ระเบียบว่าด้วยมาตรฐานตำแหน่งทางวิชาชีพและการแต่งตั้งและการจัดเงินเดือนครูโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

เมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ออกหนังสือเวียนกำหนดหลักเกณฑ์ มาตรฐานสำหรับตำแหน่งวิชาชีพ และการแต่งตั้งและการจัดระดับเงินเดือนสำหรับครูในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ดังนั้น ตำแหน่งวิชาชีพของครูเตรียมอุดมศึกษาจึงรวมถึงครูเตรียมอุดมศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2 และ 3

ภาพประกอบ: ทันห์ หุ่ง

สำหรับครูเตรียมอุดมศึกษาระดับ 3 ในด้านการฝึกอบรมและพัฒนา ต้องมีวุฒิปริญญาตรีหรือสูงกว่า สาขาการฝึกอบรมครูสำหรับครูมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือมีวุฒิปริญญาตรีในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง และมีประกาศนียบัตรการฝึกอบรมครูมัธยมศึกษาตอนปลายตามหลักสูตรที่รัฐมนตรีว่า การกระทรวงศึกษาธิการ และฝึกอบรมออกให้ มีประกาศนียบัตรการฝึกอบรมตามมาตรฐานวิชาชีพครูเตรียมอุดมศึกษา หรือประกาศนียบัตรการฝึกอบรมตามมาตรฐานวิชาชีพครูมัธยมศึกษาตอนปลาย มีความสามารถในการให้คำปรึกษาและแนะแนวอาชีพทางจิตวิทยาแก่นักศึกษา สามารถบูรณาการกิจกรรมการให้คำปรึกษาและแนะแนวอาชีพทางจิตวิทยาเข้ากับกิจกรรมการสอนและการศึกษา มีความสามารถในการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้ในกิจกรรมวิชาชีพ สามารถใช้ภาษาต่างประเทศหรือภาษาชนกลุ่มน้อยได้ตามข้อกำหนดของตำแหน่งงาน

สำหรับครูเตรียมอุดมศึกษาชั้นปีที่ 2 ในด้านการฝึกอบรมและพัฒนา ต้องมีวุฒิการศึกษาปริญญาตรีหรือสูงกว่า สาขาการฝึกอบรมครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือมีวุฒิการศึกษาปริญญาตรีในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง และมีใบประกอบวิชาชีพครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการออกให้ มีใบประกอบวิชาชีพครูตามมาตรฐานวิชาชีพครูเตรียมอุดมศึกษา หรือมีใบประกอบวิชาชีพครูตามมาตรฐานวิชาชีพครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ภาพประกอบ

เข้าใจแนวปฏิบัติและนโยบายของพรรค กฎหมายของรัฐ และข้อบังคับของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับการศึกษาก่อนมหาวิทยาลัย และนำไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพในงานที่ได้รับมอบหมาย สามารถเสนอแนวทางการปรับแผนการศึกษาให้สอดคล้องกับสภาพการณ์จริงของโรงเรียน สามารถออกแบบและพัฒนาบทเรียนให้เหมาะสมกับเนื้อหาในหลักสูตรการศึกษาก่อนมหาวิทยาลัย ปรับปรุงและนำวิธีการและรูปแบบการสอน รูปแบบและวิธีการทดสอบและประเมินผลการเรียนรู้ การฝึกอบรม และความก้าวหน้าของนักศึกษาไปใช้อย่างยืดหยุ่นและมีประสิทธิภาพ สามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในกิจกรรมวิชาชีพ สามารถใช้ภาษาต่างประเทศหรือภาษาชนกลุ่มน้อยได้ตามข้อกำหนดของตำแหน่งงาน ได้รับการยอมรับในฐานะนักต่อสู้เพื่ออุดมศึกษาระดับรากหญ้า หรือได้รับประกาศนียบัตรเกียรติคุณระดับรัฐมนตรี กรม หรือภาคส่วน หรือสูงกว่า จากการปฏิบัติงานด้านการศึกษาก่อนมหาวิทยาลัยได้อย่างยอดเยี่ยม

นอกจากหน้าที่ของครูเตรียมอุดมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้ว ครูเตรียมอุดมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ยังต้องปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ อีก เช่น การควบคุมดูแลการจัดทำหรือประเมินผลแผนการศึกษาหรือเอกสารประกอบการเรียนของโรงเรียนเพื่อนำไปใช้ตามแผนการศึกษาเตรียมอุดมศึกษา ควบคุมดูแลการสอบวัดความรู้ความสามารถทางวิชาชีพและเทคนิคของครูในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ควบคุมดูแลการพัฒนาเนื้อหาการอบรมและกิจกรรมเชิงวิชาการของโรงเรียน ทำหน้าที่รายงานผลการเรียนหรือหลักสูตรอบรมครูเตรียมอุดมศึกษา ควบคุมดูแลการประเมินและตีความหัวข้อการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ ควบคุมดูแลการจัดกิจกรรมเพื่ออนุรักษ์และพัฒนาแหล่งมรดกทางวัฒนธรรมของชาติในโรงเรียน

ในด้านการฝึกอบรมและพัฒนา สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทหรือสูงกว่าในสาขาทฤษฎีและวิธีการสอน ทฤษฎีและวิธีการสอนวิชาสำหรับครูมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทหรือสูงกว่าในสาขาที่เหมาะสมกับวิชาที่สอนหรือการจัดการศึกษา มีใบรับรองการฝึกอบรมตามมาตรฐานวิชาชีพครูเตรียมอุดมศึกษา หรือใบรับรองการฝึกอบรมตามมาตรฐานวิชาชีพครูมัธยมศึกษาตอนปลาย ดำเนินการและเผยแพร่ ระดมพล และชี้แนะเพื่อนร่วมงานอย่างแข็งขันและเชิงรุก เพื่อให้ปฏิบัติตามแนวปฏิบัติและนโยบายของพรรค กฎหมายของรัฐ และระเบียบข้อบังคับของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับการศึกษาก่อนมหาวิทยาลัยในภารกิจที่ได้รับมอบหมาย และมีความสามารถในการชี้แนะเพื่อนร่วมงานในการพัฒนาและดำเนินแผนและโครงการการศึกษาก่อนมหาวิทยาลัย

ประยุกต์ใช้หรือเผยแพร่อย่างสร้างสรรค์ ชี้แนะเพื่อนร่วมงานให้ใช้ผลงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาคุณภาพการสอนและการศึกษา มีความสามารถในการชี้นำและสนับสนุนเพื่อนร่วมงานในการปรับปรุงและนำวิธีการและรูปแบบการสอนไปใช้อย่างยืดหยุ่นและมีประสิทธิภาพ รวมถึงรูปแบบและวิธีการทดสอบและประเมินผลการเรียนรู้ การฝึกอบรม และความก้าวหน้าของนักศึกษา สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้อย่างยืดหยุ่นเพื่อให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาและแนะแนวอาชีพแก่นักศึกษาอย่างได้ผล มีความสามารถในการชี้นำและสนับสนุนเพื่อนร่วมงานในการดำเนินการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาและแนะแนวอาชีพให้เหมาะสมกับกลุ่มนักศึกษาแต่ละกลุ่มอย่างมีประสิทธิภาพ ได้รับการยอมรับในฐานะนักสู้จำลองระดับรัฐมนตรี กรม หรือภาคส่วน หรือได้รับประกาศนียบัตรเกียรติคุณ 2 ใบขึ้นไปในระดับรัฐมนตรี กรม หรือภาคส่วน จากผลการปฏิบัติงานก่อนเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาอย่างยอดเยี่ยมในช่วงเวลาที่ดำรงตำแหน่งครูเตรียมอุดมศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

เวียดนาม.vn