ตามคำสั่งดังกล่าว ภาค การศึกษา และการฝึกอบรมยังคงมีข้อจำกัดและข้อบกพร่อง เงื่อนไขของสิ่งอำนวยความสะดวก บุคลากร และทรัพยากรยังคงยากลำบาก ไม่สอดคล้องกับข้อกำหนดในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยรวมของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล พื้นที่ชนกลุ่มน้อย และพื้นที่ภูเขา การจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วันยังไม่เพียงพอ การจัดการดูแลเด็กและนักเรียนในช่วงฤดูร้อนยังไม่ได้รับการดูแลอย่างเหมาะสม และยังคงมีสถานการณ์ที่ไม่ปลอดภัย อุบัติเหตุ และการจมน้ำ
เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้านคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย สุนทรียศาสตร์ ให้ครอบคลุมทุกด้าน โดยจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง และกิจกรรมภาคฤดูร้อนสำหรับเด็กและนักเรียน นายกรัฐมนตรี ได้กำชับรัฐมนตรี หัวหน้าส่วนราชการ ประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดและเมืองต่างๆ ปฏิบัติหน้าที่ของตนให้ดี
![]() |
กระทรวงการคลัง สั่งการให้หน่วยงานในท้องถิ่นจัดสรรงบประมาณแผ่นดินให้เป็นไปตามระเบียบ เพื่อจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน |
ส่วนการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน ให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธานและประสานงานกับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น เพื่อออกเอกสารแนวทางการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน ให้มีเป้าหมายชัดเจน ความต้องการชัดเจน วัตถุประสงค์ชัดเจน เนื้อหาชัดเจน รูปแบบชัดเจน วิธีการจัดและดำเนินการชัดเจน ผลลัพธ์ชัดเจน และหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่ชัดเจน เพื่อนำหลักสูตรการศึกษาทั่วไปไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิผล
จัดให้ผู้เรียนศึกษาด้วยตนเอง ศึกษาเป็นกลุ่ม เพิ่มพูนการฝึกฝน พัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยรวมทั้งด้านคุณภาพและความสามารถ พัฒนากิจกรรมการศึกษาด้านวัฒนธรรม ศิลปะ พลศึกษา ทักษะชีวิต... พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ทักษะดิจิทัล ทักษะปัญญาประดิษฐ์ ทักษะส่วนบุคคลด้านวัฒนธรรม ศิลปะ... เพื่อตอบสนองความต้องการ ความสนใจ และแรงบันดาลใจของผู้เรียน ส่งเสริมการเข้าสังคมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ให้คำแนะนำท้องถิ่นอย่างทันท่วงทีเพื่อพัฒนาแผนและแนวทางในการจัดการสอน 2 ชั่วโมง/วัน ให้สอดคล้องกับเงื่อนไขในทางปฏิบัติทั้งด้านสิ่งอำนวยความสะดวก การเงิน และบุคลากรทางการสอน ให้ความสำคัญในการจัดสรรงบประมาณเพื่อให้แน่ใจว่ามีเงื่อนไขในการจัดการสอน 2 ชั่วโมง/วัน
ประสานงานกับกระทรวงมหาดไทยเพื่อพิจารณาการรับสมัครครูในท้องถิ่น พิจารณาและเสริมจำนวนครูที่ขาดแคลนให้เทียบเท่ากับมาตรฐานที่กำหนดของภาคการศึกษา ค้นคว้าและหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพเพื่อแก้ปัญหาการขาดแคลนครู โดยให้มีการสอน 2 ครั้งต่อวัน
“ให้เข้มงวดการกำกับดูแล การตรวจสอบ และการประเมิน เร่งรัดและแก้ไขการดำเนินการสอน 2 วัน/วัน ที่ไม่เหมาะสมและไม่มีประสิทธิภาพในท้องถิ่นโดยเร็ว” คำสั่งดังกล่าวระบุ
นายกรัฐมนตรียังได้กำชับให้กระทรวงมหาดไทยเป็นประธานและประสานกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ตรวจเยี่ยมเร่งท้องถิ่นจัดหาครูตามอัตราเงินเดือนที่ได้รับ แก้ปัญหาครูล้นเกินและขาดแคลนในสถานศึกษา ให้ยึดหลัก “ที่ไหนมีนักเรียน ต้องมีครูในห้องเรียน” แต่ต้องเหมาะสมกับสภาพท้องถิ่น ไม่สิ้นเปลืองทรัพยากร และต้องจัดการเรียนการสอน 2 ชั่วโมง/วัน
กระทรวงการคลังสั่งการให้หน่วยงานในท้องถิ่นจัดสรรงบประมาณแผ่นดินให้เป็นไปตามระเบียบ เพื่อจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน
นายกรัฐมนตรีมอบหมายให้คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดและเมืองต่างๆ รับผิดชอบในการจัดทำเงื่อนไขเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาทั่วไป รวมถึงเงื่อนไขในการดำเนินการจัดการเรียนการสอน 2 ชั่วโมง/วัน เริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 ณ สถาบันการศึกษาทั่วไปในพื้นที่
มีแนวทางการคัดเลือกครูให้ถูกต้องและเพียงพอตามจำนวนตำแหน่งที่หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกำหนดอย่างทันท่วงทีและมีประสิทธิภาพ ไม่ให้เกิดสถานการณ์ที่มีตำแหน่งแต่ไม่รับสมัคร มีการเซ็นสัญญาจ้างสอนเพื่อเสริมจำนวนครูที่ขาดตามระเบียบอย่างทันท่วงที ไม่เกิดการขาดแคลนครูเนื่องจากการจัดวางอุปกรณ์ที่ไม่เหมาะสม กระทบต่อการเรียนรู้ของนักเรียน
ที่มา: https://tienphong.vn/thu-tuong-chi-thi-khan-bo-tri-ngan-sach-to-chuc-day-hoc-2-buoingay-post1749124.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)