ตามบทบัญญัติของกฎหมาย ว่าด้วยการศึกษา และระเบียบการอนุบาล หน้าที่ของครูอนุบาลคือการดูแล อบรมสั่งสอน และเลี้ยงดูเด็กอายุตั้งแต่ 3 เดือนถึง 6 ปี ซึ่งเป็นวัยที่ผู้ดูแลและครูต้องมีสมาธิสูงตลอดเวลาที่เด็กไปโรงเรียน เพื่อความปลอดภัยของเด็กๆ ในวัยนี้ เด็กๆ มักมีสมาธิสั้นและมีสมาธิสั้น ดังนั้นครูจึงต้องทุ่มเทเวลาอย่างมากในการพัฒนาบทเรียนที่ยืดหยุ่นและสร้างสรรค์เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กๆ
นอกจากนี้ ครูโรงเรียนอนุบาลทำงาน 6 ชั่วโมงต่อวัน อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริง เนื่องด้วยลักษณะงานของพวกเขาและความต้องการของผู้ปกครอง ครูโรงเรียนอนุบาลจึงมักจะต้องไปรับเด็กๆ ก่อนเวลาและส่งเด็กๆ ช้า
สำหรับเด็กวัยก่อนเรียน ผู้ปกครองคาดหวังความเอาใจใส่และการดูแลจากครูระดับก่อนวัยเรียนมากกว่าผู้ปกครองที่อยู่ในระดับการศึกษาอื่น
ในบางกรณี ครูจะทำงานที่โรงเรียนโดยตรงตั้งแต่ 06.30 น. ถึง 18.00 น. ซึ่งหมายความว่าเวลาทำงานจริงในระหว่างวันอาจยาวนานถึง 9-10 ชั่วโมง หากยังมีเด็กอยู่ที่โรงเรียน ครูจะต้องรอให้ผู้ปกครองมารับเด็กก่อนจึงจะออกจากโรงเรียนได้
“ในทางกลับกัน สำหรับเด็กวัยก่อนเรียน ผู้ปกครองคาดหวังความเอาใจใส่และการดูแลจากครูในระดับก่อนเรียนมากกว่าผู้ปกครองที่อยู่ในระดับการศึกษาอื่น” ตามการประเมินทั่วไปของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
ดังนั้นเมื่อเทียบกับครูในระดับอื่น ครูระดับอนุบาลจะต้องเผชิญกับแรงกดดันจากกิจกรรมวิชาชีพ ความคาดหวังจากครอบครัวของเด็ก และสังคมมากกว่า “สิ่งนี้ส่งผลโดยตรงต่อสุขภาพกายและใจของครู” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประเมิน
แม้ว่ากิจกรรมวิชาชีพของครูระดับก่อนวัยเรียนจะมีความเฉพาะเจาะจงและซับซ้อนกว่าครูในระดับอื่น แต่รายได้ของครูระดับก่อนวัยเรียนเมื่อเทียบกับระดับอื่นในปัจจุบันถือว่าต่ำที่สุด
![]() |
เงินเดือนรวมและเบี้ยเลี้ยงพิเศษ (คิดตามพื้นที่ที่เอื้ออำนวย) ในปัจจุบันของครูทุกระดับ (ที่มาข้อมูล : กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) |
ตามสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ตั้งแต่เดือนสิงหาคม 2566 ถึงเดือนเมษายน 2567 มีครูลาออกหรือเปลี่ยนงาน 7,215 คน ในจำนวนครูที่ลาออกเหล่านี้ 1,600 คนเป็นครูระดับอนุบาล คิดเป็น 22%
อัตราการลาออกจากงานของครูที่มีอายุต่ำกว่า 35 ปี ยังคงสูงอยู่และส่วนใหญ่จะอยู่ในภูมิภาคที่มีการพัฒนา ทางเศรษฐกิจ และสังคม ซึ่งมีมาตรฐานการครองชีพที่สูงกว่าในภูมิภาคอื่น และครูมีทางเลือกมากมายในการเปลี่ยนอาชีพที่มีรายได้สูงกว่า
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศร่างพระราชกฤษฎีกากำหนดค่าตอบแทนพิเศษตามอาชีพสำหรับข้าราชการและลูกจ้างในสถาบันการศึกษาของรัฐเพื่อขอความคิดเห็น
ในร่างดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอให้เพิ่มเงินช่วยเหลือจากร้อยละ 35 เป็นร้อยละ 45 ในพื้นที่ที่เอื้ออำนวย และเป็นร้อยละ 80 ในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษสำหรับครูระดับก่อนวัยเรียน เพื่อให้สะท้อนถึงความซับซ้อนและแรงกดดันในการทำงานของครูในระดับนี้ได้อย่างถูกต้อง
ที่มา: https://nhandan.vn/thu-nhap-cua-giao-vien-mam-non-hien-o-muc-thap-nhat-so-voi-cac-cap-hoc-khac-post879642.html
การแสดงความคิดเห็น (0)