จัดการนักเรียนประจำและนักเรียนกึ่งประจำในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากพายุลูกที่ 10 อย่างเข้มงวด

ท้องถิ่นที่อยู่ในบริเวณศูนย์กลางของพายุหมายเลข 10 จำเป็นต้องสั่งการให้สถาบันการศึกษาที่มีนักเรียนประจำและนักเรียนกึ่งประจำดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดโดยทันที การเคลื่อนย้ายนักเรียนต้องได้รับการประสานงานระหว่างโรงเรียนและครอบครัวตามแผนและคำสั่งของหน่วยงานท้องถิ่น เพื่อความปลอดภัยสูงสุด

พายุลูกที่ 10 ทำให้เกิดน้ำท่วม บางพื้นที่ลึกมากใน นิญบิ่ญ (ภาพ: VAN LUA)

เมื่อวันที่ 29 กันยายน รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการฉบับที่ 1650/CD-BGDDT ถึงผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของจังหวัดและเมืองตั้งแต่จังหวัดกวางงายขึ้นไป เกี่ยวกับการตอบสนองเชิงรุกต่อพายุหมายเลข 10 (บัวลอย)

โทรเลขระบุว่า พายุหมายเลข 10 ได้เคลื่อนตัวเข้าสู่ทะเลตะวันออกแล้ว และกำลังเคลื่อนตัวเร็วมาก (เกือบสองเท่าของความเร็วเฉลี่ย) มีความรุนแรงของพายุรุนแรงและอิทธิพลที่หลากหลาย ซึ่งอาจก่อให้เกิดภัยพิบัติทางธรรมชาติหลายประเภท เช่น ลมกระโชกแรง ฝนตกหนัก น้ำท่วมฉับพลัน ดินถล่ม และน้ำท่วมชายฝั่ง สถานการณ์พายุซ้อนพายุเป็นปรากฏการณ์ทางสภาพอากาศที่พบได้ยาก มีการพัฒนาที่ซับซ้อนมาก ก่อให้เกิดความยากลำบากมากมายในการป้องกัน ต่อสู้ และรับมือกับภัยพิบัติทางธรรมชาติ

เพื่อตอบสนองต่อพายุและฝนอย่างเป็นเชิงรุก ลดความเสียหายต่อผู้คนและทรัพย์สินในภาค การศึกษา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของจังหวัดและเมืองตั้งแต่กว๋างหงายขึ้นไปปฏิบัติตามเนื้อหาต่อไปนี้อย่างเคร่งครัด:

ประการแรก ให้ปฏิบัติตามหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการฉบับที่ 173/CD-TTg ลงวันที่ 26 กันยายน พ.ศ. 2568 ของนายกรัฐมนตรี หนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการฉบับที่ 1595/CD-BGDDT ลงวันที่ 22 กันยายน พ.ศ. 2568 และหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการฉบับที่ 1638/CD-BGDDT ลงวันที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2568 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอย่างเคร่งครัด

ประการที่สอง หน่วยงานในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากพายุต้องสั่งการให้สถาบันการศึกษาที่มีนักเรียนประจำและนักเรียนกึ่งประจำดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดโดยทันที การเคลื่อนย้ายนักเรียนต้องได้รับการประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างโรงเรียนและครอบครัวตามแผนและคำสั่งของหน่วยงานท้องถิ่น เพื่อความปลอดภัยสูงสุด ขณะเดียวกันต้องจัดเตรียมน้ำดื่ม อาหาร และเสบียงให้เพียงพอต่อความต้องการในการดำรงชีวิตของนักเรียนที่โรงเรียนในช่วงพายุ

สาม ให้เร่งเคลื่อนย้ายทรัพย์สิน เครื่องจักร อุปกรณ์ โต๊ะ เก้าอี้ แฟ้ม เอกสาร ขึ้นชั้นบน เพื่อหลีกเลี่ยงความเสียหายจากน้ำท่วม โดยเฉพาะในโรงเรียนห่างไกลในพื้นที่ห่างไกล

ประการที่สี่ ปรับปรุงข้อมูลอย่างต่อเนื่อง สรุปความเสียหาย รายงานให้คณะกรรมการประชาชนจังหวัดดำเนินการแก้ไข และรายงานให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมทราบ

ที่มา: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202509/quan-ly-chat-che-hoc-sinh-noi-tru-ban-tru-o-cac-dia-phuong-vung-tam-bao-so-10-f4479ae/