การจัดวางวิทยาลัย: การพิจารณาการสร้างแบรนด์

ในการให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าว Thanh Nien รองศาสตราจารย์ ดร. โฮ แด็ก เหงียน งา (มหาวิทยาลัยแห่งรัฐซานฟรานซิสโก สหรัฐอเมริกา) ได้ให้ข้อสังเกตสำคัญ 5 ประการเกี่ยวกับการดำเนินนโยบายการจัดและปรับโครงสร้างสถาบันการศึกษาของมหาวิทยาลัยในเวียดนาม โดยผู้เชี่ยวชาญท่านนี้ได้เน้นย้ำถึงปัจจัยด้านแบรนด์มหาวิทยาลัยในการรวมสถาบันการศึกษาเข้าด้วยกัน

รองศาสตราจารย์ ดร. โฮ แด็ก เหงียน งา เชื่อว่าคุณค่าของแบรนด์มหาวิทยาลัยอาจมากกว่าคุณค่าทางวัตถุทั้งหมดของสถาบันนั้นรวมกัน เมื่อรวมกิจการ แบรนด์เช่นนั้นจำนวนมากจะสูญหายไป คุณค่าที่สร้างขึ้นจากการควบรวมกิจการจะมากพอที่จะชดเชยได้หรือไม่

รองศาสตราจารย์ ดร. โฮ ดัค เหงียน งา

ภาพถ่าย: NVCC

จะสร้างโรงเรียนแห่งความเข้มแข็งแบบองค์รวม

คุณประเมินความเร่งด่วนในการจัดเตรียมและปรับโครงสร้างระบบมหาวิทยาลัยปัจจุบันในเวียดนามอย่างไร

รองศาสตราจารย์ ดร. โฮ ดั๊ก เหงียน งา : เวียดนามกำลังเตรียมปรับโครงสร้างและจัดระเบียบสถาบัน การศึกษา ของมหาวิทยาลัยของรัฐ โดยจะรวมสถาบันการศึกษาบางแห่งเข้าด้วยกันและยุบสถาบันการศึกษาที่ไม่มีคุณวุฒิ จากนั้นจะแยกความแตกต่างระหว่างระบบมหาวิทยาลัยชั้นนำและระบบวิทยาลัยที่เน้นการฝึกอาชีพภาคปฏิบัติอย่างชัดเจน นอกจากนี้ จะตัดระบบการศึกษาระดับกลางออกไป เพื่อให้มั่นใจว่าการบริหารจัดการจะมีประสิทธิภาพ คล่องตัว และเป็นหนึ่งเดียว

ในความคิดของผม จิตวิญญาณของการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เป็นสิ่งที่ดีและจำเป็น มหาวิทยาลัยบางแห่งที่มีคุณภาพต่ำกว่ามาตรฐานควรถูกยุบเพื่อนำทรัพยากรไปทำประโยชน์อื่นๆ ให้กับสังคม การแบ่งแยกระบบมหาวิทยาลัยของชนชั้นสูงออกจากวิทยาลัยภาคปฏิบัติอย่างชัดเจนจะช่วยให้นักศึกษาสามารถเลือกเส้นทางอาชีพได้ชัดเจนขึ้น หลีกเลี่ยงสถานการณ์การฝึกอบรมแบบ "ครูครึ่งคนครึ่งงาน" ซึ่งไม่เหมาะสมกับความต้องการของตลาดแรงงานทั้งในปัจจุบันและอนาคต

นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยหลายแห่งในเวียดนามยังเป็นมหาวิทยาลัยเฉพาะทาง การควบรวมกิจการเข้ากับสถาบันสหวิทยาการจะสร้างสถาบันที่มีความแข็งแกร่งโดยรวมมากขึ้น การรวมสาขาที่คล้ายคลึงกันยังช่วยเพิ่มขนาด ลดการกระจายการลงทุนด้านการพัฒนา และทำให้นักศึกษาสามารถเลือกหลักสูตรฝึกอบรมได้ง่ายขึ้น

กิจกรรมการศึกษาและวิจัย ณ ห้องปฏิบัติการไมโครเซอร์กิตและระบบความถี่สูง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้)

ภาพถ่าย: ง็อก ดอง

การขจัดปัญหาระดับกลาง และสร้างหลักการบริหารจัดการที่คล่องตัว เป็นเอกภาพ และมีประสิทธิภาพ เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับมหาวิทยาลัยในเวียดนาม ปัจจุบันมหาวิทยาลัยหลายแห่งอยู่ภายใต้การบริหารจัดการที่ซ้ำซ้อนและมีกฎระเบียบมากมาย ส่งผลให้ต้นทุนการบริหารจัดการสูงขึ้นและพลาดโอกาสในการพัฒนา มหาวิทยาลัยหลายแห่งมีโอกาสมากมายในการพัฒนาที่ดีขึ้น แต่กลับติดอยู่ในกลไกการบริหารจัดการที่ซ้ำซ้อนเหล่านี้ และไม่สามารถพัฒนาได้

แล้วนโยบายการจัดและปรับโครงสร้างมหาวิทยาลัยของเวียดนามเป็นไปตามแนวโน้มทั่วไป ในโลก โดยเฉพาะในสหรัฐฯ ไหมครับ?

การจัดการเหล่านี้มีความคล้ายคลึงกับแนวโน้มปัจจุบันของมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา ในระยะหลัง ระบบการบริหารของมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกามีการขยายตัวอย่างรวดเร็ว จนกลายเป็นปัญหาสำหรับการศึกษา ค่าใช้จ่ายในการบริหารของหลายสถาบันคิดเป็น 50-75% ของต้นทุนรวม ส่งผลให้การลงทุนในเรื่องที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการศึกษาและการวิจัยลดลง ขณะเดียวกัน ค่าเล่าเรียนก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว จนกลายเป็นภาระของสังคม สถาบันหลายแห่งในสหรัฐอเมริกาเริ่มลดขนาดระบบการบริหารลง และถึงขั้นควบรวมกิจการเพื่อลดขนาดระบบการบริหารลง เพื่อเพิ่มการลงทุนโดยตรงในด้านการศึกษาและการวิจัย

อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยเป็นองค์กรที่ซับซ้อน การควบรวมกิจการและการซื้อกิจการก่อให้เกิดความท้าทายมากมาย ซึ่งหากไม่สามารถเอาชนะได้ อาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ไม่พึงปรารถนา

5 ข้อควรทราบเมื่อจัดระบบมหาวิทยาลัยเวียดนาม

ในความคิดเห็นของคุณ การปรับโครงสร้างมหาวิทยาลัยในเวียดนามควรดำเนินการอย่างไร? ควรให้ความสำคัญกับปัจจัยใดบ้างเพื่อไม่ให้เป็นเพียงการจัดระบบแบบเดิมๆ?

ผมได้เห็นการควบรวมมหาวิทยาลัยในเวียดนามแล้ว แต่ผลลัพธ์กลับไม่ค่อยดีนัก ครั้งนี้การควบรวมจะจัดขึ้นในระดับชาติ หวังว่าเวียดนามจะทำสิ่งต่างๆ ที่แตกต่างออกไปในบางแง่มุม

ประการแรก การควบรวมกิจการต้องนำไปสู่การปรับปรุงกลไกการบริหารจัดการและลดความซับซ้อนของกฎหมายและข้อบังคับ มุ่งเน้นทรัพยากรด้านการวิจัยและการฝึกอบรมโดยตรง สร้างกลไกแบบเปิดสำหรับการพัฒนาโรงเรียน

การขจัดปัญหาระดับกลาง และสร้างหลักการบริหารจัดการที่คล่องตัว เป็นเอกภาพ และมีประสิทธิภาพ เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับมหาวิทยาลัยในเวียดนาม ปัจจุบันมหาวิทยาลัยหลายแห่งอยู่ภายใต้การบริหารจัดการที่ซ้ำซ้อนและมีกฎระเบียบมากมาย ส่งผลให้ต้นทุนการบริหารจัดการสูงขึ้นและพลาดโอกาสในการพัฒนา มหาวิทยาลัยหลายแห่งมีโอกาสมากมายในการพัฒนาที่ดีขึ้น แต่กลับติดอยู่ในกลไกการบริหารจัดการที่ซ้ำซ้อนเหล่านี้ และไม่สามารถพัฒนาได้

รองศาสตราจารย์ Dr. Ho Dac Nguyen Nga (San Francisco State University, USA)

ประการที่สอง การควบรวมกิจการต้องสร้างจุดแข็งร่วมกันให้มากกว่าจุดแข็งของแต่ละสถาบัน วิธีหนึ่งที่จะทำเช่นนี้ได้คือการสร้างโปรแกรมการฝึกอบรมแบบสหวิทยาการโดยอิงจากการควบรวมสถาบันเฉพาะทาง ยกตัวอย่างเช่น ในการฝึกอบรมผู้ประกอบการด้านเทคโนโลยี เราจำเป็นต้องมีโปรแกรมการฝึกอบรมแบบสหวิทยาการระหว่าง วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และบริหารธุรกิจ การเปิดโอกาสให้นักศึกษาในสาขาวิชาหนึ่งได้เรียนวิชาเพิ่มเติมในสาขาวิชาอื่นๆ ยังช่วยสร้างบุคลากรที่มีความสามารถในการทำงานในสาขาอื่นๆ ซึ่งถือเป็นทักษะที่สำคัญในปัจจุบัน

การวิจัยแบบสหวิทยาการก็เป็นจุดแข็งที่จำเป็นสำหรับยุคนี้เช่นกัน ยกตัวอย่างเช่น การพัฒนายาโดยใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) จำเป็นต้องมีบุคลากรที่สามารถทำวิจัยได้ทั้งในด้านการพัฒนายาและ AI หรือการทำงานร่วมกันระหว่างกลุ่มวิจัยการพัฒนายาและกลุ่มวิจัย AI ซึ่งจะสะดวกยิ่งขึ้นหากเรามีทั้งสองสาขาอยู่ในมหาวิทยาลัยเดียวกัน

จำเป็นต้องพิจารณาปัจจัยด้านแบรนด์เมื่อดำเนินการจัดและควบรวมสถาบันการศึกษาของมหาวิทยาลัย

ภาพโดย : Pham Huu

ประการที่สาม การควบรวมกิจการต้องคำนึงถึงปัจจัยทางวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยสองแห่งที่แตกต่างกันย่อมมีวัฒนธรรมการทำงานที่แตกต่างกัน การควบรวมกิจการเพื่อทำงานร่วมกันจำเป็นต้องมีแผนงานที่รอบคอบ โดยเริ่มต้นจากการทำความเข้าใจว่าวัฒนธรรมทั้งสองมีความแตกต่างกันอย่างไร และต้องทำอย่างไรเพื่อให้วัฒนธรรมทั้งสองสอดคล้องกันเมื่อควบรวมกิจการ หลายกรณีของการควบรวมองค์กรดูดีบนกระดาษ แต่เมื่อนำไปปฏิบัติจริงกลับล้มเหลวเนื่องจากปัญหานี้

ประการที่สี่ ระวังเรื่องการเลือกปฏิบัติ เมื่อสองโรงเรียนรวมกัน ผู้อำนวยการโรงเรียนหนึ่งมักจะเลือกคนและสาขาวิชาจากโรงเรียนนั้นมากกว่าคนจากอีกโรงเรียนหนึ่ง ซึ่งนำไปสู่การลงทุนที่เบี่ยงเบนและความตึงเครียดภายใน ซึ่งส่งผลกระทบทางลบต่อการทำงานร่วมกัน

ประการที่ห้า จำเป็นต้องพิจารณาปัจจัยด้านแบรนด์ มหาวิทยาลัยเก่าแก่หลายแห่งสร้างแบรนด์ที่มีคุณค่าอย่างมาก เช่น วิทยาลัยโปลีเทคนิค การค้าต่างประเทศ... อาจารย์หลายคนเข้ามาทำงานที่สถาบันนั้นเพราะแบรนด์ นักศึกษาหลายคนเลือกเรียนที่สถาบันนั้นเพราะแบรนด์เช่นกัน นายจ้างหลายคนเลือกบัณฑิตให้ทำงานโดยอิงจากแบรนด์เช่นกัน องค์กรและมหาวิทยาลัยนานาชาติหลายแห่งร่วมมือกับสถาบันนั้นเพราะแบรนด์เช่นกัน มูลค่าของแบรนด์มหาวิทยาลัยอาจสูงกว่ามูลค่าทางวัตถุทั้งหมดของสถาบันนั้นรวมกัน เมื่อรวมกิจการ แบรนด์จำนวนมากเช่นนี้จะสูญหายไป มูลค่าที่สร้างขึ้นจากการควบรวมกิจการจะมากพอที่จะชดเชยได้หรือไม่

หวังว่าครั้งนี้หากเราทำได้เราจะต้องพิจารณา 5 เรื่องข้างต้นให้รอบคอบเพื่อให้การศึกษาของประเทศเราพัฒนาไปอีกขั้น

ที่มา: https://thanhnien.vn/sap-xep-truong-dai-hoc-phai-can-nhac-yeu-to-thuong-hieu-185251007212900153.htm