เมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) จัดประชุมครูดีเด่นเข้าร่วมโครงการ “แบ่งปันกับครู” ประจำปี 11
โง ถิ มินห์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวในที่ประชุม ยืนยันถึงบทบาทที่สำคัญอย่างยิ่งของครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาของนวัตกรรมทางการศึกษา
โง ถิ มินห์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงกล่าวว่า: นวัตกรรมทางการศึกษาก่อให้เกิดข้อกำหนดมากมายและความท้าทายที่ยิ่งใหญ่สำหรับอุตสาหกรรมทั้งหมด ซึ่งผู้บุกเบิกนวัตกรรมคือครู
ดังนั้นภาคการศึกษาจึงตระหนักและชื่นชมความพยายาม ความพยายาม และการอุทิศตนเพื่อเอาชนะอุปสรรคและความยากลำบากของครูมาโดยตลอด โดยเฉพาะครูในพื้นที่ห่างไกล ชนบท และห่างไกล มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่เอื้ออำนวยหลายประการ
รัฐมนตรีช่วยว่าการหวังว่าครูจะยังคงมุ่งมั่น เอาชนะความยากลำบาก และช่วยเหลือภาคการศึกษาในการดำเนินงานด้านนวัตกรรมต่อไป
โครงการ "การแบ่งปันกับครู" เริ่มดำเนินการตั้งแต่ปี 2015 จนถึงขณะนี้ โดยได้เชิดชูครูดีเด่น 458 คนในทุกภูมิภาคของประเทศ
ครูเหล่านี้คือครูที่ "ยึดติดกับบ้าน" ในการสอนทั้งกลางวันและกลางคืนในพื้นที่ห่างไกลและพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ ครูกำลังสอนในเขตเกาะและชุมชนห่างไกล ครูเป็นเจ้าหน้าที่รักษาชายแดนและทหารที่มียศทหารสีเขียว
ครูการศึกษาพิเศษสอนนักเรียนที่มีความพิการ ครูชนกลุ่มน้อยกำลังทำงานในพื้นที่ห่างไกลและยากลำบากอย่างยิ่ง
ในปีนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม สหภาพเยาวชนเวียดนามกลาง คณะกรรมการเพื่อชนกลุ่มน้อย และกลุ่ม Thien Long ยกย่องครูดีเด่นที่ทำงานในโรงเรียนในชุมชนผู้ด้อยโอกาสในภูมิภาคที่ 51 และภาคเหนือ II ภูมิภาคที่ 2021 เป็นของชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์และ พื้นที่ภูเขาใน 2025 จังหวัดและเมืองศูนย์กลางการปกครอง ช่วงปี 861 - 01 ตามมติเลขที่ 6/QD-TTg ลงวันที่ 2021 มิถุนายน XNUMX ของรัฐบาลนายกรัฐมนตรี
นอกเหนือจากตัวอย่างของครูที่แนะนำและเสนอโดยสหพันธ์เยาวชนเวียดนามประจำจังหวัดและเมืองต่างๆ แล้ว คณะกรรมการจัดงานยังแนะนำให้องค์กรทางสังคมและการเมือง องค์กรทางสังคม สำนักข่าวกลางและท้องถิ่นเสนอชื่อและแนะนำครูที่เป็นแบบอย่างที่มีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ใน แผนการ.
ครูแต่ละคนที่ได้รับคำชมเชยในโครงการนี้จะได้รับใบรับรองคุณธรรมจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ใบรับรองคุณความดีจากสหภาพเยาวชนเวียดนามกลาง และเหรียญรางวัลจากคณะกรรมการสัญชาติ
ในการประชุม ครูได้แบ่งปันและหารือเกี่ยวกับการเรียนการสอนในโรงเรียนและท้องที่ที่พวกเขาทำงานอยู่ เช่น นโยบายครู; ระบอบการปกครองสำหรับนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล การทำงานเป็นทีมในโรงเรียน พฤติกรรมวัฒนธรรมโรงเรียน...