ไทยเหงียนนำการศึกษาด้านประวัติศาสตร์ท้องถิ่นและมรดกทางวัฒนธรรมเข้าสู่โรงเรียน

NDO - เมื่อวันที่ 14 พฤษภาคมที่ผ่านมา ณ โรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยจังหวัดไทเหงียน พิพิธภัณฑ์จังหวัดไทเหงียนได้จัดโครงการให้ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ท้องถิ่นและมรดกทางวัฒนธรรมในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น 9 แห่งในพื้นที่เพื่อเผยแพร่ความรักชาติ ความภาคภูมิใจในชาติ และปรับปรุงประสิทธิผลของการศึกษาประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมในโรงเรียน

เป็นกิจกรรมที่แพร่หลายในโรงเรียนต่างๆ เพื่อเฉลิมฉลองวันเกิดปีที่ 135 ของประธาน โฮจิมินห์ ผ่านการจัดแสดงภาพสารคดีในหัวข้อ “ลุงโฮกับไทเหงียน” และการประกวด “ใครจำได้มากที่สุด” โดยรวบรวมผู้สมัครที่มีคุณสมบัติเฉพาะ 100 คนเข้าแข่งขันในสนามเด็กเล่นทางปัญญาที่น่าดึงดูด มีประโยชน์ และเต็มไปด้วยอารมณ์

นายทราน ทิ เญียน ผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์ประจำจังหวัดไทเหงียน กล่าวว่า “โครงการนี้เป็นกิจกรรมเฉพาะและปฏิบัติได้จริงในชุดกิจกรรม การศึกษา แบบดั้งเดิม ซึ่งมุ่งหวังที่จะปลูกฝังความรักในประวัติศาสตร์และความกตัญญูกตเวทีต่อประธานาธิบดีโฮจิมินห์ เราหวังว่าจะสร้างสนามเด็กเล่นที่มีประโยชน์และมีประโยชน์ทางปัญญาผ่านโครงการนี้ ซึ่งนักเรียนสามารถเรียนรู้ไปพร้อมกับการเล่น เล่นไปพร้อมกับการเรียนรู้ ซึ่งจะทำให้ได้รับความรู้ทางประวัติศาสตร์ในรูปแบบที่อ่อนโยน เป็นธรรมชาติ และลึกซึ้ง”

พื้นที่จัดแสดงภาพสารคดีเชิงวิชาการเรื่อง “ลุงโฮ กับ ไทเหงียน ” แนะนำภาพสารคดีอันทรงคุณค่ากว่า 70 ภาพ เกี่ยวกับช่วงเวลาที่ประธานาธิบดีโฮจิมินห์ คณะกรรมการกลางพรรค และรัฐบาล อาศัยและทำงานที่เขตปลอดภัย ไทเหงียน (ATK) ในช่วงสงครามต่อต้านอาณานิคมของฝรั่งเศส ลุงโฮมาเยี่ยมเยือนไทเหงียนและความสำเร็จอันโดดเด่นของท้องถิ่นในการศึกษาและติดตามลุงโฮ 7 ครั้ง

ภาพเหล่านี้ไม่เพียงแต่เป็นประวัติศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเป็นหลักฐานที่ชัดเจนถึงความผูกพันอันแน่นแฟ้นระหว่างลุงโฮและเขตสงครามปฏิวัติอีกด้วย

ตามที่นางสาว Tran Thi Nhien กล่าว ในอนาคตอันใกล้นี้ พิพิธภัณฑ์ประจำจังหวัด Thai Nguyen จะยังคงร่วมมือกับโรงเรียนต่างๆ ในการจัดกิจกรรมการศึกษาด้านประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมด้วยวิธีการที่สร้างสรรค์และแปลกใหม่มากยิ่งขึ้น การศึกษาเกี่ยวกับมรดกไม่ควรเป็นกิจกรรมที่แยกจากกัน แต่ควรเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการสร้างบุคลิกภาพและจริยธรรมของนักเรียน

โปรแกรมนี้มีความหมายและแพร่หลาย เพราะเมื่อนำประวัติศาสตร์ท้องถิ่นและมรดกทางวัฒนธรรมเข้ามาในโรงเรียนในรูปแบบภาพและการโต้ตอบ และการรวมเอาการเรียนรู้ ประสบการณ์ และการแข่งขันเข้าด้วยกัน นักเรียนจะเข้าถึงได้ง่ายขึ้น และที่สำคัญกว่านั้นคือ ช่วยให้นักเรียนเข้าใจประวัติศาสตร์มากขึ้น รักบ้านเกิดและประเทศของตน และชื่นชมในคุณค่าแบบดั้งเดิม

ที่มา: https://nhandan.vn/thai-nguyen-dua-giao-duc-lich-su-dia-phuong-di-san-van-hoa-vao-truong-hoc-post879608.html