จำนวนมหาวิทยาลัยในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงมีเกือบสองเท่าของจำนวนมหาวิทยาลัยในภาคตะวันออกเฉียงใต้

ความแตกต่างในระดับการฝึกอบรมนั้นไม่มากนัก แต่จำนวนมหาวิทยาลัยในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงนั้นเกือบสองเท่าของภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้

มุมมองของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ฮานอยเป็นเมืองที่มีสถาบัน อุดมศึกษา มากที่สุดในประเทศ - ภาพ: มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย

สถิติจาก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แสดงให้เห็นว่าปัจจุบันมีความแตกต่างอย่างมากระหว่างภูมิภาคในแง่ของจำนวนนักเรียน จำนวนมหาวิทยาลัย อัตราส่วนนักเรียนต่อประชากร... ระหว่างภูมิภาค

ความแตกต่างในระดับภูมิภาคขนาดใหญ่

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประเมินว่าจำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา แต่กระจายไม่เท่าเทียมกันในแต่ละภูมิภาคทั่วประเทศ

ความแตกต่างของขนาดประชากรนักศึกษาในแต่ละภูมิภาคค่อนข้างมาก ขนาดประชากรไม่สัมพันธ์กับขนาดประชากรนักศึกษาอย่างสมบูรณ์

อัตราส่วนประชากร จำนวนโรงเรียน และขนาดนักเรียน จำแนกตามภูมิภาค เศรษฐกิจ - ที่มา: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ตามแผนภูมินี้ พื้นที่สามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงคิดเป็น 23.49% ของประชากรทั้งประเทศ อัตราการเรียนมหาวิทยาลัยอยู่ที่ 44.2% และจำนวนนักศึกษาคิดเป็น 39.86% ของจำนวนนักศึกษาทั้งหมด

ในทางตรงกันข้าม สามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขงมีขนาดประชากร 17.7% แต่มีมหาวิทยาลัยเพียง 6.9% และนักศึกษาเพียง 8.24% ของจำนวนนักศึกษาทั้งหมดในประเทศ

อัตราส่วนนักศึกษาต่อประชากรมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญระหว่างภูมิภาค ภาคตะวันออกเฉียงใต้ ซึ่งเป็นภูมิภาคที่มีอัตราการเติบโตทางเศรษฐกิจและสังคมสูงสุดในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีอัตราส่วนนักศึกษาต่อประชากรสูงสุดที่ 373 คนต่อประชากร

ถัดไปคือบริเวณสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง มีนักเรียน 352 คนต่อประชากร 10,000 คน และที่มีน้อยที่สุดคือบริเวณที่ราบสูงตอนกลาง มีนักเรียน 51 คนต่อประชากร 10,000 คน และบริเวณตอนเหนือของมิดแลนด์และเทือกเขา มีนักเรียน 53 คนต่อประชากร 10,000 คน

จากสถิตินี้ จำนวนมหาวิทยาลัยในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง (44.2%) สูงกว่ามหาวิทยาลัยในตะวันออกเฉียงใต้ (22.9%) ถึงสองเท่า อย่างไรก็ตาม อัตราส่วนนักศึกษาต่อประชากรในตะวันออกเฉียงใต้สูงกว่าในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง

การลดช่องว่างจำนวนนักศึกษาในมหาวิทยาลัย

ตามการวางแผนเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและสถาบันการศึกษาในช่วงปี 2564-2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2593 ช่องว่างระหว่างจำนวนมหาวิทยาลัยจะแคบลงกว่าปัจจุบัน

วัตถุประสงค์ของการวางแผนนี้คือการพัฒนาเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและการสอนแบบซิงโครนัสและทันสมัยที่มีขนาด โครงสร้าง และการกระจายที่เหมาะสม เพื่อสร้างระบบอุดมศึกษาที่เปิดกว้าง ยุติธรรม เท่าเทียม มีคุณภาพสูง และมีประสิทธิผล

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภายในปี พ.ศ. 2573 จะมีจำนวนผู้เรียนมากกว่า 3 ล้านคน คิดเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี 260 คน และปริญญาโท 23 คน ต่อประชากร 10,000 คน อัตราการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในกลุ่มประชากรอายุ 18-22 ปี จะสูงถึง 33%

ขนาดของการฝึกอบรมมหาวิทยาลัยภายในปี 2573 ในแต่ละภูมิภาค มีดังนี้

	มาตราส่วนการฝึกอบรมถึงปี 2030
ที่ราบสูงตอนกลาง	65000
มิดแลนด์ตอนเหนือและภูเขา	130000
สามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง	300000
ภาคเหนือตอนกลางและชายฝั่งตอนกลาง	420000
ภาคตะวันออกเฉียงใต้	1100000
สามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง	1300000

สามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงมีขนาดการฝึกอบรมที่ใหญ่ที่สุด โดยมีนักเรียนจำนวน 1.3 ล้านคน ซึ่งฮานอยมี 1.1 ล้านคน

ภาคตะวันออกเฉียงใต้มีระดับการฝึกอบรมที่ใหญ่เป็นอันดับสองของประเทศ โดยมีนักศึกษา 1.1 ล้านคน ซึ่งเฉพาะนครโฮจิมินห์มีนักศึกษาเพียง 1 ล้านคนเท่านั้น ส่วนภาคกลางมีระดับการฝึกอบรมในระดับมหาวิทยาลัยที่ต่ำที่สุดในประเทศ

นอกจากขนาดของการฝึกอบรมแล้ว ยังมีการกระจายตัวของจำนวนมหาวิทยาลัยในแต่ละภูมิภาคอีกด้วย คาดว่าภายในปี พ.ศ. 2573 ประเทศไทยจะมีมหาวิทยาลัย 248 แห่ง ซึ่งประกอบด้วยมหาวิทยาลัยของรัฐ 176 แห่ง และมหาวิทยาลัยเอกชน 72 แห่ง

สามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงและภาคตะวันออกเฉียงใต้เป็นสองภูมิภาคที่มีจำนวนมหาวิทยาลัยมากที่สุดในประเทศ การกระจายตัวของจำนวนสถาบันอุดมศึกษา (จำแนกตามสำนักงานใหญ่) ในแต่ละภูมิภาคมีดังนี้

	จำนวนมหาวิทยาลัย
สามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง	106
ภาคตะวันออกเฉียงใต้	62
ภาคเหนือตอนกลางและชายฝั่งตอนกลาง	48
สามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง	20
มิดแลนด์ตอนเหนือและภูเขา	14
ที่ราบสูงตอนกลาง	6

ด้วยการกระจายตัวเช่นนี้ พื้นที่สามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงมีสัดส่วน 41.4% ลดลงจาก 44.2% ในปัจจุบัน ขณะเดียวกัน จำนวนมหาวิทยาลัยในภาคตะวันออกเฉียงใต้มีสัดส่วน 24.2% เพิ่มขึ้นจาก 22.9% ในปัจจุบัน ดังนั้น ในแง่ของจำนวนมหาวิทยาลัย ช่องว่างระหว่างสองภูมิภาคจึงแคบลง

อย่างไรก็ตามโดยทั่วไปแล้วขนาดการฝึกอบรมของทั้งสองภูมิภาคไม่ได้แตกต่างกันมากนัก แต่จำนวนมหาวิทยาลัยยังคงห่างกันมาก

ที่มา: https://tuoitre.vn/so-luong-dai-hoc-o-dong-bang-song-hong-gan-gap-doi-dong-nam-bo-20250306123815874.htm