“เสียงจากลำโพงช่วยเรียน” – “ระเบียบแบบแผน” เปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้ในชุมชนบนภูเขาในจังหวัดกวางตรี

ด้วยการแจ้งเตือนเพียงสั้นๆ ในเวลา 19.00 น. ของวันจันทร์ถึงวันศุกร์ "เครื่องขยายเสียงสำหรับการเรียน" ในโรงเรียน Ba Long (Quang Tri) ได้ทำสิ่งที่หลายๆ แห่งยังคงประสบปัญหาอยู่ นั่นคือ การเรียกนักเรียนกลับมาที่โต๊ะเรียนตรงเวลา การดึงผู้ปกครองเข้ามารับผิดชอบในการพานักเรียนมาด้วย และการปิดเสียงคาราโอเกะที่เสียงดังในตอนเย็น สร้างวิถีชีวิตการเรียนที่เจริญขึ้นสำหรับทั้งชุมชน

ลำโพงปลุกกิจวัตรการเรียนตอนเย็นให้ตื่นขึ้น

ทุกคืนวันธรรมดา เวลา 19.00 น. ตรง จะมีเสียงเพลงที่คุ้นเคยดังขึ้น และเสียงจากเครื่องขยายเสียงของตำบลบาลองจะอ่านว่า: เราขอความกรุณาด้วยความเคารพ ผู้ปกครองควรปิดหรือหรี่ระบบเสียง และชี้แนะบุตรหลานให้ตั้งใจเรียน…”

ตั้งแต่เดือนกันยายน พ.ศ. 2568 เป็นต้นมา เสียงดังกล่าวได้กลายเป็น "คำสั่งแบบนุ่มนวล" สำหรับนักเรียนหลายร้อยคนในชุมชนที่จะนั่งที่โต๊ะเรียนโดยสมัครใจ ในขณะที่ผู้ใหญ่ปรับเปลี่ยนกิจวัตรตอนเย็นของตน

ระบบเครื่องขยายเสียงติดตั้งอยู่ที่บ้านชุมชนหมู่บ้านดาน้อย (ตำบลบ่าลอง จังหวัด กวางตรี ) โดยประกาศ "เรียนเครื่องขยายเสียง" ออกอากาศทุกคืน เพื่อช่วยสร้างวิถีชีวิตการเรียนรู้ในชุมชน

เหงียน ญา คานห์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8B โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาบาลอง เล่าให้ฟังว่า ในอดีต การเรียนในตอนกลางคืนมักจะไม่สม่ำเสมอและมักถูกรบกวนจากเสียงโทรทัศน์ ลำโพงพกพา หรือเสียงรอบข้างได้ง่าย “ตั้งแต่ผมมีลำโพงไว้ฟัง ผมก็มีวินัยมากขึ้น มีสมาธิมากขึ้น และทำการบ้านได้ครบถ้วนสมบูรณ์” คานห์กล่าว

ไม่เพียงแต่นักเรียนจะเปลี่ยนไป แต่หลายครอบครัวก็สร้างนิสัยรักษาบรรยากาศให้เงียบสงบขึ้นด้วย “ลำโพงสำหรับอ่านหนังสือ” กลายเป็นสัญญาณให้แต่ละครอบครัวลดเสียงลง เพื่อสร้างพื้นที่สำหรับการเรียนรู้ของเด็กๆ

เหงียน นา ข่านห์ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8B โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาบาห์ลอง) กำลังเดินไปที่โต๊ะเรียนของเธอเมื่อเครื่องขยายเสียงส่งสัญญาณถึงเวลาเรียน

เมื่อลำโพงกลายเป็น “กฎหมายอ่อน” ของชุมชน

ตำบลบาลองมีครัวเรือนมากกว่า 1,200 หลังคาเรือน ครอบคลุมพื้นที่เกือบ 20 กิโลเมตร ครอบคลุม 8 หมู่บ้าน รวมถึงหมู่บ้านวันเกียว 3 แห่ง การดูแลและสนับสนุนให้เด็กๆ เรียนหนังสือตอนกลางคืนเป็นเรื่องยาก

จากความเป็นจริงดังกล่าว ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2568 คณะกรรมการประชาชนประจำตำบลได้ออกเอกสารเกี่ยวกับการกำหนดตารางการศึกษาที่บ้านตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ของทุกสัปดาห์ และบูรณาการการแจ้งเตือนในระบบลำโพงอัจฉริยะที่ครอบคลุม 8/8 หมู่บ้าน

นายฟาน ถั่น ลิ่ว รองประธานคณะกรรมการประชาชนตำบลบาหลง กล่าวว่า การตั้งเวลาอัตโนมัติบนระบบลำโพงช่วยให้ระบบแจ้งเตือนอย่างสม่ำเสมอโดยไม่ต้องมีคนคอยดูแล “ลำโพงช่วยสร้างนิสัยที่ดีให้กับเด็กๆ และในขณะเดียวกันก็ช่วยเตือนผู้ปกครองให้ใส่ใจการเรียนของบุตรหลานมากขึ้น ที่สำคัญที่สุดคือช่วยลดการร้องเพลงคาราโอเกะในเวลากลางคืน ซึ่งเป็นปัญหาที่สร้างความรำคาญให้กับทั้งผู้สูงอายุและเด็ก” นายลิ่วกล่าวเน้นย้ำ

นางสาวกาว ถิ กิม เดี้ยน (หมู่บ้านห่าเลือง) กำลังช่วยลูกสาวของเธอ เหงียน หง็อก เทียน อัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1A ศึกษาในเวลาที่เหมาะสมหลังจากเครื่องขยายเสียงส่งสัญญาณออกไป

นอกจาก "ลำโพงเรียน" แล้ว ตำรวจประจำชุมชนยังได้ประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ เพื่อโน้มน้าวให้ร้านคาราโอเกะเคลื่อนที่ลงนามในคำมั่นสัญญาที่จะไม่เปิดเพลงในช่วงเวลาเรียน และประชาชนยังได้จำกัดการจัดงานสังสรรค์ที่มีเสียงดังอีกด้วย ด้วยเหตุนี้ "ลำโพงเรียน" จึงค่อยๆ กลายเป็นธรรมเนียมปฏิบัติโดยสมัครใจของชุมชน

ประสิทธิผลที่สำคัญในทุกครอบครัว

จากการประเมินของโรงเรียนในพื้นที่ พบว่าหลังจากเริ่มดำเนินการได้ไม่นาน การเรียนภาคค่ำของนักเรียนก็มีความเป็นระเบียบมากขึ้น นักเรียนจำกัดการรวมกลุ่มกันในตอนกลางคืน ฝึกนิสัยเข้านอนตรงเวลา และผู้ปกครองก็ใช้เวลานั่งเรียนกับลูกๆ อย่างจริงจัง ส่งผลให้ความตระหนักรู้ในการเรียนรู้ของนักเรียนดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

นายฮวง อันห์ ตวน ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาบาลอง กล่าวว่า ปัจจุบันโรงเรียนมีนักเรียนทั้งหมด 493 คน โดย 188 คนเป็นนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น “นับตั้งแต่ติดตั้งลำโพง ความตระหนักรู้ในการเรียนรู้ของนักเรียนก็ดีขึ้นอย่างมาก ผู้ปกครองก็เปลี่ยนแปลงไป พวกเขารู้วิธีจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ให้บุตรหลาน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สถานการณ์คาราโอเกะในช่วงเย็นใกล้จะสิ้นสุดลงแล้ว ในเวลา 19.00 น. ทั้งหมู่บ้านจะหยุดร้องเพลงโดยสมัครใจเพื่อให้มีพื้นที่สำหรับการเรียนรู้” นายตวนกล่าว

นับตั้งแต่มีการนำ "เครื่องขยายเสียงประจำโรงเรียน" มาใช้ ครูหลายคนได้แสดงความคิดเห็นว่าการเรียนตรงเวลาไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยให้สุขภาพของพวกเขาดีขึ้นด้วยการรักษาตารางเวลาที่ดีต่อสุขภาพ

นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาบ่าหลงหลังเลิกเรียน ซึ่งได้รับประโยชน์จากรูปแบบ "การเรียนรู้ของผู้พูด" ที่ปรับใช้ในพื้นที่

ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่ยั่งยืน

รูปแบบ “การเรียนรู้ผ่านลำโพง” ในชุมชนบนภูเขาบาลอง ถือว่าสอดคล้องกับเจตนารมณ์ของมติที่ 71 ของ โปลิตบูโร ว่าด้วยความก้าวหน้า การพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม และโครงการการเรียนรู้ของชุมชนในช่วงปี 2564-2573

คุณฟาน ถั่น ลิ่ว กล่าวว่า กระแสตอบรับจากประชาชนแสดงให้เห็นว่าแบบจำลองนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในพื้นที่ชนบทที่เสียงไม่ดังจนส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ได้อย่างแท้จริง “เวลา 19.00 น. ทันทีที่เปิดลำโพง เสียงร้องที่ดังก็จะหยุดลง ประชาชนให้การสนับสนุนเป็นอย่างดี เพราะเป็นประโยชน์ต่อเด็กๆ และนำมาซึ่งวิถีชีวิตที่เจริญงอกงาม” คุณลิ่วกล่าว

เล ถิ เฮือง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดกวางจิ กล่าวว่า นี่เป็นแบบอย่างที่ดี มีส่วนช่วยเผยแพร่ความตระหนักรู้เกี่ยวกับการลงทุนด้าน การศึกษา จากแต่ละครอบครัว “การหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรู้เป็นวิธีที่ยั่งยืนที่สุดในการลดความยากจนและพัฒนา” คุณเฮืองกล่าว

ที่มา: https://baophapluat.vn/tieng-loa-hoc-bai-menh-lenh-mem-thay-doi-nep-hoc-o-xa-mien-nui-quang-tri.html