Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

จะมีคำตอบในวันที่ 27 สิงหาคม

Báo điện tử VOVBáo điện tử VOV23/08/2024


ตามที่ VTV รายงานเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่ผู้ปกครองหลายร้อยคน "อยู่รอบๆ" โรงเรียนประถมศึกษา Tay Mo 3 (เขต Nam Tu Liem ฮานอย ) เนื่องจากงานแบ่งเขตการลงทะเบียนเรียนที่ไม่เพียงพอ ในช่วงบ่ายของวันที่ 23 สิงหาคม คณะกรรมการประชาชนของเขต Nam Tu Liem ได้จัดการประชุมกับผู้ปกครองเพื่อแจ้งให้พวกเขาทราบเกี่ยวกับปัญหาการลงทะเบียนเรียนที่โรงเรียนประถมศึกษา Tay Mo 3

อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองยังไม่ได้รับคำตอบว่านักเรียน 520 คนจะได้รับการยอมรับจากโรงเรียนประถมศึกษาเทมอ 3 หรือไม่ และต้องรอจนถึงวันที่ 27 สิงหาคม ทำให้ผู้ปกครองกังวลและหงุดหงิดมากขึ้น เพราะวันเปิดภาคเรียนใหม่ใกล้เข้ามาแล้ว

ผู้นำคณะกรรมการประชาชนเขตนามตูเลียม (ฮานอย) กล่าวว่า พวกเขาจะพยายามยอมรับความต้องการของผู้ปกครองทุกคนในการจัดหาบุตรหลานให้เข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาลในเขตเตยโมและพื้นที่ใกล้เคียง อย่างไรก็ตาม ผู้นำเขตนามตูเลียม "สัญญา" ว่าผู้ปกครองจะได้รับคำตอบที่ถูกต้องที่สุดสำหรับแต่ละกรณีในวันที่ 27 สิงหาคม ซึ่งผู้ปกครองหลายคนแสดงความไม่พอใจ

ผู้ปกครองกล่าวว่าไม่ได้รับแจ้งเกี่ยวกับแผนการรับเข้าเรียน ไม่ทราบว่ามีนักเรียนกี่คนที่ได้รับอนุญาตให้กลับมาเรียนที่โรงเรียนประถมศึกษาเทโม 3 และมีนักเรียนกี่คนที่ได้รับอนุญาตให้กลับมาเรียนที่โรงเรียนประถมศึกษาเทโม แม้ว่าจะได้สอบถามสถานที่หลายแห่ง รวมถึงโรงเรียนแล้วก็ตาม แต่ทั้งผู้อำนวยการและครูต่างก็ไม่ทราบเกี่ยวกับข้อมูลการรับเข้าเรียนและการโอนย้าย

จากนั้นผู้ปกครองยังได้ตั้งคำถามว่ามีการปกปิดข้อมูลหรือไม่ และขอให้ชี้แจงประเด็นความโปร่งใสในการลงทะเบียนเรียนด้วย

โรงเรียนประถมศึกษาเตยโมเปิดรับลงทะเบียนเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แต่ไม่เปิดเผยข้อมูลการลงทะเบียนต่อสาธารณะ ไม่รับใบสมัครจากบุคคลภายนอก และในขณะเดียวกันโรงเรียนประถมศึกษาเตยโม 1 ก็ปฏิเสธที่จะรับนักเรียนเพิ่ม ทำไมเราจึงต้องตรวจสอบใบสมัคร 1,111 ใบที่โอนไปยังเตยโม 3 โดยเฉพาะอย่างยิ่งใบสมัครที่มีถิ่นที่อยู่ชั่วคราว แต่ไม่ได้อาศัยอยู่ในพื้นที่ของกลุ่มที่พักอาศัยหมายเลข 7 ถึง 12 จริง ๆ

กฎระเบียบเกี่ยวกับการแยกโรงเรียนต้องพิจารณาจากที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของฝ่ายบริหาร โดยให้สิทธิ์นักเรียนระดับอนุบาลและประถมศึกษาก่อน แล้วเหตุใดจึงให้สิทธิ์โรงเรียนประถมเตยโม ซึ่งตั้งอยู่ในชุมชนเมืองวินโฮมส์ สมาร์ทซิตี้ แทนที่จะให้สิทธิ์โรงเรียนลีนามเด ซึ่งอยู่ไกลออกไป”

ตามคำอธิบายของคณะกรรมการประชาชนอำเภอ โรงเรียนประถมศึกษาเตยโม 3 ได้ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม โดยแยกจากโรงเรียนประถมศึกษาเตยโม ดังนั้น โรงเรียนแห่งนี้จึงรับนักเรียนใหม่เฉพาะชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (460 คน) ส่วนที่เหลือรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ถึง 5 ที่ย้ายมาจากโรงเรียนเดิม นักเรียนของโรงเรียนประถมศึกษาลีนามเดไม่อยู่ในกลุ่มนี้ นอกจากนี้ เนื่องจากมุ่งเน้นการสร้างรูปแบบการศึกษาที่มีคุณภาพสูง โรงเรียนจึงต้องการจำนวนนักเรียนมาตรฐานประมาณ 36 คนต่อห้อง ดังนั้น ด้วยจำนวนนักเรียน 2 กลุ่มดังกล่าวข้างต้น โรงเรียนจึงสามารถบรรลุโควตาได้

ข้อมูลนี้ทำให้ผู้ปกครองหลายคนแสดงความเห็นว่าไม่ยุติธรรม คุณเล ดึ๊ก กง ซึ่งบ้านอยู่ห่างจากโรงเรียนประถมเทย์โม 3 เพียงถนนเดียว แต่ลูกสองคนเรียนอยู่ที่โรงเรียนประถมลี นาม เด ซึ่งอยู่ห่างจากบ้าน 4-5 กิโลเมตร กล่าวอย่างขุ่นเคืองว่า "ทำไมลูกๆ ของเรายังต้องเรียนในห้องเรียนที่มีนักเรียน 50-60 คน ที่โรงเรียนลี นาม เด ในขณะที่นักเรียนคนอื่นๆ เหลือเพียง 36 คน มันสมเหตุสมผลหรือไม่? เราหวังว่าหากเราไม่มีเงื่อนไขเพียงพอที่จะรองรับสิ่งอำนวยความสะดวกด้านวัสดุ ภาค การศึกษา ควรจัดสรรงบประมาณอย่างสมเหตุสมผล เพื่อให้เด็กทุกคนได้รับประโยชน์เท่าเทียมกัน"

นางโด ทิ ทุย ฮา รองประธานคณะกรรมการประชาชนเขตน้ำตูเลียม ได้ออกมารับผิดชอบต่อข้อเท็จจริงที่ผู้ปกครองจำนวนมากไม่ทราบข้อมูลการลงทะเบียนเรียนของโรงเรียนประถมศึกษาเตยโม 3 โดยกล่าวว่า "คณะกรรมการประชาชนประจำเขตมีหน้าที่แจ้งข้อมูลให้กลุ่มที่พักอาศัยทราบ ดังนั้นดิฉันขอรับผิดชอบต่อความผิดพลาดนี้ เนื่องจากเราได้ให้ข้อมูลไปแล้ว แต่ยังไม่ครบถ้วน จึงยังมีผู้ปกครองบางส่วนที่ไม่ทราบข้อมูล ความผิดพลาดนี้เป็นของคณะกรรมการประชาชนเขตเตยโมและกลุ่มที่พักอาศัยในพื้นที่"



ที่มา: https://vov.vn/xa-hoi/vu-hang-tram-phu-huynh-vay-truong-se-co-cau-tra-loi-vao-ngay-278-post1116435.vov

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

ชมพระอาทิตย์ขึ้นที่เกาะโคโต
เดินเล่นท่ามกลางเมฆแห่งดาลัต
ทุ่งกกที่บานสะพรั่งในเมืองดานังดึงดูดทั้งคนในพื้นที่และนักท่องเที่ยว
'ซาปาแห่งแดนถั่น' มัวหมองในสายหมอก

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

ความงดงามของหมู่บ้านโลโลไชในฤดูดอกบัควีท

เหตุการณ์ปัจจุบัน

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์