาตุส่งคืนพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์

ปีนั้น คุณเนียนได้รับการฝึกอบรมเป็นเวลา 7 วัน และสอนทุกคืน ลูกศิษย์ของเขาล้วนเป็นวัยกลางคน แทบไม่มีเด็กหรือคนแก่เลย และตั้งใจเรียนอย่างหนัก เขาภูมิใจอย่างยิ่งในช่วงปีแรก ๆ ของการเป็นครู ช่วงเวลาแห่งการทำตามพันธกิจของ "การศึกษาเพื่อประชาชน" นี่เองที่ช่วยให้เขาสานฝันการเป็นครูให้เป็นจริง และเขาก็ยังคงทำงานสอนอยู่หลายปี

คุณโด ทิ ทรา (เจิ่น ไท ตง, ฮานอย ) เป็นหนึ่งในนักเรียน "ยอดนิยมทางการศึกษา" ในช่วงหลายปีหลังจากที่ประเทศได้รับเอกราช "ตอนนั้น ตอนกลางวันเราไปทำงานในไร่นา และตอนกลางคืนเราไปโรงเรียนโดยใช้ตะเกียงน้ำมัน ห้องเรียนมีครูสองคน คือ คุณดึ๊กและคุณคู ห้องเรียนมีแต่โต๊ะ ไม่มีเก้าอี้ เราตัดไม้ไผ่มาทำเป็นเก้าอี้ นักเรียนฝึกเขียนบนใบตองและกาบหมาก และเมื่อชำนาญแล้วจึงจะเขียนบนกระดาษได้"

นางสาวโด ทิ ทรา ยังกล่าวอีกว่า ในเวลานั้น หากพวกเขาเขียนผิด คุณครูจะตีมือพวกเขาอย่างเจ็บปวดมาก และนักเรียนก็บอกกันว่าให้พยายามอย่าเขียนผิดมากเกินไป เพราะหากพวกเขาเขียนผิด คุณครูจะตีมือพวกเขาอย่างเจ็บปวดจนพวกเขา "ไม่สามารถไปทำงานในทุ่งนาได้"

นิทรรศการดังกล่าวดึงดูดความสนใจจากคนหนุ่มสาวจำนวนมาก

พยานสองคนที่ยังคงอยู่ในรายการทอล์คโชว์ของนิทรรศการ “การศึกษายอดนิยม - ส่องสว่างอนาคต” คือ นายเวือง มันห์ ไท และนายเวือง ก๊วก เตือง บุตรชายสองคนของครูเวือง เกียม ตวน อดีตผู้อำนวยการกรมการศึกษายอดนิยม ผู้ได้รับประกาศนียบัตรกิตติมศักดิ์จากยูเนสโกในปี 2526

คุณ Vuong Manh Thai และคุณ Vuong Quoc Tuong ได้เล่าเรื่องราวเกี่ยวกับวัยเด็กของพวกเขา ซึ่งในขณะนั้นพ่อของพวกเขาต่างก็ยุ่งอยู่กับงานและอบรมสั่งสอนลูกๆ ให้แสวงหาความรู้ จนในเวลาต่อมา ลูกๆ ทั้ง 6 คนในครอบครัวก็ประสบความสำเร็จ และ 3 คนในจำนวนนั้นก็ได้เดินตามรอยพ่อของตนในฐานะครู

คุณเวือง แม็ง ไท กล่าวว่า “ผมเป็นบุตรชายคนโตของครอบครัว เราเก็บรักษาเอกสาร วัสดุ และโบราณวัตถุที่เกี่ยวข้องกับพ่อไว้เป็นอย่างดี หลายคนแสดงความสนใจที่จะซื้อโบราณวัตถุและเอกสารเหล่านี้ แต่ผมแค่เอามาโชว์เฉยๆ ไม่ได้ขาย”

เอกสารและโบราณวัตถุที่นายเวือง แม็ง ไท กล่าวถึงนั้น ได้รับการบริจาคจากครอบครัวของเขาอย่างให้เกียรติแก่พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์แห่งชาติ เพื่อช่วยเตือนใจเราถึงปีที่ประเทศชาติลุกขึ้นมาไม่เพียงเพื่อหลีกหนีความยากจนเท่านั้น แต่ยังเพื่อหลีกหนีความล้าหลังอีกด้วย...

เครื่องหมายแห่งยุคสมัยแห่งการ “ขจัดความไม่รู้”

การมีอยู่และการแบ่งปันของพยานบุคคลที่มีชีวิตของช่วงเวลานั้นช่วยให้ผู้เยี่ยมชมเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับคุณค่าและความหมายของสิ่งประดิษฐ์ที่จัดแสดงในนิทรรศการ "การศึกษาเพื่อมวลชน - ส่องสว่างอนาคต"

นิทรรศการประกอบด้วยโบราณวัตถุ 160 ชิ้น แบ่งเป็น 3 ส่วน ตาม 3 ระยะของสงคราม “ขจัดการไม่รู้หนังสือ”

พระราชกฤษฎีกาเพื่อขจัดความไม่รู้หนังสือ

ส่วนที่ 1 ภายใต้หัวข้อ “ขจัดการไม่รู้หนังสือ – สงครามที่ปราศจากการยิงปืน” แสดงภาพประธานาธิบดีโฮจิมินห์กำลังอ่านคำประกาศอิสรภาพ ณ จัตุรัสบาดิ่ญ กรุงฮานอย เพื่อประกาศการสถาปนาสาธารณรัฐประชาธิปไตยเวียดนาม เมื่อวันที่ 2 กันยายน พ.ศ. 2488 ประธานาธิบดีโฮจิมินห์และสมาชิกสภารัฐบาลเฉพาะกาลแห่งสาธารณรัฐประชาธิปไตยเวียดนามได้รับการแนะนำหลังการประชุมครั้งแรก เมื่อวันที่ 3 กันยายน พ.ศ. 2488 เนื้อหานี้ยังแนะนำกฤษฎีกาฉบับที่ 17 ฉบับที่ 19 ฉบับที่ 110 และจดหมายของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ถึงครูที่เข้าร่วมในโครงการรณรงค์เพื่อการศึกษายอดนิยม พ.ศ. 2489 อีกด้วย

ภาพชาวนาที่กำลังศึกษาดูงานในทุ่งนาของพิพิธภัณฑ์

พร้อมกับคำเรียกร้องเหล่านี้ ยังมีภาพของจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ของประชากรทั้งหมดในยุคนั้น ทั้งการเรียนในห้องเรียน ในสนามหญ้า และแม้กระทั่งการเรียนบนร่องดิน และสถิติอันน่าภาคภูมิใจของผลลัพธ์ของการต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือ

ตอนที่ 2 ภายใต้หัวข้อ “แสงสว่างแห่งความรู้แผ่ขยาย” แนะนำขบวนการ “การศึกษาเพื่อประชาชน” ที่ริเริ่มโดยประธานาธิบดีโฮจิมินห์ สัญลักษณ์แห่งความมุ่งมั่น ความตั้งใจ และความสามัคคี เพื่อช่วยให้ประชาชนก้าวข้ามการไม่รู้หนังสือและเข้าถึงความรู้ ขบวนการนี้ได้รับการสนับสนุนจากประชาชนทั่วประเทศ และดำเนินไปทั่วประเทศ ก่อให้เกิดขบวนการเรียนรู้ภาษาประจำชาติที่พัฒนาอย่างกว้างขวางมากขึ้นเรื่อยๆ จากเหนือจรดใต้ จากเมืองสู่ชนบทและจากภูเขา

การเล่นแบบทำเอง

เนื้อหานี้ไม่เพียงแต่จะแนะนำผู้บุกเบิกในการเคลื่อนไหวเพื่อขจัดการไม่รู้หนังสือเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเครื่องมือที่ทำเอง หนังสือ สมุดบันทึก โปสเตอร์โฆษณาชวนเชื่อ ตั้งแต่ภาพวาดไปจนถึงงานปักด้วย

ส่วนที่ 3 ภายใต้หัวข้อ “จากการศึกษาระดับประชาชนสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต” แนะนำเอกสารและสิ่งประดิษฐ์อันทรงคุณค่าส่วนใหญ่ที่กำลังเปิดตัวต่อสาธารณชนเป็นครั้งแรก เช่น สมุดบันทึกที่บันทึกความประทับใจของผู้นำและปัญญาชนเกี่ยวกับผลงานด้านการศึกษาระดับประชาชน เครื่องหมายการศึกษาระดับประชาชนที่วาดและพิมพ์โดยทหารปฏิวัติที่ถูกคุมขังในกงเดาเพื่อส่งเสริมการศึกษาระดับประชาชนในเรือนจำ พ.ศ. 2494

นิทรรศการนี้ยังได้นำเสนอเรื่องราวของ “การเรียนรู้ตลอดชีวิต” “การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้” รวมถึง “การรู้หนังสือดิจิทัลแบบประชาชน” เพื่อเตือนใจเราว่า ไม่ว่าสังคมจะก้าวหน้าและทันสมัยเพียงใด จิตวิญญาณของ “การรู้หนังสือแบบประชาชน” เพื่อแสวงหาความรู้ใหม่ก็ยังคงขาดไม่ได้

มุมประสบการณ์

ในเนื้อหานี้ พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์แห่งชาติยังแนะนำโบราณวัตถุจำนวนหนึ่งที่บริจาคโดยครอบครัวของพยาน พร้อมด้วยผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ของนักศึกษา Lab EDABK จากคณะไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย... ในเวลาเดียวกัน ยังมีมุมประสบการณ์เล็กๆ ให้ผู้เยี่ยมชมได้เขียนด้วยตัวเองด้วยกระดาษและปากกาจากยุค "การศึกษายอดนิยม"...

นิทรรศการ “การศึกษาเพื่อประชาชน – จุดประกายอนาคต” ไม่เพียงแต่เป็นนิทรรศการที่รำลึกถึงความทรงจำเก่าๆ เท่านั้น แต่ยังเป็นการเชิดชูเกียรติคนรุ่นก่อนๆ ที่เปิดใจและจุดประกายจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ เพื่อให้จิตวิญญาณนี้สืบสานต่อไปได้อีกหลายรุ่นในอนาคต

พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์แห่งชาติยังได้จัดพิธีรับเอกสาร รูปภาพ และโบราณวัตถุเกี่ยวกับขบวนการการศึกษายอดนิยมที่บริจาคโดยครอบครัวของนายเหงียน ฟอง เนียน ครอบครัวของนายหวูง มันห์ ไทย และครอบครัวของนางสาวเหงียน ทิ ดัม และชิปสมอง EDABK ที่บริจาคโดยรองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดึ๊ก มินห์ รองอธิการบดีคณะไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย

พิพิธภัณฑ์ยังเปิดตัวแอปพลิเคชันเทคโนโลยีประสบการณ์ Augmented Reality (AR) ที่ใช้ระบบ Visual Positioning System (VPS) ในระบบนิทรรศการถาวรและห้องนิทรรศการเฉพาะเรื่อง "การศึกษาเพื่อมวลชน - ส่องสว่างอนาคต" ซึ่งจัดทำโดยพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์แห่งชาติ ร่วมกับ Viettel High Tech Corporation

LINH KHANH - VUONG DIEM

ที่มา: https://nhandan.vn/phong-trao-binh-dan-hoc-vu-trong-ky-uc-cua-nhung-nhan-chung-song-post902983.html