ทุกวันนี้ เจ้าหน้าที่และครูของโรงเรียนประจำประถมศึกษา Trinh Tuong สำหรับชนกลุ่มน้อยกำลังยุ่งอยู่กับการทำความสะอาด จัดระเบียบบริเวณโรงเรียน และตกแต่งห้องเรียนเพื่อต้อนรับนักเรียนสู่ปีการศึกษาใหม่
ในปีการศึกษานี้ โรงเรียนได้ต้อนรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เกือบ 155 คน โดย 127 คนเป็นชนกลุ่มน้อย (เช่น ม้ง เดา เจียย ฮานี ฯลฯ) ดังนั้น การเสริมสร้างทักษะภาษาเวียดนามก่อนเปิดภาคเรียนใหม่จึงถือเป็นภารกิจประจำปีที่สำคัญยิ่ง ช่วยให้นักเรียนมีพื้นฐานทางภาษาเพื่อเข้าถึงความรู้
โครงการปรับปรุงภาษาเวียดนามสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยก่อนเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ประกอบไปด้วยกิจกรรมเพื่อปรับปรุงทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนภาษาเวียดนามผ่านบทเรียนแบบบูรณาการ วิธีการสอนที่หลากหลาย และสื่อที่เหมาะสม
ครูหวู ถิ มินห์ เฮวียน ครูประจำโรงเรียนประถมตรีญเตืองสำหรับชนกลุ่มน้อย กล่าวว่า “หลังปิดเทอมฤดูร้อน เด็กๆ หลายคนลืมตัวอักษร ดังนั้นครูจึงต้องใกล้ชิด สร้างทัศนคติที่ดีที่สุดให้พวกเขามาเข้าชั้นเรียน จากนั้นฝึกฝนวินัยและสอนการเขียนเส้นพื้นฐาน สำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สิ่งสำคัญที่สุดคือพวกเขาต้องเข้าใจและเขียนเส้นพื้นฐาน ซึ่งพวกเขาสามารถเขียนตัวอักษรจากเส้นเหล่านี้ได้”
คุณ Pham Van Thiet ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า “โรงเรียนได้วางแผนการสอนเพิ่มเติมอีก 60 บทเรียน นอกจากการฝึกฝนวินัยและทักษะต่างๆ แล้ว นักเรียนยังได้รับการฝึกฝนการเขียนลายมือและเงื่อนไขที่จำเป็นเพื่อให้สามารถเข้าถึงหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปประจำปี 2561 ได้อย่างดีที่สุด”
รัฐบาลท้องถิ่นก็กำลังดำเนินการเตรียมการอย่างใกล้ชิดเช่นกัน คณะกรรมการประชาชนประจำตำบลจิ่นเตืองได้ออกเอกสารคำสั่ง จัดตั้งคณะตรวจสอบ และขอให้โรงเรียนต่างๆ ตรวจสอบและซ่อมแซมสิ่งอำนวยความสะดวก ตลอดจนจัดเตรียมตำราเรียนและอุปกรณ์การเรียนการสอนให้เพียงพอแก่โรงเรียน 6 แห่งในพื้นที่
นายชู วัน ฮอย รองประธานคณะกรรมการประชาชนประจำตำบล กล่าวว่า “คณะกรรมการประชาชนประจำตำบลได้จัดการประชุมหารือร่วมกับคณะกรรมการบริหารโรงเรียนต่างๆ เพื่อขจัดอุปสรรคและอุปสรรคต่างๆ เพื่อร่วมกันดำเนินงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการมุ่งเน้นการจัดสรรบุคลากรครู อุปกรณ์การสอน และการเตรียมความพร้อมทางความคิดให้กับนักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1”
การพัฒนาภาษาเวียดนามสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยก่อนเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไม่เพียงแต่เป็นกิจกรรมทางวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความพยายามของท้องถิ่นในการขจัดอุปสรรคด้านภาษา เนื่องจากทักษะภาษาเวียดนามของเด็กกลุ่มชาติพันธุ์น้อยจำนวนมากยังคงมีจำกัด
ภายใต้การกำกับดูแลอย่างใกล้ชิดของคณะกรรมการพรรคและรัฐบาล ความทุ่มเทของครู และการสนับสนุนจากผู้ปกครอง โรงเรียนประจำประถมศึกษา Trinh Tuong สำหรับชนกลุ่มน้อยจึงพร้อมแล้วสำหรับปีการศึกษาใหม่ 2568 - 2569 พร้อมความมุ่งมั่นที่จะสร้างผลงานที่สูงยิ่งๆ ขึ้นไป
ที่มา: https://baolaocai.vn/tang-cuong-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-truoc-khi-vao-lop-1-post880369.html
การแสดงความคิดเห็น (0)